- •1. Прыярытэтныя кірункі дзяржаўнай палітыкі ў галіне культуры.
- •2. Структура органаў дзяржаўнага кіравання ў галіне культуры.
- •3. Мэты і функцыі менеджменту.
- •4. Кіраўніцкія рашэнні як вынік (прадукт) кіраўніцкай працы.
- •5. Кампетэнтнасная мадэль кіраўніка сучаснай установы культуры.
- •6. Сацыяльна-культурнае прызначэнне ўстаноў сацыякультурнай сферы. Тыпалогія ўстаноў і арганізацый культуры ў Беларусі.
- •7. Кіраванне персаналам ва ўстановах сферы культуры.
- •8. Праграмна-мэтавы і нарматыўны змест кіравання ў сферы культуры.
- •10. Персанальны менеджмент у структуры кіраўніцкіх ведаў
- •11. Механізмы фінансавання арганізацый культуры ў Беларусі.
- •12. Фандрайзінг – як сістэма прыцягнення дадатковых рэсурсаў для арганізацый эфектыўнай дзейнасці.
- •9. Сутнасць эфектыўнасці кіраўніцкай дзейнасці. Суадносіны сацыяльнай і эканамічнай эфектыўнасці.
- •13. Фінансавы менеджмент: яго асновы і змест.
- •14. Фінансавыя інвестыцыі.
- •15. Фінансавы рызыка-менеджмент.
- •17. Структура прадпрымальніцкай дзейнасці. Асаблівасці прадпрымальніцкай дзейнасці ў сацыякультурнай сферы.
- •18. Сістэма падаткаабкладання ў Республіцы Беларусь.
- •19. Бухгалтарскі ўлік: сістэма і метад.
- •20. Бухгалтарская (фінансавая) справаздачнасць: значэнне, парадак і прынцыпы складання; змест.
- •21. Кантроль фінансава-гаспадарчай дзейнасці арганізацыі. Роля і месца аўдытарскіх службаў.
- •22. Рэклама і pr у структуры маркетынгавых камунікацый.
- •23. Інструментарый pr: стандартныя сродкі, дадатковыя сродкі, спецыяльныя мерапрыемствы.
- •24. Напрамкі pr-дзейнасці. Сувязі з грамадскасцю ў бізнесе.
- •Асноўныя этапы фарміравання і прасоўвання іміджу. Кіраванне іміджам.
- •Заканадаўчае рэгуляванне рэкламнай дзейнасці ў Беларусі.
- •Арганізацыя рэкламнай кампаніі ў дзейнасці ўстаноў культуры.
- •28. Змест і структура маркетынга ў сацыякультурнай сферы.
- •29. Сутнасць паняццяў “крэатыўная эканоміка” і “творчая індустрыя”.
- •30. Асноўныя сектары рынку сферы культуры і іх асаблівасці.
- •31. «Жыццёвы цыкл» прадукта і паслугі ў сферы культуры.
- •33. Прадзюсерства як від прадпрымальніцкай дзейнасці
- •34. Музычны праект як фармат прадзюсерскай дзейнасці
- •35. Асноўныя тэхналогіі прадзюсерскай дзейнасці ў сферы мастацтваў
- •36. Тэарэтыка-метадалагiчныя асновы сацыяльна-культурнай дзейнасцi.
- •37. Функцыi I прынцыпы сацыяльна-культурнай дзейнасцi
- •38. Формы, сродкi I метады сацыяльна-культурнай дзейнасцi
- •39. Сацыяльна-культурная дзейнасць як прадмет прыкладной культуралогii
- •40. Асноўныя гiстарычныя этапы развiцця сацыяльна-культурнай дзейнасцi
- •41. Сацыяльна-культурная дзейнасць у канцы XX пач. Ххi. Ст.: асноўныя навуковыя парадыгмы
- •42. Напрамкi сацыяльна-культурнай дзейнасцi ў галiне культуры
- •43. Характарыстыка асноўных суб'ектаў сацыяльна-культурнай дзейнасцi
- •44. Сацыякультурныя iнстытуты I iх вiды
- •45. Навукова-метадычнае I iнфармацыйнае забеспячэнне сацыяльна-культурнай дзейнасцi
- •46. Тэхналогii сацыяльна-культурнай дзейнасцi
- •47.Сутнасць і сацыяльныя функцыі культурна-адпачынкавай дзейнасці
- •48. Сучасны стан і тэндэнцыі развіцця аматарскай мастацкай творчасці
- •49. Рэжысёрскія асновы культурна-адпачынкавых праграм
- •50.Сцэнарый як драматургічная аснова культурна-адпачынкавай праграмы
- •51.Сацыяльна-педагагічныя асновы арганізацыі культурна-адпачынкавай дзейнасці
- •52. Тэхналогіі культурна-адпачынкавай дзейнасці як выхаваўчая сістэма
- •53. Дыферынцыраваны падыход да арганізацыі культурна-адпачынкавай дзейнасці .
- •54. Аматарская творчасць як з’ява мастацкай культуры
- •55. Фестывальная дзейнасць у сферы народнай мастацкай творчасці
- •56. Сацыяльна-культурнае праектаванне як навукова-практычная дзейнасць
- •57. Асноўныя этапы рэалізацыі сацыяльна-культурнага праекту
- •58. Рэсурснае забеспячэнне сацыяльна-культурных праектаў.
- •59. Дзяржаўнае рэгуляванне сферы культуры ў краінах Заходняй Еўропы
- •60. Дзейнасць міждзяржаўных і грамадскіх арганізацый у каардынацыі культурных працэсаў.
- •Інфармацыйная частка Літаратура Асноўная
- •Дадатковая
45. Навукова-метадычнае I iнфармацыйнае забеспячэнне сацыяльна-культурнай дзейнасцi
Паняцце і сутнасць "метадычнага кіраўніцтва" і " навукова-метадычнага забеспячэння" сацыяльна-культурнай дзейнасці. Сістэма метадычнага забеспячэння. Структура і функцыі дзяржаўных і ведамасных метадычных устаноў. Змест, характарыстыка і віды метадычных матэрыялаў. Методыка аналізу і абагульнення практыкі сацыяльна-культурнай дзейнасці. Нарматыўна-прававая інфармацыя і яе роля ў арганізацыі СКД. Навуковая інфармацыя як аснова сацыякультурных практык, якаснасці, мэтазгоднасці і эфектыўнасці арганізацыі СКД .
46. Тэхналогii сацыяльна-культурнай дзейнасцi
Паняцце тэхналогіі як сукупнасці арганізацыі і методыкі СКД. Лагічныя падставы класіфікацыі сацыяльна-культурных тэхналогій. Розныя падыходы да вызначэння сутнасці і сістэмаўтваральных прыкмет сацыяльна-культурных тэхналогій. Прыкметы класіфікацыі тэхналогій. (гісторыка-змястоўны; функцыянальны або працэсуальны; сацыяльна-дэмаграфічны, "субкультурны", узровень інаватыкі і механізму ажыццяўлення новаўвядзення ў сацыякультурнай сферы). Выкарыстанне тэхналагічнага арсенала ў менеджменце СКД. Тыповыя недахопы выкарыстання тэхналагічнага арсенала ў сацыяльна-культурнай сферы.
47.Сутнасць і сацыяльныя функцыі культурна-адпачынкавай дзейнасці
Культурна–адпачынкавая дзейнасць як сродак рэалізацыі сацыяльна-культурнай актыўнасці людзей у сферы вольнага часу, як працэс засваення, стварэння і распаўсюджвання культурных каштоўнасцей у сферы вольнага часу. Грамадска-культурны патэнцыял вольнага часу. Педагагічны патэнцыял культурна-адпачынкавай дзейнасці.
Аб’ект культурна-адпачынкавай дзейнасці. Прынцыпы культурна-адпачынкавай дзейнасці: непарыўная сувязь з жыццем, дыференцыраваны падыход да розных груп насельніцтва, апора на самадзейнасць людзей, прынцып сацыялізацыі, індывідуалізацыі, паслядоўнасці, сістэмнага падыходу, мэтанакіраванасць.
Сацыяльныя функцыі культурна-адпачынкавай дзейнасці: інкультурацыі,сацыялізацыі, культуратворчая, выхаваўчая, інфармацыйна-асветніцкая, адукацыйная, камунікатыўная. Культурна-адпачынкавая дзейнасць як частка эканамічнай вытворчасці і сегмент сацыякультурнага сервіса.
48. Сучасны стан і тэндэнцыі развіцця аматарскай мастацкай творчасці
Аматарская творчасць як спецыяльна арганізаваная дзейнасць па стварэнні, засваенні, распаўсюджванні культурных каштоўнасцей ва ўмовах вольнага часу. Аматарская мастацкая творчасць як сродак выяўлення творчых здольнасцей асобы, яе самавызначэння.
Функцыі аматарскай мастацкай творчасці: выхаваўчая, культуратворчая, рэкрэатыўна-забаўляльная, кампенсаторная, камунікатыўная, інфармацыйна-асветніцкая, мастацка-адукацыйная, развіцця асобы. Творчасць і майстэрства як фактары фарміравання асобы. Жанравая структура аматарскай мастацкай творчасці.
49. Рэжысёрскія асновы культурна-адпачынкавых праграм
Рэжысура як арганізацыя відовішчнага боку культурна-адпачынкавай праграмы. Рэжысёрская задума як вобразнае бачанне будучай адпачынкавай праграмы.
Прынцыпы рэжысуры культурна-адпачынкавых праграм. Агульнамастацкія, эстэтычныя законы відовішчных мастацтваў і іх узаемасувязь са сцэнічнымі законамі актывізацыі аўдыторыі. Педагагічная складаючая прынцыпаў рэжысуры культурна-адпачынкавых праграм. Прыём як сродак увасаблення рэжысёрскай задумы. Характарыстыка асноўных прыёмаў рэжысуры: сцэнічная рэалізацыя метафары, наўмыснае раскрыццё фабулы, прыём паўтора (рэфрэн), выкарыстанне экрана, перанос сцэнічнага дзеяння ў глядзельную залу і інш.
Творчая група рэжысёра культурна-адпачынкавых праграм. Рэжысёрская канцэпцыя праграмы і яе ўвасабленне ў калектыўнай творчасці. Пастановачная работа рэжысёра. Віды рэпетыцый: застольныя, планіровачныя, мантажныя, прагонныя, генеральныя. Методыка правядзення рэпетыцый з выканаўцамі. Асаблівасці правядзення генеральнай рэпетыцыі.