12. Современные концепции коммуникации.

В соврем. коммуникативистике выделяется несколько научных подходов к изучению К. Технократические подходы к изучению К были обусловлены спецификой конкретно-исторических условий. После 2 мировой войны роль техн. средств К в распростр. знаний, культуры и форм. личности стала центральной темой и в критических концепциях («информационного общество»). Так возникли концепции технологич. детерминизма, наиболее известной среди которых является теория информацо.общ-ва(соврем.техн. средства инф-ции в качестве важнейшего стимула и источника соц.развития) Позже актуальной становится задача перехода от техногенной, в том числе информационной, цивилизации к антропогенной, (основная ценность -человек, а не техника). К категории технократич. отнесена концепция канадского социолога и культуролога, теоретика комм технологий Г. М. Маклюэна (1911-1980. Системный подход -т К как система, в которой присутствуют: источник, передатчик, канал, получатель, место назначения, шум. К означает, что источник инф-ции выбирает желательное сообщение, передатчик кодирует сообщения в сигналы, а получатель расшифровывает сигналы в сообщения. Проблемами информационной передачи являются: избыточность (повторение, копирование информации); шум (любое искажение, которое возникает при передаче сигнала от источника до места назначения); обратная связь (корректирующая инф-ция от получателя).. Интеракционный подход –К как взаимодействие.. В 1953 г. Т. Ньюкомбом был сформулирован интеракционистский подход к К . Субъекты коммуникации здесь равноправны и связаны как взаимными ожиданиями и установками, так и общим интересом к предмету общения. Такой взгляд на К ставит в центр внимания достижение согласия между субъектами К, установление равновесия в сист взаимных установок. Лингвистические подходы. Сторонники этих подходов к изучению К ставят в центр своего внимания проблему языка, понимаемого как: • сист символической К, т.е. К путем вокальных (и письменных) знаков, резко отличающая чел.существа от всех остальных видов. Язык регулируется правилами и включает в себя множество условных знаков, которые имеют общее значение для всех членов лингвист группы; • знаковая практика становится соц существом

13.Соотношение понятий «к», «соц к», «общение»

Коммуникация-обмен информацией, мыслями, знаниями, чувствами, схемами поведения.Социальная коммуникация –это специальная форма взаимодействия людей по передачи информ. от человека к человеку ,осущ. при помощи языка и других знаковых систем.Обще́ние — «передача информации от человека к человеку»[, сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми (межличностное общение) и группами (межгрупповое общение), порождаемый потребностями совместной деятельности и включающий в себя как минимум три различных процесса: коммуникацию (обмен информацией), интеракцию (обмен действиями) и социальную перцепцию (восприятие и понимание партнера). Вне общения невозможна человеческая деятельность.

14.Различные подходы к решению проблемы соотнесенности понятий «коммуникация» и «общение».

Коммуникация-обмен информацией, мыслями, знаниями, чувствами, схемами поведения.

Общение-передача информации от человека к человеку, процесс установления и развития контактов между людьми и группами, порождаемый потребностями совместной деятельности.

Первый подход состоит по существу в отождествлении двух понятий. Его придерживаются многие отечественные психологи и философы - JI.C. Выготский, В.Н. Курбатов, А.А. Леонтьев и др. В ряде энциклопедических словарей термин «коммуникация» трактуется как «путь сообщения, общение». Известный украинский автор, специалист в области теории общения Ю.Д. Прилюк на основании историко-лингвистических исследований исконных и современных значений этих терминов приходит к выводу, что этимологически и семантически термины «общение» и «коммуникация» - тождественны. Поэтому и как претенденты на номинацию исходного понятия, обозначающего «информационный обмен в обществе» они равноправны.

Второй подход. Авторы этой концепции (М.С. Каган, Г.М. Андреева, А.В. Соколов) считал ,что коммуникация и общение нетождественные понятия. По мнению Кагана «Общение и коммуникация различны по характеру». Общение носит практический(материальный),духовный(информационный) и практически-духовный характер. Коммуникация носит только информационный характер. Общение и коммуникация различаются по характер связи вступающих во взаимодействие. Коммуникация-монолог.(Субъект-активен,объект-пассивен). Общение-диалог(субъект активен,субъект активен).По мнению Андреевой ,общение-это коммуникативная сторона общения(обмен информ.),интерактивная сторона общения(обмен действиями),перцептивная сторона общения(взаимопонимание).Позиция А.В. Соколов состоит в том, что общение - это одна из форм коммуникационной деятельности. В основе выделения этих форм лежат целевые установки партнеров по коммуникации. Таким образом, возникают три варианта отношений участников коммуникации: 1) субъект - субъектное отношение в виде диалога равноправных партнеров. Такая форма коммуникации и есть общение; 2) субъект - объектное отношение, свойственное коммуникационной деятельности в форме управления, когда коммуникатор рассматривает реципиента как объект коммуникативного воздействия, средство достижения своих целей; 3) объект - субъектное отношение, свойственное коммуникационной деятельности в форме подражания, когда реципиент целенаправленно выбирает коммуникатора в качестве образца для подражания, а последний при этом может даже не осознавать своего участия в коммуникационном акте.

Третий подход к проблеме соотношения указанных понятий основан на понятии информационного обмена. К нему склоняются те, кто считает, что общение не исчерпывает все информационные процессы в обществе. Эти процессы охватывают весь общественный организм, пронизывают все социальные подсистемы, присутствуют в любом, даже самом малом фрагменте общественной жизни, причем далеко не всегда облекаются в форму слова, языка или текста. Наоборот, сообщения в вербальном (словесном) виде составляют лишь небольшую часть информационного обмена в обществе, в остальных случаях обмен информацией осуществляется в неязыковых формах, а ее носителями служат не только невербальные сигналы (мимика, жесты, интонация и пр.), но и вещи, предметы, материальные носители культуры. Последние позволяют передавать информацию и в пространстве, и во времени. Именно поэтому «общение» обозначает только те процессы обмена информацией, которые представляют собой специфически человеческую деятельность, направленную на установление и поддержание взаимосвязи и взаимодействия между людьми и осуществляются прежде всего вербально, с помощью языка (речи или текста). Все информационные процессы в обществе можно обозначить термином «социальная коммуникация». Таким образом, самым общим понятием становится «коммуникация» (информационный обмен), менее широким - «социальная коммуникация» (информационный обмен в обществе) и, наконец, наиболее узким, обозначающим особую разновидность «социальной коммуникации», осуществляющуюся на вербальном уровне обмена информацией в обществе,- «общение»