Литература:

1. Адо, А.Д. Патологическая физиология / А.Д. Адо, В.В. Новицкий. – Томск, 1994. с. 152-169.

2. Адо, А.Д. Патологическая физиология / А.Д. Адо [и др.]; под ред. А.Д. Адо – Москва, 2000. – с. 181-198.

3. Зайко, Н.Н. Патологическая физиология/ Н.Н. Зайко [и др.]; под ред. Н.Н. Зайко.- Москва, 2006. – С.194-210.

4. Литвицкий, П.Ф. Патофизиология / П.Ф. Литвицкий. – Москва, 2002. – Т.1. – с. 142-190.

5. Максимович, Н. Е. Лекции по патофизиологии в схемах в двух частях / Н. Е. Максимович.– Гродно, 2007. – Часть I. – С. 55-64 .

З А Н Я Т И Е № 4

Тема: воспаление. Восстановительные процессы в очаге воспаления. Пролиферация и регенерация

Цель занятия: Изучить пролиферативные и репаративные процессы в очаге воспаления, местные и общие реакции и биологическую роль воспаления. Исследовать в опыте на кролике местные и общие реакции при воспалении.

К О Н Т Р О Л Ь Н Ы Е В О П Р О С Ы

1. Фагоцитоз. Стадии фагоцитоза. Роль опсонинов. Бактерицидные и переваривающие системы лейкоцитов. Понятие о «респираторном взрыве». Факторы активации и подавления фагоцитоза. Понятие об экзофагоцитозе.

2. Восстановительные процессы в очаге воспаления. Пролиферация и регенерация. Стадии пролиферационного процесса. Факторы, стимулирующие пролиферацию и регенерацию. Соотношение пролиферации и регенерации.

3. Соотношение альтерации, расстройств кровообращения с экссудацией, эмиграцией лейкоцитов и восстановительных процессов при воспалении.

4. Местные признаки и общие проявления острого воспаления и механизмы их возникновения.

5. Хроническое воспаление. Причины. Отличие от острого по патогенезу.

6. Классификация воспалений (по реактивности организма, длительности течения, преобладающей фазе) и их характеристика.

7. Принципы противовоспалительной терапии.

8. Исходы воспаления. Факторы, влияющие на исходы воспаления.

9. Биологическая роль воспаления. Соотношение реакций полома и защиты в развитии воспаления. Особенности воспаления у детей.

Рис. 13. Соотношение компонентов воспаления

П Р А К Т И Ч Е С К И Е Р А Б О Т Ы

РАБОТА 1. Основные классические признаки воспаления на ухе кролика.

Ход работы: Ухо кролика смазываем ксилолом, через 5-30 минут развивается картина острого воспаления. Наблюдаем за развитием признаков воспаления. Описываем механизмы их возникновения.

РАБОТА 2. Микроскопия мазков с фагоцитозом и мазков гнойного экссудата.

Ход работы: Зарисовываем стадии фагоцитоза (приближение, прилипание, погружение, переваривание); состав гнойного экссудата (гнойные тельца, эритроциты, микробы, волокнистые структуры).

Рис. 14. Стадии фагоцитоза (приближение, прилипание, поглощение, переваривание)

1- макрофаги морской свинки;

2- эритроциты голубя;

3- лизосомы в фагоцитах.

Рис. 15. Состав гнойного экссудата:

1 – гнойные тельца;

2 – стафилококки;

3 – нейтрофил;

4 – эритроциты,

5 – коллагеновые волокна

РАБОТА 3. Подсчет количества лейкоцитов.

Приготовление разведения крови в 20 раз 3% раствором уксусной кислоты можно осуществлять в пробирке с помощью автоматических пипеток. Для этого в пробирку последовательно вносим 0,4 мл (400 μl) 3% раствора уксусной кислоты и 20 μl крови. Содержимое пробирки вносим в камеру Горяева и осуществляем подсчет лейкоцитов в 100 незаштрихованных больших квадратах сетки камеры Горяева.

Подсчет лейкоцитов может быть также осуществлен с помощью меланжера. Из вены уха кролика набираем в меланжер для лейкоцитов кровь до метки 0,5 и доводим 3% раствором уксусной кислоты до метки 11 (разведение в 20 раз), тщательно встряхиваем в течение 5 минут. Выпускаем 1-2 капли из меланжера на ватный шарик и затем заполняем камеру Горяева.

Расчет количества лейкоцитов производим по формуле:

Х – количество лейкоцитов в 1 л крови,

А – сумма лейкоцитов в 100 больших квадратах камеры,

20 – степень разведения крови в меланжере,

(4000 и 1600) – параметры камеры Горяева.

После сокращения величин подсчет количества лейкоцитов можно осуществлять по формуле:

X= A х 50/μl = A х 50 х 10⁶ /л