- •Міністерство фінансів України
- •1. Програма навчальної дисципліни опис навчальної дисципліни «основи ділового спілкування»
- •1. Інструментальні
- •Тематичний план навчальної дисципліни
- •Зміст навчальної дисципліни
- •Тема 3. Вербальна комунікація
- •Тема 4. Техніка невербального спілкування
- •Змістовий модуль 2. Процес ділового спілкування
- •Тема 5. Процес ділового спілкування
- •Тема 6. Види ділових контактів. Організація і проведення різних видів ділових контактів
- •Тема 7. Імідж ділової людини
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Література
- •Тема 2. Уміння слухати як необхідна умова ефективного спілкування
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Література
- •Тема 3. Вербальна комунікація
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Література
- •Тема 4. Техніка невербального спілкування
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Література
- •Тема 5. Процес ділового спілкування
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Література
- •Тема 6. Види ділових контактів. Організація і проведення різних видів ділових контактів
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Література
- •Тема 7. Імідж ділової людини
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Література
- •Тема 8. Діловий етикет: принципи та функції
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •4. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Індивідуальні завдання
- •Ситуації до індивідуальних завдань
- •Тема 1. Значення ділового спілкування та основні поняття Ситуація 1
- •Ситуація 2
- •Ситуація 3
- •Тема 2. Уміння слухати як необхідна умова ефективного спілкування Ситуація 1
- •Ситуація 2
- •Ситуація 3
- •Ситуація 4
- •Тема 3. Вербальна комунікація Ситуація 1
- •Ситуація 2
- •Ситуація 3
- •Тема 4. Техніка невербального спілкування Ситуація 1
- •Ситуація 2
- •Ситуація 3
- •Ситуація 4
- •Ситуація 5
- •Ситуація 6
- •Ситуація 7
- •Ситуація 2
- •Ситуація 3
- •Ситуація 4
- •Ситуація 5
- •Тема 6. Види ділових контактів. Організація і проведення різних видів ділових контактів Ситуація 1
- •Ситуація 2
- •Ситуація 3
- •Тема 7. Імідж ділової людини Ситуація 1
- •Ситуація 2
- •Тема 8. Діловий етикет: принципи і функції Ситуація 1
- •Ситуація 2
- •Ситуація 3
- •5. Підсумковий контроль
- •Розподіл балів за темами та видами роботи студентів здійснювати у такому порядку:
- •Критерії оцінювання знань, вмінь та навичок студентів
- •Перелік теоретичних питань
- •Тестові завдання
- •Тема 1. Значення ділового спілкування та основні поняття
- •Тема 2. Уміння слухати як необхідна умова ефективного спілкування
- •Тема 3. Вербальна комунікація
- •Тема 4. Техніка невербального спілкування
- •Тема 5. Процес ділового спілкування
- •Тема 6. Види ділових контактів. Організація і проведення різних видів ділових контактів
- •Тема 7. Імідж ділової людини
- •Тема 8. Діловий етикет: принципи і функції
- •Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
- •Періодичні видання:
- •Internet-ресурси:
- •Шукіс Ірина Зігмундівна Основи ділового спілкування
Тема 3. Вербальна комунікація
1.Вербальне спілкування - це:
а) усне, словесне спілкування, учасники якого обмінюються висловлюваннями щодо предмета спілкування;
б) така форма самовираження, яка не опирається на слова та інші мовні символи;
в) самостійна і специфічна форма активності особистості;
г) зв'язок між людьми, під час якого виникає психічний контакт, який виявляється в обміні інформацією.
2.Яке з наступних питань є відкритим:
а) «Ви задоволені?»;
б) «Я запізнився?»;
в) «Чим я сподобався вам?»;
г) «Ви п'єте каву?»?
3.Правила постановки питань (вкажіть не менше 4 відповідей):
а) коректність;
б) потаємність;
в) прогресивність тверджень;
г) наявність альтернативності відповіді;
д) стислість і ясність у формулюванні;
є) наявність плідної співпраці;
ж) простота питання.
4.Правила формулювання відповідей (вкажіть не менше 2 відповідей):
а) мальовничість відповіді;
б) людяність;
в) ясність, лаконічність та однозначність;
г) претензійність відповіді;
д) відповідь повинна зменшувати невизначеність питання;
є) відповідь повинна бути багатоетапною.
5. Жінка зі сміхом заявляє співрозмовнику, що розгнівана. Насправді вона хоче йому повідомити, що
а) розгнівана;
б) ворожа до нього;
в) розгублена;
г) вона шуткує.
Тема 4. Техніка невербального спілкування
1. Невербальне спілкування - це:
а) спосіб, в якому як знакову систему використовують мову;
б) така форма самовираження, яка не опирається на слова та інші мовні символи;
в) самостійна і специфічна форма активності особистості;
г) зв'язок між людьми, під час якого виникає психічний контакт, який виявляється в обміні інформацією.
2.Невербальне спілкування включає (вкажіть не менш 5 форм):
а) вираз обличчя (міміка);
б) бар'єри спілкування;
в) візуальний контакт;
г) етикет;
д) інтонація і тембр голосу; є) постава і жести;
є) міжособистісний простір; ж) особисті сні якості.
3.Міжособистісний простір - це...
а) границі допустимого;
б) явний знак того, що людина хоче зробити;
в) відстань, на якій знаходяться співрозмовники по відношенню один до одного;
г) відстань між людьми, які знаходяться у приміщенні.
4.Міжособистісна відстань складає:
а) до 0,5 м;
б) 0,5-1,2 м;
в) 1,2-3,7 м;
г) 3,7 м і більше.
5.Публічна відстань складає:
а) до 0,5 м;
б) 0,5-1,2 м;
в) 1,2-3,7 м;
г) 3,7 м і більше.
6. Ви розмовляєте за своїм найкращим другом. На якій відстані від нього ви будете стояти
а) 5,5 м;
б) 3,5 м;
в) 2,5 м;
г)1м?
7. Жест «відкриті руки» виражає:
а) відкритість, щирість;
б) незадоволення;
в) непевність, прохання;
г) агресію, нервозність.
8. Ви вважаєте, що міміка і жести - це:
а) спонтанний вираз стану людини в даний конкретний момент;
б) доповнення до мови;
в) зрадницький прояв нашої підсвідомості?
9. Яка міміка і які жести, на вашу думку, означають у всьому світі одне й теж? /Дайте три відповіді/. Коли:
а) качають головою;
б) кивають головою;
в) морщать ніс;
г) морщать лоба;
д) підморгують;
є) посміхаються.
10.Яка частина тіла «виразніша» за інші:
а) ступні;
б) ноги;
в)руки;
г) кисті рук;
д) плечі?
11.Якщо хтось, розмовляючи або посміхаючись, часто прикриває рота рукою, це означає, що:
а) йому є що приховувати;
б) у нього проблеми із зубами;
в) він чогось соромиться?
12.Чи можна контролювати свою міміку
а) так;
б) ні;
в) тільки окремі її елементи?