- •Министерство сельского хозяйства
- •Содержание
- •Введение
- •02.03.2011
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Актуальность изучения учебной дисциплины
- •1.2. Цели и задачи дисциплины
- •1.3. Требования к уровню освоения содержания учебной дисциплины
- •1.4. Методы обучения
- •3. Содержание учебного материала (разделы, темы, вопросы)
- •Тема 1. Введение. Дипломатия и дипломатическая служба,
- •Профессия дипломата
- •Тема 2. Государственные органы внешних сношений
- •Тема 3. Дипломатические представительства и их характеристика
- •Тема 4. Дипломатический корпус. Дипломатические привилегии и иммунитеты
- •Тема 5. Консульская служба и другие службы дипломатических представительств
- •Тема 6. Основные направления деятельности дипломатических представительств
- •Тема 7. Международные переговоры как средство дипломатии
- •Тема 8. Дипломатические документы и переписка
- •Тема 9. Дипломатический протокол и этикет
- •4. Информационно-методическая часть
- •4.1. Примерная тематика семинарских занятий
- •4.2. Литература
- •Рабочая программа
- •Заведующий кафедрой
- •Раздел 1. Пояснительная записка
- •1.1. Актуальность изучения учебной дисциплины
- •1.2. Цели и задачи дисциплины
- •1.3. Требования к уровню освоения содержания учебной дисциплины
- •1.4. Методы обучения
- •Распределение часов по темам
- •Раздел 2. Содержание учебного материала (разделы, темы, вопросы)
- •Раздел 3. Учебно-методическая карта дисциплины на 2010-2011 уч. Год «Мировая экономика» 4 курс (стационар)
- •Раздел 4. Информационно-методическая часть
- •4.1. Примерная тематика семинарских занятий
- •4.2. Литература Законодательные и нормативные акты:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Протокол согласования учебной программы
- •______________________________________________________________________________
- •Тема 2.История дипломатической и консульской службы
- •Тема 3 Высшие органы управления внешнеполитической деятельностью
- •Тема 4. Высшие органы управления внешнеполитической деятельностью Республики Беларусь
- •Тема 5. Министерство иностранных дел Республики Беларусь
- •47 Посольства
- •6 Генконсульств, 1 консульство
- •13 Отделений посольств
- •6 Представительств при международных организациях
- •Тема 6. Дипломатическое представительство: статус и функции
- •Тема 7. Структура дипломатического представительства. Дипломатические ранги
- •Тема 8. Формы и методы работы дипломатического представительства
- •Тема 9. Основы организации консульской службы
- •Тема 10. Консульская служба Республики Беларусь
- •Тема 11. Переговоры с зарубежным партнером
- •Тема 12. Дипломатический протокол в международном общении
- •1957 Г. – принятие нормативного документа, регламентирующего прием иностранных делегаций
- •Тема 13. Отдельные нормы дипломатического протокола
- •Тема 14. Протокольное старшинство
- •Тема 15. Протокольные нормы приема официальных делегаций
- •Тема 16. История и основные этапы развития этикета
- •Тема 17. Основные подсистемы этикета
- •Планы семинарских, практических, занятий, список рекомендуемой литературы
- •Список рекомендуемой литературы
- •Вопросы к зачету
- •Темы рефератов
02.03.2011
(дата утверждения)
Регистрационный № УД–
Э-854-1 / баз.
ОСНОВЫ ДИПЛОМАТИЧЕСКОЙ
И КОНСУЛЬСКОЙ СЛУЖБЫ
Учебная программа для студентов специальности:
1 – 25 01 03 «Мировая экономика»
2011 г.
СОСТАВИТЕЛИ
Л.В. Пакуш, зав. кафедрой экономики и МЭО в АПК.
РЕЦЕНЗЕНТЫ
Е.Л. Давыденко, д.э.н., профессор кафедры международных экономических отношений БГУ.
Ф.С. Приходько, заведующий кафедрой философии и политологии, к.ф.н. УО «БГСХА».
РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:
Кафедрой экономики и МЭО в АПК (протокол № 7 от 31.01.11 г.).
Методической комиссией экономического факультета (протокол № 6 от 24.02.2011 г.).
Научно-методическим Советом УО «БГСХА» (протокол № 6 от 02.03.2011).
ОТВЕТСТВЕННЫЙ ЗА РЕДАКЦИЮ: Л.В. Пакуш.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ ЗА ВЫПУСК: Л.В. Пакуш.
1. Пояснительная записка
1.1. Актуальность изучения учебной дисциплины
Высокопрофессиональная и хорошо организованная дипломатическая служба как неотъемлемая составляющая государственной службы Республики Беларусь – важнейшее условие успешного выполнения государством своих функций, решения стратегических и тактических задач политики нашего государства на международной арене.
Многолетний исторический опыт свидетельствует, что государство сильно не только своей экономической мощью, научно-техническим и военным потенциалом, но и своей дипломатией, умелой и гибкой дипломатической службой, профессиональным и нравственным потенциалом кадров дипломатического корпуса. Именно дипломатическая служба во многом предопределяет успешность решения внешнеполитических задач, стоящих перед государством. Особенно, если ее развитие не отстает, а идет в ногу со становлением Беларуси как демократического государства. Значение эффективности, профессионализма, компетентности дипломатических институтов и их сотрудников объективно возрастает в переломные моменты истории государства, когда изменяется его правовая база и социально-политическая сущность. Это с одной стороны.
С другой стороны, изменения в управлении, организации, формах и методах деятельности дипломатических структур обусловлены известной модификацией системы международных отношений, глобализацией и интернационализацией международных проблем, усиленным влиянием на дипломатический процесс новых информационных технологий, повышением удельного веса многосторонней дипломатической деятельности соответствующих институтов. Влияние всех этих факторов возрастает и в XXI в., что закономерно ставит на повестку дня задачу укрепления научных основ дипломатии и дипломатический службы, выделения этой проблематики в особое направление отечественного обществоведения, формирования специального учебного курса «Основы дипломатической и консульской службы».