
- •Міністерство фінансів України
- •1. Програма навчальної дисципліни опис навчальної дисципліни «основи ділового спілкування»
- •1. Інструментальні
- •Тематичний план навчальної дисципліни
- •Зміст навчальної дисципліни
- •Тема 3. Вербальна комунікація
- •Тема 4. Техніка невербального спілкування
- •Змістовий модуль 2. Процес ділового спілкування
- •Тема 5. Процес ділового спілкування
- •Тема 6. Види ділових контактів. Організація і проведення різних видів ділових контактів
- •Тема 7. Імідж ділової людини
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Література
- •Тема 2. Уміння слухати як необхідна умова ефективного спілкування
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Література
- •Тема 3. Вербальна комунікація
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Література
- •Тема 4. Техніка невербального спілкування
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Література
- •Тема 5. Процес ділового спілкування
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Література
- •Тема 6. Види ділових контактів. Організація і проведення різних видів ділових контактів
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Література
- •Тема 7. Імідж ділової людини
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Література
- •Тема 8. Діловий етикет: принципи та функції
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •4. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Індивідуальні завдання
- •Ситуації до індивідуальних завдань
- •Тема 1. Значення ділового спілкування та основні поняття Ситуація 1
- •Ситуація 2
- •Ситуація 3
- •Тема 2. Уміння слухати як необхідна умова ефективного спілкування Ситуація 1
- •Ситуація 2
- •Ситуація 3
- •Ситуація 4
- •Тема 3. Вербальна комунікація Ситуація 1
- •Ситуація 2
- •Ситуація 3
- •Тема 4. Техніка невербального спілкування Ситуація 1
- •Ситуація 2
- •Ситуація 3
- •Ситуація 4
- •Ситуація 5
- •Ситуація 6
- •Ситуація 7
- •Ситуація 2
- •Ситуація 3
- •Ситуація 4
- •Ситуація 5
- •Тема 6. Види ділових контактів. Організація і проведення різних видів ділових контактів Ситуація 1
- •Ситуація 2
- •Ситуація 3
- •Тема 7. Імідж ділової людини Ситуація 1
- •Ситуація 2
- •Тема 8. Діловий етикет: принципи і функції Ситуація 1
- •Ситуація 2
- •Ситуація 3
- •5. Підсумковий контроль
- •Розподіл балів за темами та видами роботи студентів здійснювати у такому порядку:
- •Критерії оцінювання знань, вмінь та навичок студентів
- •Перелік теоретичних питань
- •Тестові завдання
- •Тема 1. Значення ділового спілкування та основні поняття
- •Тема 2. Уміння слухати як необхідна умова ефективного спілкування
- •Тема 3. Вербальна комунікація
- •Тема 4. Техніка невербального спілкування
- •Тема 5. Процес ділового спілкування
- •Тема 6. Види ділових контактів. Організація і проведення різних видів ділових контактів
- •Тема 7. Імідж ділової людини
- •Тема 8. Діловий етикет: принципи і функції
- •Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
- •Періодичні видання:
- •Internet-ресурси:
- •Шукіс Ірина Зігмундівна Основи ділового спілкування
Тема 5. Процес ділового спілкування
1. Етапи ділового спілкування:
а) аналіз, прийняття рішень, оформлення, розробка;
б) прогнозування, планування, організування, керування, координування, контролювання;
в) ініціативний, виконавчий, критичний;
г) підготовчий, виконавчий, підсумковий.
2. Підготовчий етап ділового спілкування передбачає:
а) критичний аналіз ходу бесіди;
б) планування майбутньої комунікації з урахування особливостей особистості співрозмовника;
в) вимоги до організації мови;
г) критику, вираз невдоволення.
3. Підсумковий етап ділового спілкування передбачає:
а) критичний аналіз ходу бесіди;
б) планування майбутньої комунікації з урахування особливостей особистості співрозмовника;
в) вимоги до організації мови;
г) критику, вираз невдоволення.
4. Основними фазами ділового спілкування є (вкажіть не менше 5 відповідей):
а) вступ в контакт;
б) рухова діяльність;
в) постановка цілі;
г) мовна діяльність;
д) обмін предметними позиціями і вироблення рішення; є) фіксація домовленостей; є) вихід із контакту.
Тема 6. Види ділових контактів. Організація і проведення різних видів ділових контактів
1) Структура ділової бесіди:
а) обмін інформацією, контроль, взаємне спілкування, пошук ідей, підтримка ділових контактів;
б) попередній етап, перший етап, другий етап, третій етап;
в) підготовка, встановлення місця і часу зустрічі, вступ в контакт, постановка проблеми і передача інформації, аргументування, спростування доводів співрозмовника, аналіз альтернатів, прийняття рішення, фіксація домовленостей;
г) планування, мотивування, виконання, підсумки.
2. Під час відбірної співбесіди, при прийомі на роботу, повинні бути отримані відповіді на питання:
а) хто, де, коли, навіщо;
б) що може зацікавити кандидата під час співбесіди, про що кандидат думає;
в) який трудовий договір заключити з кандидатом, яку заробітну плату він заслуговує, у відповідності до чого його оформити на роботу;
г) чи зможе кандидат виконувати дану роботу, чи буде він її виконувати, чи підійде кандидат для даної роботи.
3. Підготовка переговорів включає:
а) формулювання запитань і створення атмосфери;
б) організаційну і змістовну підготовку;
в) узгодження і обговорення;
г) підготовку матеріальну і психологічну.
4. Правила ведення переговорів:
а) брати участь у розвитку соціальних відносин; вибір шляхів залучення, використання, збереження кадрів, допомога у працевлаштуванні; покращення морально-психологічного клімату;
б) розробляти і приймати самостійні рішення; відмовитись від отримання детальних інструкцій із центру;
в) учасники не повинні приходити з готовими рішеннями; заборонено використання силових прийомів; після визначення часу тривалості переговорів жоден з учасників не має права покинути кімнату переговорів раніше встановленого часу;
г) централізація повноважень, ускладнення виробничих і інформаційних зв'язків, збільшення числа суб'єктів, які входять до організації.
5. Види прийомів:
а) конференція, засідання, переговори;
б) круглий стіл, нарада, співбесіда;
в) «ланч», «коктейль», «ля фуршет»;
г) лекція, семінар, практикум;
д) колегіум, колоквіум, симпозіум.
6. Під час проведення наради основні підконтрольні моменти це:
а) тривалість наради, регламент, протокол;
б) доповіді, зауваження, коментарі;
в) паузи, посмішки, відволікання.
7. Оптимальна тривалість оперативної наради складає:
а) 1 годину;
б) 2 години;
в) 20-40 хвилин;
г) 10 хвилин.
8. Оптимальна тривалість телефонної розмови складає:
а) 30 хвилин;
б) 10-15 хвилин;
в) 2-3 хвилини;
г) 5-6 хвилин.
9. Процес спілкування по телефону передбачає виконання таких основних операцій:
а) аналіз, синтез, узагальнення, класифікація;
б) встановлення зв'язку, обговорення ситуації, відповіді на запитання, підбиття підсумків;
в) роз'яснення вимог, використання системи винагород, встановлення загальноорганізаційних комплексних цілей.
10. Вкажіть десять телефонних «гріхів»:
а) неясна ціль розмови;
б) прохання запросити необхідну вам людину;
в) імпровізація при підготовці до розмови;
г) несприятливий час для дзвінка;
д) пояснення цілі дзвінка;
є) пошуки номеру абонента;
ж) дзвінок без попередньої підготовки документів;
з) попередньо не записані ключові слова;
и) не пояснюється ціль розмови;
і) занотовування важливої інформації;
к) монологи замість слухання з постановкою питання;
л) заздалегідь підготовлені сценарії розмови;
м) не ведеться подальший запис розмови;
н) неконкретні домовленості.