14. Вимоги до добору матеріалів, зберігання та їх використання. Спеціальне обладнання для демонстрації.

Для успішного проведення заняття велике значення має підготовка його. Підготовка до заняття складається з підготовки матеріалу для роботи дітей, матеріал для показу і поясненню вихователя.

Добір матеріалу – 1)- продумання формату і кольору аркуша для малювання і аплікації, готувати папір на 5-10 аркушів більше, щоб можна було замінити, а також дітям які дуже швидко виконали роботу і малювати що захочуть. 2) - підточити олівці, гуашева фарба розводиться до густоти сметани, підбір кольору і відтінкам, і щільно закривається. 3) підготувати пензлики, ганчірочки, банки для води (якщо це малювання) 4) - для аплікації готується кольоровий папір, кольорові форми для наклеювання вони готуються заздалегідь. Вранці можна тільки підписати листи паперу для малювання або аплікації. 5) Підготувати і розлити клей до аплікації ( з муки, або крохмальний) вариться вранці. 6) – глину тримають в поліетилені, перед заняттям ділять на шматки, дошки, листя паперу (повертати роботу на дошці, волога ганчірка). 7) – пластилін добирається по кольору на тих заняттях, для яких важливий колір (робить вих.-ль в ст групі) перед заняттям, підігріти, підбір наочності. 8) – наочні матеріали (предмети, іграшки, ілюстрації зразки вихователя). Для малювання з натури потрібен лист картону (один бік темний, другий світлий) на його фоні ставляться зображувані предмети, фон вибирається в залежності від кольору натури. Для малювання квітів використовується ваза (пояснити, що її малювати не треба, а для ліплення використовується поворотний станок. (у мол гр.)з середньої групи папір по формі близький до предмету який будуть вирізати самі діти ; в старшій групі кольорові листи 10х12. В кожній групі повинен бути стенд для дитячих робіт по ліпленню, аплікації, малюванню. Матеріали і обладнання зберігаються в певному місці, повинно бути чітко розділені по видам діяльності. До підготовки матеріалу слід поступово залучати дітей, це дає їм певні знання та уміння. Так дітям 4-5 років можна доручити розкладати готові форми на піднос, розливати клей у чашечки, а дітям 5-6 років – наливати воду в баночки для миття пензликів. Якщо на занятті використовується натура , то її можна приготовити заздалегідь, наприклад якщо це гілочка з листочками, то її можна заздалегідь приготувати. Для демонстрації малюнків, ліплення або аплікації необхідне спеціальне обладнання. Воно повинно бути практичним, та зручним для дитини. Для цього використовується дошка з прикріпленими до неї рейками, на які ставиться малюнок, картинка, зразок. Роздивляючись одразу всі малюнки або аплікацію діти можуть порівнювати їх, робити висновки, порівнювати їх, тому необхідно з 3 річного віку у всіх групах мати стенди. Такі стенди зручні тому що їх можна вішати на стіну, ставити в любе місце. Для того щоб дитячі роботи не падали між рейками натягують білу нитку, яка тримає роботи. Ще повинна бути вказівна паличка довжиною 40-50 см.