- •Роберт готтсданкер
- •Перевод с английского ч. А. Измайлова и в. В. Петухова Издательство
- •Роберт Готтсданкер
- •0Эксперимент 1: шум на ткацком производстве
- •Планирование действий — первое условие эксперимента
- •Протоколирование — второе условие эксперимента
- •Эксперимент 3: выбор сорта томатного сока — как описывать эксперимент
- •0Экспериментальный отчет
- •0Краткое содержание
- •0Оценка двух сортов томатного сока
- •Методика
- •Роберт Готтсданкер основы психологического эксперимента
- •49Глава 2
- •Основы планирования эксперимента
- •Просто планы и планы более удачные
- •Безупречный эксперимент
- •Идеальный эксперимент
- •Бесконечный эксперимент
- •0Эксперимент полного соответствия
- •Обобщение, репрезентативность и валидность
- •Репрезентативность
- •Валидность
- •Факторы, угрожающие внутренней валидности
- •Изменения во времени
- •Повышение внутренней валидности с помощью первичного контроля
- •0Ненадежность
- •Схемы контроля за факторами времени в эксперименте с одним испытуемым
- •Как контролировать факторы задачи
- •0Случайная последовательность
- •Регулярное чередование
- •Позиционно уравненная последовательность
- •Проблема эффектов последовательности
- •Однородные и неоднородные эффекты
- •Симметричные и асимметричные эффекты
- •Статистическое приложение: определение генеральной совокупности и
- •Среднее
- •Роберт Готтсданкер
- •Роберт Готтсданкер
- •Роберт Готтсданкер
- •Изолированная независимая переменная Эксперимент по этике труда
- •1. Эксперимент с искусственным смешением
- •Операциональная валидность
- •234Глава 6 значимые результаты
- •26Глава 7 многоуровневые эксперименты
- •Дисперсионный анализ Эксперимент по исследованию зависимости между громкостью стимула и временем реакции
- •Награда (от меньшей к большей)
- •0 0Статистическая таблица 3
- •32Глава 8 факторные эксперименты
- •Вычисление основных результатов действия переменных состояния свода и предварительного предъявления неподекрепленных предметов и взаимодействие между ними
- •Эксперимент с целью контроля смешения базисных переменных
- •12 Гомогенных экспериментальных схем
- •0И здесь также межгрупповое среднее квадратичное находится делением суммы квадратов на число степеней свободы. Поэтому для строк
- •Дисперсионный анализ. Эксперимент на время реакции с разными типами стимулов и видами реакций
- •37Глава 9 корреляционные исследования
- •0Таблица 9.1 Описательные характеристики теста «Калифорния q», максимально положительно и максимально отрицательно определяющие оптимальную психологическую приспособленность1
- •0Таблица 9.2 Характеристики семей хорошо и плохо приспособленных испытуемых
- •0Исследование порядка рождения и интеллекта
- •0Таблица 9.3 Основные результаты действия порядка рождения и социального положения на показатель интеллекта и взаимодействие этих эффектов
- •0Тестовые оценки помещены в приводимой ниже таблице во втором столбце слева, а рабочие оценки — во втором столбце справа. Они обозначены как X и у соответственно
- •Эксперименты, которые дублируют реальный мир.
- •Глава 1.
- •Основы планирования эксперимента.
- •Глава 2.
- •Эксперименты, которые улучшают реальный мир.
- •Глава 3.
- •Эксперименты на предварительных выборках.
- •Глава 4.
- •Выделение нп.
- •Глава 5.
- •Значимые результаты.
- •Глава 6.
- •Многоуровневые эксперименты.
- •Глава 7.
- •Факторные эксперименты.
- •Глава 8.
- •Корреляционные исследования.
- •Глава 9.
Многоуровневые эксперименты.
Глава 7.
Преимущества многоуровневого эксперимента: он обеспечивает большую внутреннюю валидность. В этом эксперименте используется неограниченное число уровней. Чем больше уровней НП мы используем, тем больше становится внутренняя валидность и лучше сказывается контроль над сопутствующим смешением. Ступенчатое изменение НП, приводящее к ступенчатому изменению ЗП, делает маловероятным такое смешение. Для межгрупповой схемы существует практическая трудность: она состоит в необходимости привлекать слишком большое количество испытуемых. Это можно преодолеть путем использования кросс-индивидуального реверсивного уравнивания. Но эта схема не обеспечивает контроль эффектов неоднородного переноса от предыдущей пробы к следующей. Такой контроль обеспечивает схема полного позиционного уравнивания, но она требует слишком большого числа различных последовательностей. Типичным методом внутрииндивидуального уравнивания является латинский квадрат. В этой схеме каждый уровень НП появляется однажды в каждой позиции последовательности. Не обеспечен контроль эффектов ряда.
Две угрозы внутренней валидности: обобщенные данные могут не соответствовать ни одному испытуемому в отдельности, и приборы и шкалы могут искажать измерения.
Факторные эксперименты.
Глава 8.
Факторный эксперимент – это эксперимент с использованием по крайней мере двух НП. В итоге факторного эксперимента определяется основной результат действия каждой из НП и взаимодействия между ними. На примере эксперимента с рассеченным сводом раскрыто конкретное содержание основных результатов и взаимодействия и показаны способы их измерения. Основной результат действия НП – разность между средними общими значениями ЗП по каждому из уровней. Взаимодействие – разность между двумя разностями по каждому из уровней второй НП. Одна из НП помещается на горизонтальной оси, и затем по соответствующим значениям ЗП строятся соответствующие графики для каждого из уровней другой НП. Если отрезки, полученные таким образом для второй НП, параллельны, взаимодействие отсутствует. Если отрезки расходятся вправо или влево, взаимодействие называют расходящимся, а если они пересекают друг друга, то это пересекающееся взаимодействие.
При использовании схем позиционного уравнивания эксперимент автоматически становится факторным. Главное преимущество факторных экспериментов – возможность проверять настоящие комбинированные гипотезы.
ЗАКОН ЙЕРКСА-ДОДСОНА
Оптимальная сила напряжения, способствующая хорошему обучению, должна понижаться с увеличением трудности задач.
В факторных экспериментах: взаимодействие между двумя переменными называется взаимодействием первого порядка, между тремя – взаимодействием второго порядка и т.д.
Все экспериментальные схемы можно классифицировать по трем основным параметрам:
1)способ сравнения условий или уровней НП: сравнение по каждому испытуемому, межгрупповое сравнение, или сравнение по всем испытуемым;
2)по характеру изменения НП: качественный или количественный;
3)число НП: либо эксперимент с одной переменной, либо факторный эксперимент.