- •Государственное образовательное учреждение
- •Оглавление
- •Введение
- •Тема 1. Поиск информации образовательного назначения на заданную тему в распределенном ресурсе сети Интернет. Создание веб-узлов
- •Методические указания
- •Бесплатные почтовые серверы
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Чтобы добавить в веб-узел страницу нового типа
- •Добавление панелей навигации при разработке веб-узла
- •Ввод содержания веб-узла
- •«Как связываются между собой сети в Интернет?»
- •Предварительный просмотр веб-страниц
- •Сохранение веб-страниц в формате html
- •Методические указания
- •Виды компьютеров.
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Публикация веб-узла в Интернете или в локальной сети.
- •Публикация веб-узла с использованием адресов ftp
- •Тема 3. Разработка теста по заданной теме школьного курса с использованием инструментальных программных средств
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Автоматическое наращивание документа
- •Учет ответов
- •Вычисление оценки
- •Защита документа
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •1. Технический уровень (соответствие техническим требованиям к пс учебного назначения)
- •Протокол оценки Психолого-педагогических характеристик
- •Протокол оценки Эргономических характеристик
- •Тема 5. Разработка учебно-методических материалов по определенной теме данного общеобразовательного предмета с использованием компьютерных технологий
- •Методические указания
- •Создание ScreenServer (заставка рабочего стола)
- •Подготовка фото к публикации на сайте
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Структура умк:
- •Самостоятельная работа студентов Темы контрольных работ
- •Список используемой литературы
- •Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе
- •607220 Г. Арзамас Нижегородской области, ул. К. Маркса, 36
- •607220 Г. Арзамас Нижегородской области, ул. К. Маркса, 36
Методические указания
Заполните следующие таблицы и выполните необходимые расчёты используя 2-3 программных продукта.
Характеристика ПС УН
Разработчик(и)________________________________________________________________
Организация__________________________________________________________________
Автор(ы)_____________________________________________________________________
Сведения об авторах___________________________________________________________
Учебный предмет_____________________________________________________________
Тема________________________________________________________________________
Наименование программного средства (ПС) учебного назначения ___________________________________________________________________________
Год разработки_______________________________________________________________
Год тиражирования____________________________________________________________
Тип ПС или функциональное назначение ПС______________________________________
Обеспечение деятельности с помощью ПС (преподавателем; обучаемым преподавателем и обучаемым)_________________________________________________________________
Виды учебной деятельности, обеспечиваемой ПС (индивидуальная; групповая; коллективная)________________________________________________________________
Рекомендуемая деятельность с использованием ПС_________________________________
Краткая аннотация ПС_________________________________________________________
Психолого-педагогическая цель использования ПС:
–развитие мышления;
–формирование базовых знаний по основам наук;
–формирование умений и (или) навыков учебной деятельности ;
–формирование информационной культуры (перечень формируемых знаний, умений, навыков; по возможности при перечислении формируемых знаний, умений, навыков указать достоверность контроля)______________________________________
Сопутствующий учебный материал ______________________________________________
Опыт применения ПС в учебном процессе: имеется (продолжительность) / не имеется___
Активное время работы обучаемого с ПС_________________________________________
Набор показателей, характеризующих программно-аппаратные средства ПЭВМ:
–тип ПЭВМ__________________________________________________________________
– тип монитора_______________________________________________________________
– тип ГМД___________________________________________________________________
Язык(и) программирования при разработке ПС____________________________________
Базовое программное средство (пакет ПС)________________________________________
Наличие графики: ДА/НЕТ_____________________________________________________
Используемые графические пакеты, инструментальные программные средства_________
Наличие звука: ДА/НЕТ________________________________________________________
Периферийное оборудование____________________________________________
Специальное оборудование, сопрягаемое с ПЭВМ__________________________
Наличие документации: ДА/НЕТ________________________________________
Наличие рекламного проспекта: ДА/НЕТ__________________________________
(где хранится/где издано) ______________________________________________
Наличие описания применения: ДА/НЕТ _________________________________
(где хранится/где издано) ______________________________________________
Наличие инструкции пользователя: ДА/НЕТ ______________________________
(где хранится/где издано)_______________________________________________
Наличие методических рекомендаций по использованию: ДА/НЕТ____________
(где хранится/где издано ) ______________________________________________
Наличие разрешения на копирование: ДА/НЕТ ____________________________
Финансирование разработки ____________________________________________
Стоимость разработки _________________________________________________
Цена копии __________________________________________________________
Имя программы (имя файла), N дискеты. _________________________________
Распространитель _____________________________________________________
Оценивающий (Ф.,И.,О., должность, звание)_______________________________
Дата_________________________________________________________________
Оценка( + + ; + – ; – – ) или баллы________________________________________