Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Plany praktychnyh OPM.docx
Скачиваний:
7
Добавлен:
22.02.2016
Размер:
42.67 Кб
Скачать

Лабораторне заняття №4 – 2 год.

ТЕМА: СОЦІАЛЬНО-ПЕРЦЕПТИВНА ТЕХНІКА

МЕТА: ознайомитися з основними елементами соціально-перцептивної техніки вчителя; розвивати її навички; формувати уявлення про її значення в творчій діяльності педагога, розвивати увагу та уяву студентів.

ЗМІСТ ЗАНЯТТЯ

І. ПЛАН ЗАНЯТТЯ

  1. Зовнішня техніка вчителя.

  2. Соціально-перцептивна техніка.

  3. Значення уяви в діяльності педагога.

ІІ. ПОПЕРЕДНЯ ПІДГОТОВКА

Самотестування щодо сформованості властивостей уваги та уяви студентів.

ІІІ. АУДИТОРНА РОБОТА

ВИКОНАННЯ ВПРАВ з метою вироблення основ техніки мовлення та соціально-перцептивної техніки майбутніх вчителів.

ЛІТЕРАТУРА

Основна

  1. Основи педагогічної майстерності: навчально-методичний посібник / Е.І.Федорчук, Т.І.Конькова, В.В.Федорчук, В.О.Заремба; За заг. Ред.. Е.І.Федорчук. – Кам’янець-Подільський: видавець Зволейко Д.Г. – 2008. – С. 56-60.

  2. Педагогічна майстерність: Підручник / І.А.Зязюн, Л.В.Крамущенко, І.Ф.Кривонос та ін.; За ред.. І.А.Зязюна. – 2-ге вид., допов. і переробл. – К.: Вища шк.., 2004. – С. 132-139.

  3. Федорчук В.В. Основи педагогічної майстерності. – Кам’янець-Подільський: Видавець Зволейко Д., 2008. – С. 72-76.

Додаткова

  1. Ковальчук О.М. Формування педагогічної техніки засобами театральної педагогіки. Навчально-методичний посібник. – Ніжин: Редакційно-видавничий відділ НДПУ, 2001. – 126 с.

  2. Присакар В.В., Сіркізюк В.В. Педагогічна техніка у цілісній системі загальнопедагогічної підготовки вчителя. – Кам’янець-Подільський: Кам’янець-Подільський державний педагогічний інститут, науково-видавничий відділ, 1996. – 48 с.

  3. Станиславський К.С. Работа актёра над собой // Собр. соч. Т. 2 – с. 5 – 375.

  4. Учителю о педагогической технике / Под. ред. Л.И. Рувинского. – М.: Педагогика, 1987. – 204 с.

Лабораторне заняття №5 – 2 год.

ТЕМА:КОНКУРС ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ

МЕТА: узагальнення досвіду творчої самостійної роботи студентів, визначення напрямів їхнього подальшого професійного самовизначення, стимулювання потреби в ньому.

ЗМІСТ ЗАНЯТТЯ

КОНКУРСНІ ВИСТУПИ

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]