Міністерство освіти і науки україни

ЧЕРКАСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ БОГДАНА ХМЕЛЬНИЦЬКОГО

ПОГОДЖЕНО Начальник департаменту навчально- методичної роботи, доцент _______________ Ю. В. Тимошенко “ ” __________________ 2008 р.

ЗАТВЕРДЖУЮ Проректор з навчальної роботи, доцент ____________ Ю.В.Андріяко “ ” ______________ 2008 р.

РОБОЧА ПРОГРАМА

ІСТОРІЯ ТА ТЕОРІЯ ЗАРУБІЖНОЇ КУЛЬТУРИ

для студентів напряму підготовки 6.020301 Філософія

(шифр і повна назва)

____________________Денної____________________ форми навчання

(денної, заочної, екстернатної, дистанційної, вечірньої)

НН інститут історії та філософії

Кафедра: філософії

Укладач: к. ф. н., ст. викл. кафедри філософії Пушонкова О.А.

(науковий ступінь, учене звання, ініціали, прізвище)

Рецензенти: Кулешов О.В., канд. філ. наук, доцент каф. філософії ЧДТУ Процишин В.М., канд. філ. наук, доцент каф. фідософії ЧНУ ім.Б.Хмельницького

Затверджено на засіданні кафедри

(протокол № 1 від 28 серпня 2009 р.)

Завідувач кафедри О.В.Марченко

Черкаси 2009 рік

ВСТУП

Робочу програму укладено відповідно до навчального плану спеціальності 6020301 Філософія

____________________________________________________

Робочу програму складено на підставі (назва типової навчальної програми; ким і коли затверджено програму)

Робоча програма розрахована на студентів _____1______ курсу

_______денної____ форми навчання освітньо-кваліфікаційного рівня

__________бакалавр_________

(бакалавр, спеціаліст, магістр)

Програма побудована за вимогами кредитно-модульної (модульно-рейтингової) системи організації навчального процесу у вищих закладах освіти.

ТРУДОМІСТКІСТЬ КУРСУ

Семестр	Кіль-кість нав-чальних тижнів	Кіль-кість годин на тиж-день	Розподіл годин
			Усього		Кількість кредитів	Кількість кредитів за ECTS		Аудиторні														Самостійна робота			Індивідуальна робота
								Лекції		Практичні		Семінари	Лабораторні	Контрольні		Консультації		Усього
1	2	3	4		5	6		7		8		9	10	11		12		13		14			15
1			135		2,25			28		26										39			42
2
Разом				135	2,25				28		26										39			42

МЕТА І ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ,

Її місце у навчальному процесі

1.1 Мета викладання дисципліни

Однією з головних умов становлення державності України є її входження у світ сучасних культурних надбань. Адже саме сфера культурних знань сприяє формуванню у особистості широкого світобачення, орієнтованого на загальнолюдські гуманістичні цінності. Культура відіграє все більшу роль у формуванні та зміцненні громадянського суспільства, поглибленні демократизації, розвитку творчих здібностей людини.

Останні роки поглиблюється інтерес до культурологічної проблематики, який значно активізувався у зв’язку з введенням у навчальних закладах курсів історії світової та вітчизняної культури. Курс історії та теорії культури дає можливість не тільки прилучити студентську молодь до скарбниці мудрості й досвіду, надбаних людством протягом тисячоліть, а й сформувати навички для виявлення закономірностей культурно-історичного процесу та його особливостей на різних етапах, удосконалити системне мислення студентів, сприяти створенню багатовимірної особистісної картини світи і розвиненої професійної культури.

Вивчення курсу має за мету висвітлити фундаментальні досягнення світової культури, розкрити єдність і різноманітність культур світу, показати значимість культури в життєдіяльності людини і соціальних груп, її роль у творчості та вдосконаленні особистості, гуманізації суспільних відносин.

Програма курсу передбачає висвітлення історії і теорії зарубіжної культури з найдавніших часів до сьогодення. В основу програми покладено концепцію взаємозв’язку та взаємодії культур, основою якої є діалог ціннісних систем із визначеними національними та історичними картинами світу.

Курс історії та теорії зарубіжної культури дає можливість навчити студентів науково осмислювати культурні процеси, бачити і розуміти зв’язки та взаємну обумовленість між різними складниками культурної системи, розглядати різні типи культур в процесі їх історичного розвитку і співіснування, впливу на формування цивілізованого суспільства та окремої особистості,  толерантно ставитися до етнонаціональної та суспільної різноманітності культурних форм.

1.2 Завдання вивчення дисципліни. Знання та вміння

Опанувавши курс «Історія та теорія культури», студенти повинні знати основні методологічні підходи до вивчення культури; наукові підвалини розгляду генезису культури; стратегії аналізу конкретних феноменів культурної історії людства; орієнтуватися в історичних типах культур і культурних регіонах; вміти використовувати джерела з історії культури для збагачення своїх знань, демонстрації власної думки і у порівняльних дослідженнях; самостійно поновлювати, систематизувати і застосовувати здобуті знання, вміння та навички у своїй професійній діяльності.