«Как связываются между собой сети в Интернет?»
Отдельные участки Интернет представляют собой сети различной архитектуры, которые связываются между собой с помощью маршрутизаторов. Передаваемые данные разбиваются на небольшие порции, называемые пакетами. Каждый пакет перемещается по сети независимо от других пакетов. Сети в Интернет неограниченно коммутируются (т.е. связываются) друг с другом, потому что все компьютеры, участвующие в передаче данных, используют единый протокол коммуникации TCP/IP (читается «ти-си-пи / ай-пи»). На самом деле протокол TCP/IP — это два разных протокола, определяющих различные аспекты передачи данных в сети:
протокол TCP (Transmission Control Protocol) — протокол управления передачей данных, использующий автоматическую повторную передачу пакетов, содержащих ошибки; этот протокол отвечает за разбиение передаваемой информации на пакеты и правильное восстановление информации из пакетов получателя;
протокол IP (Internet Protocol) — протокол межсетевого взаимодействия, отвечающий за адресацию и позволяющий пакету на пути к конечному пункту назначения проходить по нескольким сетям.
Схема передачи информации по протоколу TCP/IP такова: протокол ТСР разбивает информацию на пакеты и нумерует все пакеты; далее с помощью протокола IP все пакеты передаются получателю, где с помощью протокола ТСР проверяется, все ли пакеты получены; после получения всех пакетов протокол ТСР располагает их в нужном порядке и собирает в единое целое.
Оформите веб-узел так, как показано на образце (см. рис.5).
Проверьте, чтобы названия кнопок Панели навигации совпадали с названиями страниц и соответствовали тексту гиперссылок внизу страницы.
Предварительный просмотр веб-страниц
Созданные веб-страницы следует просмотреть в веб-браузере, чтобы убедиться, что они отображаются так, как было задумано, и проверить функционирование связей.
Н
а
панели инструментовСтандартная
щелкните на кнопке Предварительный
просмотр
веб-страницы. Publisher подготовит веб-страницы
к просмотру в формате HTML, а затем
отобразит домашнюю страницу в Internet
Explorer. Проверьте переход на страницу с текстом с помощью вертикальной панели навигации. Вернитесь на Главную страницу.
Прокрутите домашнюю страницу и повторите действия п.2 с помощью горизонтальной панели навигации.
Щелкните на кнопке Закрыть в правом верхнем углу окна браузера. Окно браузера закроется.
Сохранение веб-страниц в формате html
При использовании Мастера веб-узлов созданные веб-страницы сохраняются в формате Publisher. Поэтому их необходимо преобразовать в формат HTML, прежде чем опубликовать в реальном Web-узле.
В меню Файл щелкните на команде Сохранить как веб-страницу. Появится диалоговое окно Сохранить как веб-страницу.
Воспользуйтесь списком поля Папка, чтобы установить личную папку и щелкните на кнопке ОК. Publisher преобразует все веб-страницы в формат HTML и сохранит рисунки в формате GIF или JPEG (в зависимости от исходного формата).
Сохраните публикацию Web-узла, а затем закройте ее.
Тема 2. Разработка учебно-методических материалов для реализации учебного телекоммуникационного проекта на базе распределенного информационного ресурса с использованием инструментальных программных средств
Цель: освоить работу с практическими методами нелинейной адресации документов (Гипертекст); разработать гипертекстовые средства ИКТ для системы образования.
План:
Разработка фрагмента электронного учебника по заданной теме школьного курса с использованием программы MS Word.
Разработка фрагмента электронного справочника по заданной теме школьного курса с использованием программы MS Power Point.
₪₪₪
К числу распределенных телекоммуникационных ресурсов, применяемых в системе открытого и дистанционного образования могут быть отнесены различные средства обучения, созданные для системы открытого образования и доставляемые до обучаемого посредством использования разнообразных средств ИКТ.
Современные телекоммуникационные технологии и размещенные на них распределенные телекоммуникационные ресурсы учебного назначения характеризуются широким использованием компьютерных обучающих программ и электронных учебников, доступных обучаемым в системе открытого образования с помощью глобальной (Интернет) и локальных (Интранет) компьютерных сетей.
При таком подходе все учебные материалы размещаются на серверах и доступны для самостоятельного изучения.
Все пространство WWW состоит из документов, называемых Web-страницами. В рамках одной страницы трудно изложить все необходимые сведения, поэтому, как правило, информацию представляют в виде набора из нескольких десятков или сотен Web-страниц, связанных вместе единой темой, общим стилем оформления и взаимными гипертекстовыми ссылками. Такой набор называется Web-site или Web-узел.
Задания для самостоятельного выполнения
Задание 1. Разработка фрагмента электронного учебника по заданной теме школьного курса с использованием программы MS Word.
Создать небольшой фрагмент электронного учебника по теме «Виды компьютеров», используя для перемещения закладки.