- •Господарське життя первісної доби
- •Трипільська культура
- •Господарство Кіммерійців
- •Господарство скіфів
- •Економічний лад грецьких та римських колоній північного причорномор’я
- •Економічне життя слов’янських племен часів розселення на території україни Українські слов’янські племена
- •Як і з чого жили Слов’яни
- •Торгівля
- •Матеріальна і духовна культура східних слов'ян
- •Особливості прийняття християнства
- •Писемність і літературна традиція
- •Освіта та наукові знання
- •Мистецтво Київської Русі
- •Найвизначніші пам’ятки київської русі
- •Історичні умови розвитку культури даного періоду
- •Архітектура та образотворче мистецтво Галицько-Волинської Русі.
- •Роль Галицько-Волинської Русі у збереженні та розвитку української культури
- •Наука й освіта хiii - XV ст.
- •Характерні особливості архітектури XIV ст.
- •Іконопис XIV-XV ст.
- •Поділ україни та розвиток культури
- •Організація і діяльність братств для захисту прав українського народу
- •Характерні особливості стилю бароко
- •Архітектура періоду українського або “козацького” бароко
- •Розвиток образотворчого та декоративно-прикладного мистецтва
- •Українська музика доби барокко
- •Українське бароко в Росії
- •Висновки
- •Особливості розвитку культури
- •Освіта і книгодрукування
- •Література
- •Розвиток філософських ідей
- •Розвиток природничих наук
- •Архітектура українського бароко
- •Графіка й живопис
- •3 Етапи формування нації впродовж хіх ст.:
- •«Шляхетський або дворянській період національно-культурного відродження»
- •Народницький період національно-культурного відродження
- •Висновки
- •Романтизм в літературі
- •Романтизм в музиці
- •Романтизм в театрі
- •Вища школа
- •Література
- •Преса. Книгодрукування
- •Українізація
- •Національні меншини
- •Середня спеціальна і вища школа
- •Література
- •Вища школа
- •Література
- •Образотворче мистецтво
- •Культура України в роки війни
- •Преса. Радіо
- •Театр та кіно
- •Образотворче мистецтво
- •Культура повоєнного час
- •Література
- •Архітектура та образотворче мистецтво
- •Засоби масової інформації
- •Культосвітні заклади
- •Вища освіта
- •Література
- •Архітектура та образотворче мистецтво
- •Культосвітні заклади
- •Украї́нська культу́ра хх століття — початку ххі століття характеризується такими етапами: Національне відродження (1917—1933)
- •Загальна характеристика
- •Початок хх століття
- •1920-Ті роки
- •Політика «українізації»
- •Література
- •Скульптура
- •Архітектура
- •Українська культура у період сталінізму
- •Репресії проти митців
- •Роки війни
- •Повоєнні роки
- •1960—1980-І роки
- •Малярство
- •Кінематограф
- •Культура незалежної України
- •Культура як умова відродження нації в українській естетичній традиції , кінця XIX — початку XX ст.
- •Гуманізм українського неоромантизму
- •Взаємовідносини особистості і світу в українському експресіонізмі
- •Український авангард 1900—1910-х рр.
- •Субкультури в Україні: штрихи до портрета
- •«Явні» субкультури
- •«Дивовижні» субкультури
- •Національно-культурне відродження
- •Вища і середня спеціальна освіта
Преса. Книгодрукування
До значних досягнень відродження національної культури належить швидкий розвиток видавничої справи, насамперед друкування шкільних підручників, їх видавали Товариство шкільної освіти в Києві, “Українська школа”, якими керували С. Русова та С. Черкасенко. Відновили роботу видавництва “Вік” і “Час” у Києві. Чимало книжок виходило в кооперативних товариствах у Харкові, Полтаві, Катеринославі.
Швидко відбувався процес становлення української преси. Першим офіційним україномовним органом стали “Вісті Київського Губернського Виконавчого Комітету”; згодом почали виходити “Вісті Української Центральної Ради”, “Вісник Генерального Секретаріату У HP”. Крім того, українською мовою виходили газети “Нова Рада”, “Робітнича газета”, “Народна воля”; відновилося видання “Літературного наукового вісника” за редакцією М. Грушевського та історичного журналу “Україна”; виходили часописи “Книгар”, “Шлях”, “Театральні вісті”, студентський орган “Стерно”. Для учнів середніх шкіл видавався “Каменяр”, для молоді — “Юнак”, для жінок — “Жіночий вісник”, для військових — “Українська військова справа”. Названа періодика переважно видавалась у Києві. Усього в 1917p. українською мовою виходило 63 періодичних.
Перша світова, а потім громадянська війни дорого коштували Україні. Промисловість було вщент зруйновано, виробництво товарного продукту скоротилося майже в дев’ять разів. Людські втрати сягали 3—5 млн чол.
Одразу після революції селяни одержали землю, але згодом з ними почала вестися справжня війна. Головний удар було націлено проти селянських повстанських рухів. Незважаючи на те, що у боротьбі проти поміщиків інтереси селянства збігалися з інтересами нової влади, після розгрому всіх військових угруповань багнети Червоної Армії вперлися в селянські груди. Це, власне, і був початок конфліктів, репресій, масових депортацій, штучного голоду, коли під вивіскою політики “ліквідації куркуля як класу”, суцільної колективізації йшло знищення селянина, який становить хребет нації.
Політику нівелювання більшовики вели і щодо інтелігенції. Гасло “пролетаризація інтелігенції” означало стирання різниці між фізичною і розумовою працею, що було максимально прийнятним для “відданих” малоосвічених пролетарів. Процес пролетаризації інтелігенції розпочався в перші роки радянської влади. Дієвим кроком до цього було скасування в 1919 p. усіх дипломів, наукових ступенів, звань, одержаних у царській Росії.
Визначальним принципом “культурної” політики більшовиків стало, по-перше, знищення попередніх набутків культури на території Росії — національних, класових, релігійних — і створення єдиної пролетарської культури, яку згодом назвали соціалістичною. По-друге, ідеологічним підґрунтям нової культури декларувався марксизм, що означало матеріалізм у світогляді, диктатуру в політиці та колективізм в етиці. По-третє, верховенство науки над релігійними догмами. По-четверте, партійне керівництво всіма культурними процесами. Отже, культура ставала дієвою зброєю КПРС у вихованні слухняного людського масиву.