
- •Хід уроку
- •1. «Райдуга»
- •2. «Наведи порядок у своїх знаннях»
- •1 3 2
- •Хід уроку
- •Хід уроку
- •1. Гра «Аукціон»
- •2. «Кошик знань»
- •Хід уроку
- •1. «Кошик запитань».
- •2. Оцінювання учнів.
- •Хід уроку
- •1. Гра «Поет»
- •2. «Кошик знань»
- •3. Оцінювання учнів.
- •Хід уроку
- •1. Гра «Відповідність»
- •2. «Кошик знань»
- •3. Оцінювання учнів.
- •Хід уроку
- •1. Гра «Бараняча голова»
- •2. «Кошик знань»
- •3. Оцінювання учнів.
- •Хід уроку
- •1. Гра «Відповідність»
- •2. «Кошик знань»
- •3. Оцінювання учнів.
- •Хід уроку
- •1. Гра «Текстовий процесор»
- •2. «Кошик знань»
- •3. Оцінювання учнів.
- •Урок 10
- •Хід уроку
- •Урок 11
- •Хід уроку
- •1. Гра «Стиль»
- •2. «Кошик знань»
- •3. Оцінювання учнів.
- •Урок 13
- •Хід уроку
- •1. Гра «Відповідність»
- •2. «Кошик знань»
- •3. Оцінювання учнів.
- •Урок 14
- •Хід уроку
- •І варіант
- •Іі варіант
- •Ііі варіант
- •IV варіант
- •V варіант
- •Урок 15
- •Хід уроку
- •1) Гра «Поняття»
- •2) «Кошик знань»
- •3) Оцінювання учнів.
- •Урок 16
- •Хід уроку
- •1) Гра «Поняття»
- •2) «Кошик знань»
- •3) Оцінювання учнів.
- •Урок 17
- •Хід уроку
- •1) Гра «Комірка»
- •2) «Кошик знань»
- •3) Оцінювання учнів.
- •Функції електронних таблиць Сфери використання ет
- •Урок 18
- •Хід уроку
- •1) Гра «Комірка»
- •2) «Кошик знань»
- •3) Оцінювання учнів.
- •Урок 19
- •Хід уроку
- •1) «Кошик знань»
- •2) Оцінювання учнів.
- •Урок №20
- •Хід уроку
- •Урок №22
- •Хід уроку
- •Урок №23
- •Хід уроку
- •Урок №23
- •Хід уроку
- •Урок №25
- •Хід уроку
- •Урок №29
- •Хід уроку
- •Урок №30
- •Хід уроку
- •Урок №31
- •Хід уроку
- •Урок №32
- •Хід уроку
Хід уроку
Організаційний момент.
Актуалізація опорних знань.
Гра «Незакінчене речення»
Анімація – це … (додавання до тексту або іншого об’єкта на слайдах спеціальних ефектів, пов’язаних з їх переміщенням, появою чи зникненням)
Застосування анімаційних ефектів робить презентацію … (наочнішою, дає змогу продемонструвати динаміку явищ, підкреслити важливу інформацію, викликати зацікавленість аудиторії)
Microsoft PowerPoint містить бібліотеку анімаційних ефектів, які можна застосувати як до окремих об’єктів на слайдах, так … (і до самого процесу зміни слайдів)
Повний список схем анімації поділено на категорії … (Простий, Середній і Складний)
Є чотири типи ефектів анімації … (Вхід, Виділення, Вихід, Шляхи переміщення)
Вибраний анімаційний ефект буде застосовано до… (попередньо виділеного об’єкта)
Вивчення нового матеріалу.
Використання гіперпосилань та кнопок дій.
Перегляд презентації у різних програмних середовищах.
Керування показом презентації, настроювання його часових параметрів.
Додавання звукового супроводу до презентації.
Практична робота.
Повторення правил техніки безпеки.
Інструкція до навчальної практичної роботи.
Вімкнути комп’ютер.
Відкрити програму створення презентацій Power Point.
Відкрити створену на минулому уроці презентацію «Колобок».
На останньому слайді розмістити запитання до казки. Використати гіперпосилання для висвітлення відповіді на кожне запитання.
Створити на першому слайді кнопку запуску музичного супроводу.
Виконати озвучування казки з мікрофону та застосувати у презентації.
Зберегти файл.
Показати результат вчителю.
Закрити всі вікна.
Вимкнути комп’ютер.
Релаксація.
Заплющити очі на 5-10 секунд, розслабивши м’язи очей, і розплющити їх на такий же час. Повторити вправу 4-5 разів.
Зробити кілька колових рухів (4-5) очима в один бік, а потім в другий. Темп середній. Перенести погляд прямо перед собою на 5-7 секунд. Повторити вправу 3-4 рази.
Покліпати кілька разів очима, не напружуючи м’язи очей.
Підсумок уроку.
1. Гра «Поет»
Складання віршів у стилі «синквей» на запропоновану тему. Для цього учні повинні використати 2 іменника, 3 прикметника, 2 дієслова, 5 довільних слів.
2. «Кошик знань»
3. Оцінювання учнів.
Домашнє завдання.
Опрацювати в підручнику §§ **, підготуватись до підсумкового уроку.
Завершити роботу з презентацією «Казка про Колобка»
Урок 6
Тема: Підсумковий урок з теми "Комп'ютерні презентації" (захист проектів)
Мета:
навчальна:
розвиваюча: розвивати логічне й технічне мислення, пам’ять, сприяти розвитку координації рухів та образне мислення;
виховна: виховувати акуратність та уважність під час застосування гіпертекстових технологій; навички самостійності та самоаналізу під час роботи з електронними засобами обробки інформації.
Обладнання: програма Power Point, кошик, завдання для перевірки знань.
Тип уроку: контролю та оцінювання знань учнів.
Учні повинні:
пояснювати:
поняття та призначення комп’ютерних презентацій;
правила вибору стильового оформлення слайдів презентації;
принципи дизайну слайдів презентації;
порівнювати:
властивості слайдових та потокових презентацій;
описувати:
призначення й можливості технічних засобів, призначених для показу презентацій (проекторів, інтерактивних дошок);
призначення й можливості програмних засобів, призначених для створення презентацій;
спосіб застосування ефектів анімації до процесу змінення слайдів та об’єктів на слайдах;
способи показу презентацій у різних програмних середовищах;
вміти:
створювати презентацію за допомогою майстра, з шаблону, на базі іншої презентації та з пустих слайдів;
розробляти структуру презентації;
добирати стильове оформлення презентації та дизайн слайдів;
додавати до слайдів текст і зображення та настроювати їх параметри;
додавати до об’єктів на слайдах анімаційні ефекти, керувати рухом об’єктів на слайдах;
настроювати анімаційні ефекти змінення слайдів;
додавати до презентації гіперпосилання та кнопки дій й використовувати їх для керування показом презентації;
настроювати часові параметри показу презентації;
зберігати презентацію в різних форматах і відтворювати її як у середовищі програми розробки презентацій, так і за допомогою інших засобів.