Варіант № 2 (max 100 балів)
І рівень (5 балів за кожне завдання). Оберіть одну правильну відповідь
Першим в історії філософії розпочинає суто антропологічну проблематику
а) Сократ;
б) Платон;
в) Аристотель.
Карл Густав Юнг (1875-1961) психоаналітик, психіатр, філософ культури. Відомими його працями є: “Символи трансформації”, “Метаморфози та символи лібідо” (1912 р.).
а) розробив теорію референтної групи;
б) розробив теорію соціальної установки;
в) сформував ідею архетипів.
3. Багато соціологів займалися дослідженням соціальних типів особистості. Позначити, хто з наведених нижче авторів досліджував цю проблему:
а) Спенсер Г.; б) Франкл В.; в)Рісмен Д.; г) Адорно Т.; д) Парсонс Т.
4. Зазначте, яка з відповідей найповніше розкриває зміст поняття соціалізація:
а) навчання людини правилам життя, поведінки та культурним нормам;
б) підготовка дітей до дорослого життя, засвоєння елементарних правил суспільного життя;
в) процес засвоєння індивідом протягом всього життя соціальних ролей і культурних норм та цінностей того суспільства, до якого він належить.
5. Що є ознаками успадкованого статусу:
а) національність;
б) стать;
в) освіта;
г) кваліфікація.
6. Коли завершується процес соціалізації:
а) з початком трудової діяльності;
б) з досягненням повноліття;
в) по завершенні життя.
7. Залежно від того, чи посідає людина певну статусну позицію завдяки успадкованим ознакам або завдяки власним зусиллям, розрізняють ще два види статусів:
а) природній і штучний;
б) наказаний і досягнутий;
в) первинний і вторичний.
8. Ритуалізм — це:
а) вид конформізму;
б) спосіб адаптації;
в) модель «рівнобіжного існування» особистості в даному суспільстві і культурі;
г) вид соціалізації особистості;
д) усі відповіді правильні;
е) правильні відповіді б) і в);
є) правильні відповіді а) і г).
9. «Індивідуальність» означає:
а) те специфічне, що вирізняє одну людину з –поміж інших;
б) будь – яку рису особи;
в) особливе в людині.
10. Моногамія — це:
а) вид полігамії;
б) первинний проміскуїтет;
в) груповий шлюб;
г) поліандрія;
д) усі відповіді неправильні.
ІІ рівень (5 балів за кожне завдання)
1. Приведіть у відповідність (наприклад: 1-в, 2-б) Вкажіть проти визначень відповідні категорії.
Яке з визначень характеризує категорію:
-
Соціологічна категорія
Визначення категорії
1) «соціальна роль»,
2) «соціальний статус» ,
3) «рольова система».
а) ранг або позиція індивіда в взаємостосунках з іншими, пов’язана з
певними правами та обов’язками;
б) поведінка, яку очікують від того, хто має певний соціальний
статус;
в) сукупність ролей, відповідно до статусу.
2. Впишіть коротко відповідь. У 1799 р. мисливці знайшли на півдні Франції в лісах Аверона дикого хлопчика 11—12 років. Він пересувався лише на чотирьох кінцівках, їв як тварина, кусав тих, хто до нього наближався. Мо-вою його були тільки нечленороздільні звуки. У дзеркалі він себе не пізнавав. Людиною, індивідом та індивідуальністю він був, а особистістю — ні. Соціальні якості він не набув. Такі люди називаються ___________________.
3
.
А. В. Петровський,
відомий психолог, характеризує три
основні фази становлення особистості:
4. Доповніть текст. Впишіть коротко відповідь.
Парсонс вважав, що будь-яка роль описується п'ятьма основними характеристиками:
1) ______________ - одні наказують, інші - завойовуються;
2) емоційністю - одні ролі вимагають емоційної стриманості, інші - розкутості;
3) масштабом - частина ролей сформульована і строго обмежена, інша -розмита;
4) _________________ - дії в строго встановлених правилах або довільно;
5) __________________ - на загальне благо, на особистий прибуток і т.д.
5. Приведіть у відповідність (наприклад: 1-в, 2-б)
1.Установка
2. Мотив
3. Мотиваційне ядро
4. Диспозиція
5. Мотивування
а) відкрито проголошуваний мотив.
в) суб’єктивне відношення людини до свого вчинку, внут-рішня реакція на трудову ситуацію, що сформувалася на основі установок і ціннісних орієнтації, під впливом зовнішніх стимулів. Мотиви передують трудовому вчинку.
б) сукупність мотивів.
г) особиста схильність.
д) це спрямованість у відношенні людини до об’єктів, ситуацій, ролей, статусів, її готовність до визначених дій (може бути неусвідомленою).
Доповніть текст. Впишіть коротко відповідь.
Життєвий цикл родини — основні етапи розвитку родини:
1) створення родини (перший шлюб);
2) _________________________________;
3) _________________________________;
4) «порожнє гніздо» (виділення з родини останньої дитини);
5) припинення існування родини (у зв’язку зі смертю одного з подружжя) чи розлучення, що порушують нормальну послідовність циклу родини.
ІІІ рівень: (20 балів за повну відповідь на обране запитання).
а. Що вивчає соціобіологія? Назвіть спільне та відмінне між соціологією особистості та соціобіологією?
б. Проаналізуйте “Вісім стадій” Е.Еріксона