Практичне заняття № 1

Тема. Походження і розвиток української мови.

План

1. Мова і суспільство. Мова як знакова система.

2. Риси, що відрізняють українську мову від інших слов’янських мов.

3. Походження української мови. Походження назви Україна.

4. Основні етапи розвитку української мови на сучасному етапі.

5. Українська мова в світі.

6. Тенденції розвитку української мови на сучасному етапі.

Основна література

1. Глущик С. В., Дияк О. В., Шевчук С. В. Сучасні ділові папери: Навч. посіб. для вищ. та серед. спец. навч. закладіВ–К.: А.С. К., 2002.–400с.

2. Зубков М. Г. Сучасна українська ділова мова. – 4-те вид., доповнене. Х.: Торсінг, 2003. – 448 с.

Домашнє завдання

Завдання 1. Перекласти українською мовою подані слова та словосполучення:

Брать обязательства, безналичный расчет, ввести в состав, по негодности, чрезмерные усилия, экономные расходы, дисциплинарное взыскание, доработать рукопись.

Завдання 2. Складіть речення з поданими словами і словосполученнями. Подумайте, в якій формі (усній чи письмовій) ділового спілкування можуть бути використані такі фрази:

Прошу вибачення, вибачте, даруйте на слові, нема за що дякувати, заздалегідь вдячний, перепрошую.

Завдання 3. Вставте пропущені літери.

Голосні о—а, е—и, и—: б...гатий, х...зяїн, п...ром, гл...бинний, кр...пива, характ...р...зувати, розв...вати, пов...вати, зас...лити, ж...ве, вид...рати, приб...рати, пов...ртати, приб...ру, виб...руть, заб...рати, заст...лю, до-пом...гати; ш...рок...й світ, у ш...рок...й долині, погож...й день, при погож...й днині.

Голосні —і—е: д...р...гент, Ваш...нгтон, Т...бет, Браз..лія, д...в..зія, інту...ція, д...скр...мінація, д...скр...д...тація, д...з...нформація, аж...отаж, альт...рна-тива, інц...дент, ульт...матум, д...т...ктив, інт...л...ктуаль-ний, д...зорієнтація, д...сгармонія, акомпан...мент, т...р...торіальний, Алєкс…єв, Писар...в, Рощ…н.

Завдання 4. Напишіть твір на одну із запропонованих тем:

1.Чому ви обрали професію математика/фізика/інформатика?

2.Ставши викладачем математики/фізики/інформатики, що б ви хотіли змінити у середній школі та в галузі освіти?

3.Які люди сприяли вашому вибору професії?

4.Які відомі математики/фізики/інформатики для вас є взірцем?

Завдання 5. Пригадайте ситуацію, коли ви вчинили несправедливо у ставленні до своїх знайомих, друзів, родичів. Складіть ситуації зі словосполученнями:

Вибачте мені. Даруйте, що я завдав вам стільки клопоту. Забудьте про ту подію. Я повинен просити вибачення. Перепрошую. Мені дуже шкода, що я засмутив вас. Пробач, я був несправедливий до тебе. Я розумію, що помилився. Прошу пробачення.

Практичне заняття № 2 Тема. Культура усного фахового спілкування План

1. Особливості усного спілкування.

2. Індивідуальні та колективні форми фахового спілкування.

3. Функції та види бесід.

4. Співбесіда з роботодавцем.

5. Етикет телефонної розмови.

6. Етичні питання використання мобільних те­лефонів.

Основна література

1. Глущик С. В., Дияк О. В., Шевчук С. В. Сучасні ділові папери: Навч. посіб. для вищ. та серед. спец. навч. закладів – К.: А.С. К., 2002.–400 с.- С.13, 26 – 51; 354.

2. Зубков М. Г. Сучасна українська ділова мова. – 4-те вид., доповнене. Х.: Торсінг, 2003. – 448 с. – С.32 -41; 18 – 32; 207-210, 201 – 207.

3. Паламар Л.М., Кацавець І.М. Мова ділових паперів. Практ. посібник. – К.: «Либідь», 2000. – 296 с.

4. Шевчук С. В. Ділове мовлення. Модульний курс: Підручник. – К.: Літера ЛТД , 2003.- 448 с.