- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
- •Тема 1 макроекономіка як наука. Предмет, методи
- •Макроекономічний аспект вивчення економіки. Основні етапи розвитку макроекономіки як науки
- •Основні методи макроекономічного аналізу.
- •Головні проблеми, що вивчаються макроекономікою
- •Проблемні завдання
- •Рекомендована література
- •Тема 2 макроекономічні показники в системі
- •2.1 Система національних рахунків: сутність, етапи розвитку, модифікації. Основні методологічні принципи снр
- •2.2 Основні макроекономічні показники: потокові, запасів та економічної кон’юнктури. Методи обліку ввп і інших макропоказників
- •2.3 Номінальні та реальні макроекономічні показники. Дефлятор ввп та інші індекси цін. Дефлювання та інфлювання ввп та інших макропоказників
- •2.4 Навчальний тренінг. Основні поняття
- •Проблемні завдання
- •1 Продефлювати внп (ввп) України за 1996-2010 роки. Зробити
- •Рекомендована література
- •Тема 3 сукупний попит та сукупна пропозиція. Макроекономічна рівновага План лекції і питання до семінару (виділені курсивом питання – теми індивідуальних завдань)
- •3.1 Поняття сукупного попиту і його графічне відображення. Цінові та нецінові фактори, що впливають на сукупний попит
- •3.2 Поняття сукупної пропозиції і його графічне відображення. Нецінові фактори, що впливають на сукупну пропозицію
- •3.3 Макроекономічна рівновага ad – as. Рівноважний рівень цін і рівноважний обсяг виробництва
- •3.4 Навчальний тренінг. Основні поняття
- •Проблемні завдання
- •1 З’ясуйте, чому крива сукупного попиту має нисхідну траєкторію?
- •Рекомендована література
- •Тема 4 сукупні приватні витрати ринкової економіки
- •4.1 Споживання та заощадження. Середня схильність до споживання та до заощадження. Гранична схильність до споживання та до заощадження. Недоходні фактори, що впливають на споживання та заощадження
- •4.2 Інвестиції та сукупний попит на інвестиції. Фактори, що впливають на інвестиційний попит
- •4.3 Кейнсіанська модель визначення макроекономічної рівноваги. Інвестиційний мультиплікатор (мультиплікатор витрат)
- •4.4 Рівноважний ввп в умовах різного рівня зайнятості. Рецесійний та інфляційній розриви
- •4.5 Навчальний тренінг. Основні поняття
- •Проблемні завдання
- •Хнуба 61002, Харків, вул. Сумська, 40
- •Підготовлено та надруковано рвв Харківського національного університету
3.3 Макроекономічна рівновага ad – as. Рівноважний рівень цін і рівноважний обсяг виробництва
Важливою особливістю , що притаманна ринковій економіці, є постійне тяжіння її до рівноваги як на окремих ринках товарів, так і на сукупному – національному або світовому ринку (ринкова система – це відкрита економічна система).
ASLT p – середній рівень цін
p
е2
AD2
- - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - е1
рe -
AS1
AD1
Q(O)e ОР
Реальний обсяг виробництва (РВВП)
Рисунок 3.6 - Економічна рівновага AD – AS (класична модель)
У загальному вигляді економічна рівновага як на мікро-, так і на макроекономічному рівнях – це рівновага між попитом і пропозицією. Для макроекономіки – це AD = AS. Рівновага між сукупним попитом і сукупною пропозицією визначає рівноважний ВВП і рівноважний рівень цін.
На рис. 3.6 AD1 – це початкова короткострокова крива сукупного попиту; крива AS1 – початкова короткострокова крива сукупної пропозиції; ASLT –
довгострокова крива сукупної пропозиції, яка бере свій початок у точці потенційного ВВП (ОР). Точка е1 є точкою короткострокової рівноваги, як результат перетину короткострокових кривих AD1 і AS1. Якщо крива AD буде далі зміщуватися праворуч вгору до точки е2, то буде досягнена точка довгострокової рівноваги, як результат перетину AD2 і ASLT.
Короткострокова рівновага означає, що кількість товарів та послуг, які покупці бажають придбати, дорівнює тій кількості, яку підприємці мають намір виробити. При цьому рівень цін задовольняє і продавців, і покупців.
Довгострокова рівновага означає, що кількість товару, яку покупці бажають придбати, дорівнює потенційним можливостям економіки. За цих умов будь-яке подальше зростання сукупного попиту викликає лише зростання цін або номінального ВВП, а реальний ВВП залишається незмінним. Лише в екстремальних умовах (наприклад, під час війни, економічних катастроф тощо) можливе надмірне використання робочої сили і безробіття сягає нижче її природного рівня.
Макроекономічна рівновага в економіці постійно порушується, що зумовлено як об’єктивними процесами (зміни в потребах, уподобаннях, традиціях суспільства різних країн та різних соціальних груп, конкуренція між ними за різні форми багатства, суспільний поділ праці та її кооперація, розподіл та комбінування, концентрація, централізація праці та інших ресурсів, НТП та зміни в природі, свідомості людей, їхньому фізичному стані тощо), так і суб’єктивними факторами (зміни в політичній, правовій, адміністративній системах, механізмах господарювання як формах використання об’єктивних економічних, природних та інших законів на різних рівнях господарювання тощо).
При цьому існує ще й діалектика перетворення об’єктивних (неконтрольованих) процесів на суб’єктивні (контрольовані) і, навпаки. Тому в економічній теорії та інших суспільних науках досить довго точаться дискусії відносно одних і тих самих явищ або процесів. Продовжується вже майже століття і дискусія навколо проблеми втручання (невтручання) держави в ринковий механізм саморегулювання сукупного попиту і сукупної пропозиції.
Отже, стержнем класичного підходу є теза, що ціни і зарплата гнучкі як в бік підвищення, так і в бік зниження. Ця гнучкість цін і зарплат швидко відновлює повну зайнятість після коливань (збурень) сукупного попиту в короткостроковому періоді і завжди тяжіє до природного обсягу виробництва. Класичний підхід сьогодні активно розвивають представники нової класичної школи (неокласики), які пропагують мінімальне втручання державних чиновників у ринкові процеси саморегулювання.
Кейнсіанці і неокейнсіанці вважають, що таке втручання держави необхідне, але зважене і комплексне (системне) з розрахунками всіх передумов і наслідків: об’єктивних і суб’єктивних. Але на основі ринкового механізму і вільної конкуренції, для чого держава повинна створити відповідні умови – “рівні правила гри” для всіх суб’єктів господарювання.
Ефект храповика. Ілюстрацією кейнсіанського підходу до визначення макроекономічної рівноваги є й так званий ефект храповика – механізму, який дає змогу крутитися колесу в одному напрямку (рис.3.7).
р AD3
AS
AD2 e31 (4)
p3 -- - - - - - - - - - - - - - e3 р – середній рівень цін
AD1
(3)
p2 e21 (2)
- - - - - - - - - - - e2
p1 (1)
e1
ОР РВВП
Рисунок 3.7 - Ефект храповика
Сутність цього ефекту полягає у тому, що при зміщеннях по кривій AS, нові точки рівноваги під час зворотного руху AD будуть встановлюватися на більш високому рівні цін, зарплат тощо. Це пояснюється, в першу чергу, тим, що на ринку праці діють більш організовані сили – профспілки, які заважають підприємцям під час скороченні попиту та зниження цін знижувати ставки зарплати робітникам. Негативні наслідки зниження зарплат розуміють і самі підприємці, які не хочуть втрачати кваліфікованих робітників і нести додаткові витрати на навчання нових робітників. Державні інститути також поступово піднімають мінімальну ставку зарплати робітникам, виходячи з нових можливостей економіки країни, соціальних стандартів життя, економічної та соціальної безпеки країни.
Відповідно будуть зростати відносно мінімальної ставки зарплати й інші ставки зарплати за більш кваліфіковану й складну працю, додаткові виплати та премії за різні умови або ефективність та якість праці тощо.
Отже, ефект храповика вказує на довгострокову тенденцію поступового зростання цін, ставок зарплат тощо, що можна пояснити і такими глибинними тенденціями економічного розвитку, як зростаюча якість і вартість робочої сили (праці), зростання (піднесення) людських потреб – перехід від примітивних, фізіологічних потреб до інтелектуально-духовних та інших соціальних потреб, зростання цін на обмежені природні ресурси (землю, її надра, питну воду тощо).