План проведення семінарського заняття № 3 з теми „ Соціальна ідентифікація та ідентичності особистості ”

Час: 2 години.

Питання для обговорення:

1. Проблема ідентифікації в різних теоретичних напрямках: особливості інтерпретації.

2. Соціальна та особистісна ідентичність.

3. Система соціальної ідентичності особистості.

Теми рефератів:

1. Проблема егоідентичності в роботах Е. Еріксона.

2. Соціальна ідентифікація вікових груп.

3. Ідентифікаційні стратегії особистості в кризовому суспільстві.

4. Трансформація соціальної ідентичності в посттоталітарному суспільстві.

5. Особистісна ідентифікація і реідентифікація в суспільстві перехідного типу.

Контрольні завдання:

1. У чому полягають особливості психоаналітичного розуміння ідентифікації особистості?

2. Як розуміють проблему ідентифікації представники теорії соціальних репрезентацій?

3. Назвіть особливості розуміння процесу ідентифікації в рамках символічного інтеракціонізму.

4. Розмежуйте поняття ідентичності і ідентифікації.

5. Охарактеризуйте механізми соціальної ідентифікації.

6. Що таке особистісна ідентифікація?

Література

[2, 45, 47, 48, 49]

План проведення семінарського заняття № 5 з теми „Соціальна структура та духовний світ особистості”

Час: 2 години.

Питання для обговорення:

1. Системний підхід до визначення соціологічної структури особистості.

2. Формування духовного світу особистості.

3. Світоглядна і емоційна спрямованість особистості.

4. Типи світогляду та його елементи.

Теми рефератів:

1. Проблема структурування особистості в вітчизняній соціології і соціальній психології.

2. Функціональний і нормативний підходи до визначення соціологічної структури особистості.

3. Диспозиційна теорія В.А. Ядова.

4. Поняття “габітусу” при дослідженні структури особистості.

5. Соціально-історична пам’ять як елемент соціальної структури особистості.

6. Духовний світ особистості: особливості соціологічного вивчення.

7. Поняття світогляду в закордонній і вітчизняній науковій думці.

8. Свідоме і несвідоме в структурі духовного світу особистості.

9. Міфи і релігійні уявлення як фактори формування духовного світу особистості.

Контрольні завдання:

1. У чому полягає сутність системного підходу до визначення структури особистості?

2. Розкрийте зміст елементів, які складають мотиваційний механізм соціальної структури особистості. У чому полягають особливості їх соціологічного вивчення?

3. Побудуйте ієрархію елементів, які складають диспозиційний механізм соціальної структури особистості.

4. У чому полягають евристичні можливості поняття “габітус” при дослідження соціальної структури особистості?

5. Опишіть діяльнісну специфіку при дослідженні соціальної структури особистості.

6. Розкрийте сутність світоглядної спрямованості особистості.

7. Які емоційні компоненти духовного світу особистості Вам відомі?

8. Розкрийте основні типи світовідчуття і назвіть основні емоції, на яких вони базуються.

9. Розкрийте зміст понять “свідоме” і “несвідоме”.

Література:

[6, 13, 34, 35,49, 50]

План проведення семінарського заняття № 6 з теми „ Соціальна типологія особистості”

Час: 2 години.

Питання для обговорення:

1. Типологія як загальнонауковий метод пізнання. Особливості типологічного дослідження особистості.

2. Тип особистості як форма життя (Е. Шпрангер).

3. Соціально-антропологічні концепції базисного типу особистості (Р. Лінтон, А. Кардінер, М. Мід).

4. Концепції соціального характеру (Е. Фромм, Д. Рісмен, У. Томас, і Ф. Знанецький).

Теми рефератів:

1. Історико-генетичний аналіз ідей національного характеру в соціально-філософській думці.

2. Типологія соціального характеру: теоретико-методологічні засади вивчення.

3. Авторитарна особистість: теоретичні і емпіричні особливості вивчення.

4. Тип сучасної особистості А. Інкелеса.

5. “Homo sovietecus” – базовий соціальний тип радянської доби.

6. Базисний тип особистості в посттоталітарному суспільстві.

7. Маргінальна особистість в сучасному українському суспільстві.

Контрольні завдання:

1. У чому полягає сутність типологічного методу?

2. Чим відрізняються поняття “групування”, “класифікація”, “типологізація”?

3. Розкрийте типи соціального характеру запропоновані У. Томасом, і Ф. Знанецьким. Який з них, на Вашу думку, домінує в сучасному українському суспільстві?

4. Назвіть основні характеристики маргінальної особистості.

Література

[2, 22, 47, 48, 49]

ПЛАН