- •1.Понятие к. Объект и Предмет тк.
- •2)Междисциплинарные связи теории коммуникации
- •3)Законы теории коммуникации.
- •4.Категориальный аппаратТк.
- •5)Общенаучные методы, используемые в теории коммуникации.
- •6.Частнонаучные методы, используемые в тк
- •7.Функции теории коммуникации
- •8.Проблема к в античной культуре (деятельность софистов, Сократа, Платона, Аристотеля, Цицерона)
- •9. Проблема коммуникации в христианской и новоевропейской культуре (труды теоретиков, деятелей Возрождения, Просвещения).
- •12. Современные концепции коммуникации.
- •13.Соотношение понятий «к», «соц к», «общение»
- •14.Различные подходы к решению проблемы соотнесенности понятий «коммуникация» и «общение».
- •15. Понятие «информация», его смысловые варианты.
- •20. Основные модели кп Механистические модели к
- •21. Уровни коммуникации
- •22. Коммуникативная среда и сферы коммуникации.
- •23. Формы коммуникации: вербальная и невербальная
- •24. Вербальная коммуникация. Типы речевой коммуникации по количеству участников.
- •25. Устноречевая коммуникация: говорение, слушание.
- •26. Письменно-речевая коммуникация: письмо,чтение.
- •27. Невербальная коммуникация, её состав
- •28.Понятие о коммуникативной компетентности.
- •29.Коммуникативная компетентность педагога.
- •30. Коммуникативные цели, стратегии, тактики, намерения, навыки, опыт.
- •31. Понятие коммуникативной личности.
- •32. Определяющие параметры для коммуникативной личности.
- •33.Коммуникабельность и харизма.
- •34.Типы коммуникантов.34.Типы коммуникантов.
- •35.Фигура коммуникатора. Коммуникатор как профессия.
- •36.Коммуникативная значимость имени личности
- •37.Аутокоммуникация. Формы проявления аутокоммуникации.
- •38. Проблемы аутокоммуникации в современном обществе. Нарушения аутокоммуникации, причины.
- •39. Проблемы аутокоммуникации в современном обществе. Внутриличностные конфликты.
- •40. МежличностнаяК. Базовые характеристики.
- •42. Аксиомы межличн. К
- •43. Межличностная коммуникация. Факторы обусловленности коммуникации.
- •44. Межличн.К . Барьеры на пути к.
- •45. Межличн.К. «я-концепция» и рекомендации для самокоррекции.
- •46. Межкультурная коммуникация. Понятия культуры и субкультуры, нац. Культуры; основные критерии культуры.
- •48. Особенности проявления культурного шока.
- •49. Межкультурная к. Понятия инкультурация, аккультурация, формы аккультурации; культурная идентичность; картина мира.
- •50. Межкультурная к. Типология культур (классификации культур)
- •51.Высококонтекстные и низкоконтекстные культуры.
- •53. Позитивное и негативное влияние стереотипов, разновидности этнокультурной стереотипизации.
- •54.Стратегии межличностного взаимодействия.
- •55.Групповая к. Классификации соц. Групп.
- •61.Массовая к. Функции массовой к.
- •62.Массовая к. Виды массовой к.
36.Коммуникативная значимость имени личности
Термин «имя» для лингвистики фундаментален. Именуя вещи, человек организует свою деятельность с ними, обобщает и прогнозирует свой опыт. Имя собственное в этом ряду стоит особняком. Его уникальность, точнее, единственность обозначаемого им объекта, создает миф о невозможности обобщения в случае с именем собственным, а в особенности, с личным именем — антропонимом. Реальность коммуникативного поведения выявляет другие стороны использования антропонимов. Антропоним имеет особую коммуникативную значимость. В отличие от любых других имен, называющих предмет разговора, антропоним может обозначать самих коммуникантов. Более того, в качестве имени коммуниканта не могут выступать иные имена, кроме имен собственных (за исключением случаев олицетворения и т. п., о которых нужен отдельный разговор). Таким образом, первейшая коммуникативная функция антропонима — самоосознание и самоопределение коммуниканта как участника дискурса. Имя для субъекта наделяется неким личностным значением, у него формируется определенное понятие о себе как личности. (Разумеется, есть разница в обобщающих способностях имен и фамилий, разница в традициях использования одного или более имен, отчеств, имени матери, официального и неофициального имени в различных коммуникативных культурах и т. п.). Реальный пользователь языка, давая имена, например, своим детям или общаясь с другими именованными субъектами, вырабатывает положительное или отрицательное отношение к носителям тех или иных имен, думает об истинности имени, о его связи с качествами носителя, думает о том, как имя влияет на судьбу человека и т. п. Таким образом, и содержание, и результаты коммуникативного процесса подвержены влиянию имен участников, точнее, представлений об этих именах и их связи с их носителями. Наречение именем зависело от многих обстоятельств — особенностей младенца, условий его рождения, сопутствующих (смежных по времени) событий, указаний (сны, дивинации, предсказания и т. п.), а сам выбор имени, помимо традиции, мог определяться установкой на защитный вариант.Приобретая имя, личность приобретает и определенный статус в социальной среде. Имя, таким образом, продолжает выполнять пограничную, защитную функцию для носителя. Наличие во всех языках выражений типа доброе имя, уважаемое имя, достойное имя свидетельствует о том, что имя хранит в себе и долю «символического капитала».
37.Аутокоммуникация. Формы проявления аутокоммуникации.
Аутокоммуникация- общение человека с самим собой, осознонное или не осознанное , с помощью вербальных или невербальных средств. Для обозначения и исследования коммуникативных актов, сегодня используется целый ряд понятий. Наиболее употребимыми среди них являются «автокоммуникация», «внутриличностная коммуникация», «внутренний диалог», «интрасубъектная коммуникация», «интрапсихическая коммуникация».
Аутокоммуникация:самоанализ, самооценка, самосозерцание, самоубеждение, самоисповедь, самоприказ,воспоминания. Формы проявления аутокоммуникации: 1) Диалог с самим собой (в сознании или вслух) 2) «общение в сноведениях» 3) Общение благодоря работе воображения (представление себя в каком-либо образе) , в процессе осмысления научных и творческих разработок