Сборник_Тула_студенты_2015
.pdfРисунок 1 – Анализ прибывающего потока туристов Предпочтения по видам туризма представлены на рисунке 2.
Рисунок 2 – Предпочтения по видам туризма
По мнению 84% опрошенных, привлекательность Волгоградской области для них обусловленабогатым историко-культурным наследием, а также наличием живописных природных ландшафтов и возможностей отдыха на турбазах Волги, Дона и Ахтубы, что позволяет превратить отпуск в настоящее путешествие.
Затруднились ответить на вопрос о том, привлекательна ли область с туристической точки зрения – 16 %. При анализе проблем, с которыми сталкиваются туристы были получены следующие ответы: 58% – неразвитая инфраструктура и плохие дороги; 21% – недостаток информации и отсутствие указательных знаков; 21% участников опроса пожаловались на высокие цены.
Таким образом, основными проблемами внутреннего и въездного туризма в Волгоградской области являются:
•недостаточно развитая, а в ряде муниципальных образований отсутствующая транспортная и инженерная инфраструктура, низкий уровень развития туристской инфраструктуры;
•недостаточное имиджевое продвижение Волгоградской области;
•невысокое качество обслуживания во всех секторах туристской индустрии, обусловленное низким уровнем подготовки кадров.
На основе проведенного исследования можно сформировать задачи развития туризма в Волгограде и Волгоградской области.
Основными направлениями развития туризма являются:
-увеличение количества въезжающих туристов на территорию Волгограда и области;
131
-создание благоприятных условий для пребывания туристов;
-улучшение туристской инфраструктуры города и области;
-повышение туристского имиджа города и области;
-увеличение количества туристических маршрутов;
-увеличение туристов из числа молодежи.
На фоне существующего потенциала и выявленных в отрасли проблемразвитие в Волгоградской области конкурентоспособной туристской индустрии, обеспечивающий возрастающий поток туристов, способствующий социально-экономическому развитию области, является целью развития туристской отрасли в Волгоградской области.
Также, развитию региона будет способствовать подготовка проведения мероприятий Чемпионата мира по футболу 2018 года, которые предусматривают обеспечение развитой инфраструктурой российских и иностранных туристов, высоким уровнем единовременной вместимости гостиниц, мотелей и других объектов размещения, современными бизнес-центрами, конференц-залами для проведения международных и межрегиональных сессий, конгрессов, саммитов, а также инфраструктурой, обеспечивающей безопасность российских и иностранных туристов. Кроме того, предусмотрено комплектование туристических организаций профессиональными кадрами.
Список использованных источников:
1. Агентство развития туризма Волгоградской области// [Электронный ресурс]. [сайт.] 2015// URL: http://www.turizm-volgograd.ru/
УДК 37 Е. Муходанова (РФ, Сочинский государственный университет)
Catherine Muhodanova (Russian Federation, Sochi State University)
Научный руководитель: к.п.н., доцент Томилин К.Г.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ 7–10 ЛЕТ
И УСПЕШНОСТЬ ОСВОЕНИЯ БАЗОВОЙ ТЕХНИКИ УШУ
PSYCHOLOGICAL QUALITY TO PERSONALITIES SCHOOLBOY
7-10 YEARS AND SUCCESS OF THE MASTERING
THE BASE TECHNOLOGY WUSHU
В настоящее время большое количество детей увлекаются восточными единоборствами среди которых определенное лидирующее место занимает спортивное ушу 1-3 . В связи с тем, что спортивное ушу вошло в показательные виды Олимпиады и в мире интенсивно развивается, крайне перспективно на начальном этапе обучения детей этому виду спортивной деятельности уделять внимание устойчивым свойствам личности.
132
Исследование проводилось в СДЮСШОР №2. Обследовано 28 детей в
возрасте от 7–10 лет, по показателям физической подготовленности |
(5 |
показателей), устойчивым свойствами личности (16 показателей) 4 , по результатам технической подготовленности по программе федерального стандарта по виду спорта ушу.
В табл. 1 приведены результаты «пилотного» обследования детей 7–10 лет занимающихся в секции ушу. Как видно из таблицы, устойчивые свойства личности юных спортсменов находились на среднем уровне от 1,9 до 3,2 баллов (по 5-бальной шкале). Наибольшие оценки получила «доброта и теплота»
3,2 0,67 и «интеллект» детей 3,1 0,59 балла; наименьшее – «проницательность» 1,9 1,1 и «доминирование» 2,0 1,2. Что указывает на не способность родителей детей воспитать у них с детства лидирующие качества, которые будут им необходимы во взрослом возрасте.
Таблица 1 – Взаимосвязь устойчивых психологических качеств личности ребенка с успешностью освоения им базовой техники УШУ
п/п |
Показатели |
Баллы |
Коррекционная связь с: |
||
|
Базовая |
Ударная |
Ударная |
||
|
|
( X±σ ) |
техника |
техника рук |
техника ног |
|
|
|
ЦЗИБЕНГУН |
ШОУФА |
ТУЙФА |
1. |
Доброта, теплота |
3,2 0,67 |
0,465 |
0,472 |
0,544 |
2. |
Интеллект |
3,1 0,59 |
0,571 |
0,615 |
0,561 |
3. |
Эмоцион. устойчивость |
2,7 0,98 |
0,082 |
0,115 |
0,065 |
4. |
Доминирование |
2,0 1,2 |
0,182 |
0,239 |
0,173 |
5. |
Жизнерадостность |
2,9 0,76 |
0,366 |
0,397 |
0,329 |
6. |
Совестливость |
2,8 0,92 |
0,165 |
0,160 |
0,124 |
7. |
Устойчивость к стрессу |
2,4 1,1 |
0,204 |
0,223 |
0,230 |
8. |
Чувствительность |
2,9 0,76 |
0,290 |
0,226 |
0,223 |
9. |
Доверчивость |
2,6 0,68 |
0,044 |
0,100 |
0,223 |
10. |
Богатое воображение |
2,5 1,0 |
0,352 |
0,391 |
0,328 |
11. |
Проницательность |
1,9 1,1 |
0,199 |
0,220 |
0,170 |
12. |
Уверенность в себе |
2,6 0,96 |
0,526 |
0,554 |
0,506 |
13. |
Склонность к новому |
2,1 0,86 |
0,185 |
0,255 |
0,286 |
14. |
Самостоятельность |
3,0 0,96 |
0,611 |
0,622 |
0,637 |
15. |
Самоконтроль |
2,8 0,92 |
0,631 |
0,571 |
0,570 |
16. |
Напряженность |
2,5 0,84 |
0,404 |
0,251 |
0,182 |
17. |
Честность |
2,9 1,1 |
0,783 |
0,710 |
0,674 |
Корреляционный анализ результатов исследования (табл. 1), показал, что оценки Базовой техники ЦЗИБЕНГУН (а так же оценки в Ударной технике рук и ног) имеют достоверные связи с некоторыми устойчивыми психологическими качествами личности ребенка. Базовая техника ЦЗИБЕНГУН достоверно коррелирует с «добротой и теплотой» ребенка (r=0,465), «интеллектом» (r=0,571), «уверенностью в себе» (r=0,526), «самостоятельностью» (r=0,611), «самоконтролем» (r=0,631), «честностью» (r=0,783). Для этих детей характерна излишняя «напряженность» в исполнении технических приемов (r=0,404).
133
Ударная техника рук ШОУФА и ударная техника ног ТУЙФА имеет высокую корреляционную связь с Базовой техникой ушу ЦЗИБЕНГУН, и находится в практически такой же зависимости с устойчивыми свойствами личности детей.
Для улучшения тренировочной деятельности с данным контингентом юных спортсменов тренеру необходимо обратить внимание на совершенствование профессионально важных для спорта качеств личности в учебно-тренировочном процессе СДЮСШОР №2.
Список использованных источников
1.Гераськов, А.В. Психофизический 2 аспект укрепления здоровья детей 7–14 лет средствами ушу / А.В. Гераськов, И.В. Марковец // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2001. – № 4. – С. 7–10.
2.Куан Вэньнань. Чжунго ушу. Вэньхуа чайлунь (общая теория культуры китайского ушу). – Чэнду, 1997. – 112 с.
3. |
Музруков, Г.Н. Основы ушу: Учебник для спортивных школ / |
|
Г.Н. Музруков. – М.: ОАО Издательский Дом «Городец»», 2006. – 576 |
с. |
|
4. |
Томилин, К.Г. Основы профессиональных коммуникаций в |
физической |
культуре и спорте: Учебное пособие. Ч.1 / К.Г. Томилин. – Сочи: РИЦ ФГБОУ ВПО «СГУ», 2014. – 128 с.
УДК: 304
Нгуен Зиеу Линь (РФ, Томский политехнический университет) Nguyen Dieu Linh (Russian Federation, Tomsk Polytechnic University)
Научный руководитель: к.ф.н., доцент Родионова Е.В.
РОЛЬ СПЕЦИАЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ В ПРОЦЕССЕ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ
THE ROLE OF SPECIAL EVENTS IN THE PROCESS OF ADAPTATION OF
FOREIGN STUDENTS
Ключевые слова: адаптация иностранных студентов, международный образовательный туризм, социокультурная адаптация, социобытовая адаптация, аккультурация, специальные студенческие мероприятия.
Актуальность данного исследования связана с тем, что в современном мире сотрудничество в области образования является важнейшей и актуальной задачей многих стран, поскольку именно обучению и воспитанию молодежи принадлежит существенная роль в процессе духовного сближения народов, интеграции мирового сообщества [1]. Все это способствует бурному развитию международного образовательного туризма, который объединил две самостоятельные отрасли – туризм и образование [2,3]. В настоящее время для
134
развития международного образовательного туризма необходимы не только развитая инфраструктура туристской отрасли, но и учет специфики академических обменов в области образования. Поэтому для вузов в этих условиях одной из ключевых проблем стала адаптация иностранных студентов к новой социокультурной среде [4].
Объектом данного исследования является адаптация иностранных студентов.
Предметом – социокультурные и социобытовые мероприятия адаптации иностранных студентов как способ развития международного образовательного туризма.
Проблему исследования можно сформулировать в вопросе, какие средства способствуют развитию международного образовательного туризма?
Цель исследования – разработка концепции специального мероприятия «International dinner» для адаптации иностранных студентов, которое в свою очередь будет способствовать развитию международного образовательного туризма.
Для реализации данной цели необходимо решить следующие задачи:
1.Определить сущностные основания для развития международного образовательного туризма.
2.Выявить основные проблемы в адаптации иностранных студентов.
3.Изучить имеющейся опыт разработки мероприятий для адаптации студентов
4. Разработать концепцию специального мероприятия «International dinner» для иностранных студентов.
Впроцессе исследования были использованы методы: анализ литературы и эмпирической базы по данной теме, анкетирование, мониторинг Интернет – ресурсов.
Врезультате исследования – доказана актуальность и необходимость разработки специальных мероприятий по адаптации иностранных студентов с целью развития международного образовательного туризма.
Степень внедрения: проведено на базе Buddy Building Club ТПУ.
Область применения: использование в процессе работы по адаптации иностранных студентов с целью развития международного образовательного туризма.
Новизна исследования заключается в том, что образовательный туризм рассматривается как сочетание образования и туризма, которые в свою очередь способствуют становлению и развитию личности, где не малую роль играют специальные мероприятия социобытовой адаптации иностранных студентов.
Практическая значимость исследования заключается в том, что в нем: 1.Проведено анкетирование с целью выявления проблемных мест адаптации
иностранных студентов
2.Разработана концепция специального мероприятия «International dinner»; 3.Проведено мероприятие на базе Buddy Building Club ТПУ.
135
В статье приводятся результаты анкетирования, которые показали, что больше всего проблем у иностранных студентов вызывает социобытовая адаптация [5]. В связи с этим была предложена концепция специального мероприятия «International dinner», которое будет направлено на решение данной проблемы. В свою очередь развитая туристская инфраструктура и благоприятные возможности социобытовой адаптации иностранных студентов будут способствовать развитию международного образовательского туризма, а соответственно и экономическому развитию региона.
Список использованных источников
1.Бутузов А. Г. Этнокультурный туризм : учебное пособие / А.Г. Бутузов. –
М. : КНОРУС, 2013. – С. 39
2.Витенберг Е.В. Социально-психологические факторы адаптации к социальным и культурным изменениям. - СПб.,1995..
3.Дедова О.М., Шерстникова С.В, Тумакаева Ф.А. Адаптационный процесс аккультурации иностранных студентов-англофонов медицинских вузов. // Достижения и проблемы современной медицины: сборник статей Международной научно-практической конференции. – Уфа: РИЦ БашГУ, 2014. – С. 62 – 65
4.Иванова М.А., Титкова Н.А. Социально-психологическая адаптация иностранных студентов первого года обучения в вузе. - СПб.,1993.
5.Кривцова И.О. Социокультурная адаптация иностранных студентов к образовательной среде российского вуза (на примере воронежской государственной медицинской академии им. Н.Н. Бурденко)
УДК 338.486.23-023.11:[338.48-6:65]
О. Никифорова (РФ, Тульский государственный университет) Oksana Nikiforova (Russian Federation, Tula State University)
Научный руководитель: к.т.н., доцент Пономарева И.Ю.
МОНОПРОФИЛЬНЫЙ И МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ТУРИСТИЧЕСКИЕ ОПЕРАТОРЫ РОССИЙСКОГО РЫНКА, СПЕЦИАЛИЗИРУЮЩИХСЯ НА ДЕЛОВОМ ТУРИЗМЕ
SINGLE-INDUSTRY AND MULTI-SKILLED TOUR OPERATORS OF THE RUSSIAN MARKET, SPECIALIZING IN BUSINESS TRAVEL
Туристический оператор – это организация или индивидуальный предприниматель, формирующий, продвигающий и реализующий туристический продукт. Туроператорской деятельностью в Российской Федерации могут заниматься юридические лица, внесенные в единый федеральный реестр туроператоров и имеющие договор страхования гражданской ответственности за неисполнение или ненадлежащие исполнение обязательств по договору о реализации туристического продукта или банковскую гарантию исполнения обязательств по этому договору.
136
Профиль туроператорской деятельности – это тот вид или направление туристического продукта, который является доминирующим для туроператора. В зависимости от выбранного профиля работы туроператоры делятся на монопрофильные и многопрофильные.
Вработе были рассмотрены четыре российских туроператора,
специализирующихся на деловом туризме: Travelmart, Zelenski Corporate Travel Solutions, Inna тур, Rossi Tour SPb.
Проанализировав перечень предоставляемых услуг на официальном сайте компании Travelmart [1], можно сделать вывод о ее монопрофильности. Компания состоит в объединение туроператоров в сфере выездного туризма (реестровый номер: МТЗ 011890) и применяет, как и туроператоры Inna тур и Rossi Tour SPb, упрощенную систему налогообложения. Общий размер финансового обеспечения составляет 30 млн. руб. [5].
Все рассмотренные в работе туроператоры применяют такой способ финансового обеспечения, как договор страхования гражданской ответственности туроператора.
Всписок услуг Travelmart включены: заказ железнодорожных и авиабилетов, бронирование гостиниц, визовая поддержка как в Россию, так и за рубеж,предоставление VIP-залов в аэропортах,организация MICE мероприятий, корпоративных праздников, а так же международное образование, организация туров, оформление загранпаспортов, GreenCard и страхования путешественников.
Коллектив компании усердно работает, чтобы удовлетворить пожелания и потребности своих клиентов, о чем свидетельствуют положительные отзывы туристов. Туроператор Travelmart на сегодняшний день – одна из лидирующих туристических компаний в сфере делового туризма.
Zelenski Corporate Travel Solutions является монопрофильным туроператором, так как специализируется исключительно на деловом туризме [2]. Компания состоит в объединении туроператоров в сфере выездного туризма (реестровый номер: МТ3 009109). Общий размер финансового обеспечения также составляет 30 млн. руб. Объем денежных средств, полученных туроператором от реализации туристического продукта в сфере выездного туризма за предыдущий год (по данным бухгалтерской отчетности на конец отчетного года, представленным в соответствии с законодательством Российской Федерации), составляет менее 200 млн. руб. [5]. Кроме того, туроператоры Travelmart, Zelenski Corporate Travel Solutions предлагают консалтинговые услуги, которые создают оптимальную трэвел-политику компании клиента, сокращают расходы на командировки, оптимизируют затраты на деловые поездки и мероприятия.
Компания успешно работает более 14 лет на международном рынке корпоративного туризма, зарекомендовала себя как надежный партнер по организации бизнес-поездок и оптимизации трэвел-бюджета крупных и средних российских и международных компаний. Судя по отзывам, туроператору необходимо наладить внутреннюю обстановку в компании: коллектив, работающий на предприятии, говорит о большой текучки персонала, недостаточно хорошо отстроенной системе управления.
137
Компания Inna тур входит в число лидеров Российского туристического рынка и является многопрофильным туроператором. Реестровый номер туроператора: МТ3 014050, размер финансового обеспечения – 30 млн. руб. [5].
В список услуг туроператора включены [3]: организация групповых и индивидуальных туров по всему миру (в том числе класса VIP), оздоровительный туризм, образование за рубежом, бронирование и продажа железнодорожных и авиабилетов на регулярные рейсы российских и зарубежных авиакомпаний, бронирование гостиниц в России и за рубежом, аренда автотранспорта, а так же организация делового туризма. Несмотря на то, что туроператор предоставляет клиентам организацию конференций, корпоративных мероприятий, участие в отраслевых и специализированных международных выставках, все же большей популярностью пользуются экскурсионные и индивидуальные туры. Возможно туроператору необходимо уделить больше внимания направлению делового туризма.
Компания Rossi Tour SPb – многопрофильный туроператор, специализирующийся на турах в Санкт-Петербуг, по России, отдыхе по всему миру и на деловом туризме [4]. Туроператор входит в объединение туроператоров в сфере выездного туризма (реестровый номер: МВТ 014349). Общий размер финансового обеспечения компании составляет 500 тыс. руб. [5]. Ознакомившись с отзывами клиентов, можно сделать вывод, что менеджеры туроператора отзывчивы, профессиональны, оперативны в решение вопросов как по экскурсионным турам по всему миру, так и по деловому туризму.
Проведенный в работе анализ показал что, как правило, большего успеха в деловом туризме достигают монопрофильные туроператоры. Это объясняется максимальной информированностью работников компании и высоким качеством их работы. К недостаткам монопрофильности можно отнести рост зависимости деятельности туроператора от поставщика туристических продуктов, невысокую
гибкость предлагаемых туров и необходимость |
постоянно модифицировать |
предлагаемые турпродукты. |
|
Список использованных источников
1.Агентство делового туризма Travelmart: [сайт]. [2015]. URL: http://www.travelmart.ru/ (дата обращения: 09.10.2015).
2.Zelenski Corporate Travel Solutions: [сайт]. [1997 – 2013]. URL: http://www.zcts.ru/ (дата обращения: 15.10.2015).
3.Инна тур: [сайт]. [1992 – 2014]. URL: https://www.inna.ru/ (дата обращения: 21.10.2015).
4.Rossi Tour SPb. Туроператор: частный и деловой туризм: [сайт]. [2014]. URL: http://spbrossitour.com/ (дата рождения: 27.10.2015).
5.Федеральное агентство по туризму: [сайт]. [2009 – 2014]. URL: http://www.russiatourism.ru/operators/(дата обращения: 03.11.2015).
138
УДК 618. 17 – 008. 8:616 – 071. 3] – 056 – 057. 875
П. Новиков (Украина, Запорожский государственный медицинский университет) Pavel Novikov (Ukraina, Zaporozhye State Medical University)
Научный руководитель: к. мед. н., доцент Бугаевский К.А.
ЗНАЧЕНИЕ РЯДА АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК И МЕНСТРУАЛЬНОГО ЦИКЛА У СТУДЕНТОК СО СНИЖЕННЫМИ ПОКАЗАТЕЛЯМИ ИНДЕКСА МАССЫ ТЕЛА
VALUES OF SEVERAL ANTHROPOMETRIC CHARACTERISTIC AND MENSTRUAL CYCLES OF FEMALE STUDENTS WITH A REDUCTION IN BODY MASS INDEX
Физическое развитие является одной из основных характеристик становления репродуктивной системы девушки. Его важным оценочным показателем является масса тела, которая косвенно характеризует количество жировой ткани в организме [1,2]. Этот показатель есть одним из главных физиологических факторов, определяющим время появления и степень развития вторичных половых признаков, возраст наступления менархе и характер становления овариально-менструальной функции и фертильности в целом [2,3]. Между тем, среди современных девушек, в т.ч. и студенток, значительно распространен дефицит массы тела [1,3].
При проведении ежегодного медицинского осмотра студентов І курса была выделена группа студенток (n=91) с показателями индекса массы тела <18,4 кг/м². Возраст студенток составил 18,4±0,14 лет. Была разработана авторская анкета, касающаяся индивидуальных особенностей менструального цикла. Морфотип девушек юношеского возраста определяли методом классической клинической антропометрии [4]. ИМТ определяли по классической формуле. При ИМТ от 18,5 кг/м² до 16 кг/м² – дефицит массы тела, от 16 кг/м² и менее – резко выраженный дефицит массы тела [4]. В исследовании мы использовали новый индекс ожирения тела, предложенный в 2011 году американским ученым Р. Бергманом [5]. Также нами применялся метод математической статистики и анализ полученных результатов. После проведения антропометрических измерений показатели роста в группе составили 163,45±0,61 см (р<0,01), массы тела
51,76±0,61 кг (р<0,01). ИМТ во всей группе составил 15,84±0,16 (р<0,01).
Недостаток массы тела (<18 кг/м²) был зафиксирован у 85 (93,41%) студенток, значительный дефицит массы тела (<16 кг/м²) у 41 (45,1%) студенток. Показатель индекса ожирения тела был равен 7,0±0,29. У 100% студенток этот показатель был ниже нормы, что указывает на наличие дефицита массы тела за счет значительного дефицита жировой ткани [5]. Учитывалось, что масса тела меньше 47-45 кг является предиктором нарушений менструального цикла [2,3]. По данным исследования были получены следующие показатели: массу тела, ниже 47 кг имеют 23 (25,28%) студентки, из них 11 девушек (12,09%) имели вес от 38 кг до 45 кг. Все они имели разные виды нарушений МЦ, у 17 (18,68%) из них была зафиксирована вторичная аменорея, с отсутствием менструального кровотечения в сроке более 6 месяцев. Возраст менархе в группе составил
139
12,6±0,7 лет. Продолжительность менструального цикла у студенток находится в пределах нормы – 26,6 0,28 дней [2,3]. При определении времени установления стабильности течения, менструальный цикл (МЦ) во всей группе составляет 1,2 0,34 года. У 11 студенток (12,09%) МЦ до сих пор не установился и находится в пределах 42-104 дня, что соответствует такому нарушению МЦ, как пройоменорея [2,3]. Достоверно установлено, что продолжительность менструального кровотечения во всей группе составляет 5,4 0,2 дня (р<0,01), но при детальном рассмотрении установлено, что у 43 студенток (47,25%) оно составляет менее 3 дней, что соответствует проявлению олигоменореи [2,3]. У 38 студенток (41,76%) оно составляет 3-7 дней, что соответствует нормальным физиологическим показателям [2,3]. У 8 студенток (8,79%) продолжительность менструального кровотечения была в пределах 8-9 дней. В целом у всех 100% студенток наблюдаются различные нарушения менструальной функции. У 83 (91,21%) студенток был зафиксирован болевой компонент (альгоменорея). Дисменорея зафиксирована у 89 (97,8%) студенток, 73 девушки (80,22%) отмечают значительно выраженный предменструальный синдром, у 18 студенток
(19,78%) его нет.
Выводы.
1.Снижение массы тела и показателей ИМТ ниже уровня 18,5 достаточно выражено у студенток первого года обучения в ВУЗе.
2.Среди выявленных нарушений менструальной функции у студенток преобладают: альгодисменорея, пройоменорея, вторичная аменорея, выраженный предменструальный синдром (ПМС).
Список использованных источников
1.Абдуллаева Р.Г. Особенности формирования репродуктивного здоровья девушек-подростков с дефицитом массы тела: автореф. дисс. канд. мед. наук / Р.Г. Абдуллаева. – Москва, 2009. – 23 с.
2.Андреева В.О. Патогенетически обоснованный способ дифференциальной диагностики расстройств менструальной функции у девушек с дефицитом массы тела / В.О. Андреева, Л.Ю. Шабанова // Рос. Вестн. акушера-
гинеколога. – 2008. – Т.8. № 3. – С. 62–6 6.
3.Егорычева Е.В. Характеристика физического развития, функционального состояния и физической подготовленности девушек-студенток с дефицитом массы тела [Электронный ресурс] / Егорычева Е.В. // Теория и практика физической культуры: электрон. журнал. – 2014. – № 10. – C. 23–26. – URL: http: // www.teoriya.ru/node/1992.
4.Лумпова О.М. Антропометрическая и индексная оценки показателей физического развития девушек юношеского возраста Прибайкалья / О.М. Лумпова, М.М. Колокольцев, В.Ю. Лебединский // Сибирский медицинский журнал (г. Иркутск). – 2011. – Т. 104. – №5. – С. 98–101.
5.Richard N. Bergman, Darko Stefanovski, Thomas A. Buchanan, A Better Index of Body Adiposity. Obesity (Silver Spring). 2011 May; 19(5): Р. 1083–1089.
140