Хід проведення заняття:

Вступ до заняття полягає в перевірці присутності курсантів, оголошенні теми, мети та контрольних питань заняття.

Практичне заняття починається з розгляду контрольних питань. Курсанти повинні засвоїти, що у криміналістичній науці відсутня однозначна позиція стосовно визначення екологічних злочинів. Зокрема, існує думка про доцільність поділу злочинів проти довкілля залежно від механізму їх вчинення на такі чотири групи: злочини, що вчиняються шляхом незаконного корисливого вилучення природних об’єктів; злочини, що вчиняються шляхом забруднення природних об’єктів; злочини, що вчиняються шляхом знищення (пошкодження) природних об’єктів; злочини, що вчиняються шляхом порушення встановлених правил екологічної безпеки. Кожному із зазначених видів притаманна своя криміналістична характеристика. Особливості розслідування екологічних злочинів на початковому та наступному етапах також безпосередньо залежать від виду злочинів даної категорії.

Важливо уяснити особливості тактики проведення окремих слідчих (розшукових) дій та призначення експертиз у справах зазначеної категорії. Зокрема, потрібно визначити роль спеціальних знань у процесі розслідування. Варто розуміти які питання вирішує судово-екологічна експертиза та експертизи екологічної спрямованості.

Необхідно уяснити основні форми взаємодії підрозділів органів внутрішніх справ із службовими особами спеціально уповноважених органів державного управління в галузі охорони навколишнього середовища та використання природних ресурсів: органів державної екологічної інспекції Міністерства екології та природних ресурсів України, органів державного комітету лісового господарства України, органів державного комітету України по водному господарству, органів державного департаменту рибного господарства, органів державної санітарно-епідеміологічної служби, органів Міністерства охорони здоров’я України, органів державного комітету України по земельних ресурсах, органів державного департаменту ветеринарної медицини, інших органів.

Після контрольного опитування курсантам пропонується за наданою фабулою скласти письмовий план розслідування в робочому зошиті.

Фабула.Ряд порушень природоохоронного законодавства виявила Державна екологічна інспекція в Харківській області в ході позапланової перевірки ДП «Ізюмське лісове господарство». Зокрема, порушення зафіксовані на території природно-заповідного фонду Комплексної пам’ятки природи «Гора Крем’янець».

Так, інспекцією встановлено факт розрівняння ґрунту на земельній ділянці площею 3 тис. м² та облаштування автостоянки на земельній ділянці площею 600 м², що призвело до знищення лугового газону. Крім того, зафіксовано самовільне зайняття земельної ділянки під будівництво бесідки та складування дров.

Спеціалісти інспекції підрахували, що загальний збиток від незаконного використання земель природно-заповідного фонду складає 51 тис. 65 грн.

З метою встановлення осіб, причетних до вказаних порушень, Інспекція звернулась до Ізюмського райвідділу УМВС України в Харківській області.

Завдання:

1) Сформулювати письмово тактичні задачі розслідування.

2) Скласти письмовий план розслідування в учбових зошитах.

Результати виконаного завдання обговорюються, зазначаються помилки та правильне рішення.

Заключна частина заняття полягає у підведенні викладачем підсумків, оголошенні завдання для самостійної роботи.