- •12. Короткий конспект лекцій основних тем для студентів заочного відділення тема 1. Соціологія як наука про суспільство
- •Рівні соціології
- •Тема 2. Зародження соціологічних знань
- •Тема 3. З історії розвитку соціології
- •Класифікаційна піраміда наук о.Конта
- •Виокремив такі методи вивчення суспільства та соціальних фактів:
- •Соціальний організм складається з трьох головних систем:
- •Етапи розвитку людства за к.Марксом
- •Тема 4. Становлення і розвиток соціологічної думки в росії та україні
- •Періоди розвитку соціологічної думки в росії
- •5. Етапи розвитку соціологічної думки в Україні.
- •6. Соціологія м.Грушевського
- •Тема 5. Суспільство: сутність, структура, типи
- •Ознаки суспільства
- •Типи суспільств
- •Тема 6.Методи збору інформації у соціологічному дослідженні
- •Види інтерв’ю
- •Методичні процедури, що передують контент-аналізу
- •Види спостережень
- •Особливості спостереження
- •Етапи спостереження
- •Види експериментів
- •Тема 7. Соціальна структура супільства та соціальна стратифікація
- •2. Підходи до аналізу соціальної структури суспільства
- •Види стратифікації
- •Форми стратифікації
- •Соціальна стратифікація сучасного українського суспільства:
- •Тема 8. Соціологія сім’ї
- •Життєвий цикл сім’ї
- •3. Історичний розвиток сімейних відносин.
- •12. Рекомендована література Основна
- •Додаткова
- •Довідкова
Соціальний організм складається з трьох головних систем:
регулятивної
виробничої (вироблення засобів для життя);
розподільчої (держава, сім’я, економіка, політика).
Виділяв 2 типи суспільств: військові та індустрійні (промислові).
Виділяв 5 основних соціальних інститутів, які повинні здійснювати свою регулятивну роль у суспільстві:
домашні (сім’я, шлюб, виховання);
обрядові (звичаї, традиції);
політичні (держава, право);
церковні;
професійні (об’єднання людей за заняттями)
Сформулював „ЗАКОН РІВНОЇ СВОБОДИ”: кожен вільний робити все, що забажає, при цьому не порушуючи такої ж свободи інших.
На думку Спенсера, держава повинна забезпечувати виконання цього закону і здійснювати правосуддя. Ідея рівної свободи звертає увагу на обмеження абсолютної свободи людини і одночасно на необхідність утвердження у суспільстві відповідних механізмів самоорганізації спільного життя людей.
3.Соціологічні погляди Е.Дюркгейма.
Е.Дюркгейм (1858-1917 рр.) – французький соціолог, засновник першого соціологічного журналу „Соціологічний щорічник” (1896 р.). Став першим професором соціології в 1887 р. Брав активну участь в політичному житті Франції, займався прикладною соціологією, зокрема, соціологією освіти.
Основні роботи: „Про розподіл суспільної праці”, „Метод соціології”, „Правила соціологічного методу”, „Самогубство”.
Розробив методологію соціологічного дослідження:
систематизував правила збору первинної соціальної інформації;
провів аналіз зв’язків між емпіричною інформацією і достовірністю застосовуваних в дослідженнях гіпотез;
вперше застосував статистичні дані в соціологічних дослідженнях.
Теоретико-методологічна концепція Дюркгейма називається соціологізм чи соціологічний реалізм – нею стверджується принцип специфічності та автономності соціальної реальності. Соціальні явища - це дещо зовнішнє по відношенню до індивіда, і їх можна розглядати як об’єктивні речі. Формула – соціальний факт є річ.
Завдання науки – не просто описати і впорядкувати факти, а слід розкривати глибинні зв’язки і закономірності , наявність яких показує науковий характер соціології. Як первинні факти слід брати лише ті явища, що об’єктивно спостерігаються.
РОБОТА «САМОГУБСТВО»
В ній Дюркгейм відкидає пояснення самогубства індивідуальними психологічними мотивами, а відмічає, що лише соціальні фактори є його причиною. Самогубство залежить головним чином від зовнішніх факторів, а не внутрішніх якостей особистості.
Опираючись на офіційну статистику виявив ряд особливостей, зокрема:
рівень самогубств вищий влітку, ніж взимку;
чоловіки покінчують життя частіше, ніж жінки;
люди похилого віку частіше молодих;
солдати частіше цивільних;
протестанти частіше католиків. Цікаве пояснення щодо цього: католицизм є більш старою релігійною системою і має силу переконання та неприйняття нововведень більшу, ніж протестантизм, а значить у них більша єдність і солідарність, і таким чином менший рівень самогубств.
Одинокі та вдови частіше одружених;
Ступінь самогубств вищий в містах, ніж у селах. Пояснення: діти, сім’я, життя в селі є інтегруючим фактором і страхує від почуття соціальної ізоляції.
Етапи розвитку людства за К.Марксом
Одночасно з О.Контом та Г.Спенсером своєрідні ідеї в соціології розвивав і К.Маркс (1818 – 1883 р.). І хоча часто теорію Маркса вважають застарілою і відомою як „вчення про клас і класову боротьбу”, „про революцію і зміну суспільно-економічних формацій” тощо, його ідеї набагато глибші.
Система поглядів К.Маркса називається діалектичний матеріалізм. Підхід до аналізу суспільства – формаційний. Кожна з формацій (первісно-общинна, рабовласницька, феодалізм, капіталізм, комунізм) розглядаються на основі взаємозв’язку базиса і надбудови.Базис –економічні відносини, анадбудова – політичні, правові, політичні, культурні інститути тощо. Протиріччя між виробничими силами та виробничими відносинами створюють передумови для зміни формацій.Революції – це локомотиви історії.