Тема 6. Середньовічна культура країн Західної та центральної Європи Заняття 5

Мета: визначення своєрідності середньовічного світобачення, обумовленого формуванням християнської традиції та її втілення у науці, релігії, мистецтві, феноменах лицарської та народної, сміхової, карнавальної культури.

Зміст практичного заняття:

1. Середньовічна картина світу як основа формування релігійних, наукових, філософських уявлень в Європі.

2. Лицарство як моральний та естетичний ідеал епохи.

3. Сутність та прояви «сміхової культури».

4. Середньовічне західноєвропейське мистецтво.

Завдання для обов'язкового виконання:

Домашні завдання:

Які спільні риси характеризують культуру народів Європи, Азії, Африки, Індії, Китаю, Японії в епоху Середньовіччя?

Яка культурна специфіка окремих регіонів епохи Середньовіччя?

Особливості західноєвропейського Середньовіччя.

Інтерпретація культурних артефактів: архітектура, іконопис, літургійна музика.

Опрацювати джерело: Бахтин М. М. Творчество Ф.Рабле и народная культура Средних веков и Ренессанса - М., 1985

Аудиторні завдання: Середньовіччя – торжество догматизму, панування «чорної ночі» чи «найзагадковіша і найбільш чаруюча епоха»?

Епоха Середньовіччя – фундамент сучасної цивілізації. Чому?

Рекомендована література: 19, 45, 48, 91, 113, 118, 120, 121, 122, 123

Тема 7. Культура епохи Відродження

Заняття 6

Мета: дослідження культури епохи Відродження крізь призму нових цінностей людської життєдіяльності: індивідуалізму та наукової раціональності.

Зміст практичного заняття:

1. Античні традиції в культурі епохи Відродження.

2. Гуманізм як зміст культури Відродження.

3. Розвиток науки та техніки.

4. Естетичні принципи Відродження й художні надбання культури.

Завдання для обов'язкового виконання:

Домашні завдання: інтерпретація культурного артефакту, що виявляє своєрідність Ренесансного світогляду та творча доля одного з титанів епохи Відродження.

Маньєризм.

Які філософські вчення виникають в епоху Ренесансу?

Аудиторні завдання:

Порівняйте поняття теоцентризму те антропоцентризму на прикладі культур епохи Середньовіччя та Ренесансу.

Яка відмінність між Південним та Північним Відродженням?

«Зворотній бік» титанізму епохи Відродження.

Рекомендована література: 11, 40, 61, 83, 120, 121, 122, 129

Тема 8. Реформація в історії європейського культурного регіону

Заняття 7

Мета: визначення особливостей культури Реформації та протестантського світобачення, його впливу на подальший історико-культурний розвиток Європи.

Зміст практичного заняття:

1. Становлення релігійних та наукових світоглядних засад культури європейського регіону.

2. Протестантизм: місце і роль в структурі християнства.

3. Особливості культури Реформації. Контрреформація та її культурні наслідки.

4. Специфіка мистецтва доби Реформації.

Завдання для обов'язкового виконання:

Домашні завдання: Реформація і контрреформація: інтерпретація життєвого шляху та поглядів ідеологів (Лютер, Кальвін, Лойола, Торквемада)

Аудиторні завдання:

Які відмінності у світогляді особистості доби Ренесансу і Реформації?

Реформація – основа новоєвропейської ментальності.

Ідеали протестантизму. Протестантська етика.

Рекомендована література: 39, 61, 79, 92, 120, 121, 122, 129