- •Республиканское высшее учебное заведение
- •Вступление
- •Цель, задачи и основные положения педагогической практики
- •2. Организация и проведение групповых и индивидуальных занятий в аматорском коллективе:
- •3. Работа на базе университета:
- •Руководство педагогической практикой
- •3.2. Права и обязанности студентов – практикантов
- •Структура и содержание педагогической практики
- •5.1. Структура отчета по педагогической практике
- •5.2. Критерии оценивания педагогической практики
- •Профессионально важные качества необходимые педагогу для общения с аудиторией.
- •Основные требования и оформление характеристики
- •8. Методические рекомендации к подготовке и составлению плана урока.
- •Как составить план урока
- •Литература:
- •Обязанности студента - практиканта 4 курса
- •Республиканское высшее учебное заведение
- •Республиканское высшее учебное заведение
- •Республиканское высшее учебное заведение
- •Ориентировочная схема изучения и составления психолого-педагогической характеристики личности ученика.
- •Анализ посещенного занятия (педагога)
- •Анализ посещенного занятия (студента)
- •Анализ занятия художественного аматорского коллектива
- •Образцы плана – конспекта урока.
- •План и ход урока
Республиканское высшее учебное заведение
«КРЫМСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И ТУРИЗМА»
Наглядные материалы
педагогической практики
студента( ки) IV курса
специальность « _________»
специализация «___________________»
(Ф.И.О.)
Руководитель практики
Симферополь, 20__ г.
Приложение 11
ХАРАКТЕРИСТИКА
СТУДЕНТА - ПРАКТИКАНТА
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проходил (ла) педагогическую практику в ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
с _____________________________по_________________________________
назвать виды работ, в которых студент принимал участие, степень проявленных им умений и навыков, отношение к работе_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Выполнение общественных поручений, контакт с коллективом____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Замечания по выполнению программы практики и организаторским способностям студента – практиканта, готовность к самостоятельной работе___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
М. П. «_____»__________20__г.
Подпись руководителя от
базы практики_________________
Приложение 12