- •Государственное образовательное учреждение
- •Оглавление
- •Введение
- •Тема 1. Поиск информации образовательного назначения на заданную тему в распределенном ресурсе сети Интернет. Создание веб-узлов
- •Методические указания
- •Бесплатные почтовые серверы
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Чтобы добавить в веб-узел страницу нового типа
- •Добавление панелей навигации при разработке веб-узла
- •Ввод содержания веб-узла
- •«Как связываются между собой сети в Интернет?»
- •Предварительный просмотр веб-страниц
- •Сохранение веб-страниц в формате html
- •Методические указания
- •Виды компьютеров.
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Публикация веб-узла в Интернете или в локальной сети.
- •Публикация веб-узла с использованием адресов ftp
- •Тема 3. Разработка теста по заданной теме школьного курса с использованием инструментальных программных средств
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Автоматическое наращивание документа
- •Учет ответов
- •Вычисление оценки
- •Защита документа
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •1. Технический уровень (соответствие техническим требованиям к пс учебного назначения)
- •Протокол оценки Психолого-педагогических характеристик
- •Протокол оценки Эргономических характеристик
- •Тема 5. Разработка учебно-методических материалов по определенной теме данного общеобразовательного предмета с использованием компьютерных технологий
- •Методические указания
- •Создание ScreenServer (заставка рабочего стола)
- •Подготовка фото к публикации на сайте
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Структура умк:
- •Самостоятельная работа студентов Темы контрольных работ
- •Список используемой литературы
- •Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе
- •607220 Г. Арзамас Нижегородской области, ул. К. Маркса, 36
- •607220 Г. Арзамас Нижегородской области, ул. К. Маркса, 36
Методические указания
Вкачествеэлементов управления выберем командные кнопки. Чтобы все кнопки в документе выглядели одинаково, создадим стиль их оформления. Командой Формат, Стиль. В диалоговом окне Стиль щелкнем на кнопке Создать. (в 2007 версии: на линейке Главная, Стили, Откройте окно и выберите Создать стиль)
В диалоговом окне Создание стиля в поле Имя зададим имя стиля, в данном случае Кнопка. В раскрывающемся списке Стиль выберем пункт Символа (знака). Щелкнем на кнопке Формат и выберем в раскрывшемся меню пункт Граница.
Откроется диалоговое окно Границы и заливка. Зададим объемную серую рамку шириной 3 пункта и серый фон заливки для текста. В списке стилей появится новый стиль Кнопка, и теперь любой текст мы можем представить в виде своеобразной кнопки.
Сначала в документе должна присутствовать единственная кнопка с надписью Начать экзамен. Двойной щелчок на ней должен запускать макрос, добавляющий в документ первый вопрос.
Зададим выравнивание текста по центру (щелчком на кнопке По центру), а затем нажмем клавишу ENTER, добавив пустую строку. Этой пустой строкой мы воспользуемся позже.
А сейчас дадим команду Вставка, Поле.
(В версии 2007: Вставка, Экспресс-блоки, Поле). В списке Категории выберем пункт Автоматизация документа, а в списке Поля -MacroButton. Изменим текст поля следующим образом.
MACR0BUTT0N ПервыйВопрос Начать экзамен
Здесь ПервыйВопрос — это имя макроса, а Начать экзамен — надпись на будущей кнопке. Щелкнем на кнопке ОК.
Появится текст Начать экзамен. Так как это поле, форматировать его как кнопку приходится особым образом. Щелкнем на нем правой кнопкой мыши и выберем в контекстном меню пункт Коды/значения полей. Мы увидим весь текст, введенный в диалоговом окне Поле, и сможем его отредактировать. Выделим слова Начать экзамен и выберем стиль Кнопка. Снова дадим команду Коды/значения полей, завершая формирование исходного вида документа.
Автоматическое наращивание документа
Теперь наш документ необходимо «начинить» макросами, выполняемыми при двойных щелчках на кнопках. Эти макросы и будут управлять ходом теста. Начать следует с создания макроса ПервыйВопрос, который добавит в документ текст первого вопроса.
Формулировка вопроса может оказаться сложной и содержать иллюстрации и другие вставные объекты, так что лучше не вводить ее прямо в рамках макроса. Вместо этого создадим отдельный документ с необходимой информацией. В данном случае первый вопрос теста запишем в файл В1.DOC.
Чтобы при щелчке на кнопке Начать экзамен текст этого файла автоматически добавлялся в конец нашего документа, надо создать макрос ПервыйВопрос, добавляющий содержимое файла в текущий документ.
Для создания макроса дадим команду Сервис, Макрос, Начать запись. (В версии 2007: Вид, Макросы, Запись макроса).
На экране появится диалоговое окно Запись макроса. В нем надо задать имя макроса (ПервыйВопрос, обратите внимание что пробел в имени макроса ставить нельзя, иногда ставят нижнюю черту для соединения слов, Первый_вопрос) и указать, что макрос должен храниться в текущем документе. После щелчка на кнопке ОК все последующие команды редактирования документа записываются как содержимое макроса, поэтому надо действовать четко.
Нажмите комбинацию клавиш CTRL+END, чтобы гарантировать вставку текста в конец документа. После этого дайте команду Вставка, Файл (2007: Вставка, Объект, Текст из файла), и в открывшемся диалоговом окне укажите документ, содержимое которого вставляется в данный документ (в данном случае, файл В1.DOC).
Закончите запись макроса щелчком на кнопке Остановить запись на панели инструментов Остановка записи или двойным щелчком на индикаторе ЗАП в строке состояния.
В ходе записи макроса содержание документа изменилось. Так как в документе должна присутствовать только кнопка Начать экзамен, удалим все изменения, внесенные при записи макроса.
Чтобы проверить правильность записанного макроса, дважды щелкните на кнопке Начать экзамен. Если все сделано правильно, то к документу добавится содержимое файла В1.DOC, предлагающее пользователю («читателю») выбрать верный ответ на первый вопрос теста.