2. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни

Тема 1. Соціологія особистості як спеціальна соціологічна теорія

Соціологія особистості як спеціальна соціологічна теорія. Об’єкт та предмет соціології особистості. Початкові принципи розглядання категоріального апарату соціології особистості. Коло основних проблем які вивчає соціологія особистості. Сукупність суспільних відносин як загальний прояв і дійсність людської сутності. Поняття особистості. Співвідношення понять “людина”, “особистість”, “індивід”, “індивідуальність”. Особистість – соціальна якість індивіда, міра людського в індивіді. Закони та функції соціології особистості. Співвідношення соціології особистості з іншими соціально-гуманітарними науками. Особливості вивчення особистості філософією, психологією, історією та соціологією.

Тема 2. Теоретичні джерела соціології особистості в закордонній та вітчизняній науковій думці

Антропологічні версії. Перша антропологічна версія (Сократ, Протогор, Арістотель). Друга антропологічна версія (європейський персоналізм). Третя антропологічна версія (“homo faber” О.Конта и Г.Спенсера). Четверта антропологічна версія (ірраціональний і суб’єктивістський напрямок вивчення особистості). Соціобіологічні засади розуміння особистості (Е.Вілсон, Р.Траверс, Ч.Ламсден). Марксистська теорія особистості. Соціальне без біологічного. Особистість як похідна надіндивідуальних колективних уявлень (Е.Дюркгейм). Біхевіорістичне визначення особистості. Людина в соціології фрейдизма. Структура особистості З.Фрейда. Рольові теорії особистості (Т.Парсонс, Дж.Морено, Р.Лінтон). Впливові психологічні підходи в визначенні особистості. Диференціально психологічні підходи і психостатистика (Г.Олпорт). Каузально генетичний підхід (А.Маслоу). Потребо-мотиваційні теорії (К.Левін).

Проблема особистості в дореволюційній Росії та за часів Радянського Союзу. Суб’єктивна школа П.Лаврова. Основні положення теорії особистості М.Карєєва. Марксистсько-ленінське розуміння особистості. Ідеалістична концепція Г.Челпанова. Психологічне розуміння особистості (М.Осіпов, М.Вульф). Культурно-історичний напрямок Л.Виготського. Діяльнісний підхід до визначення сутності людини (С.Рубінштейн, О.Леонт’єв). Теорія відносин В.Мясіщева. Диспозиційна концепція особистості В.Ядова. Класифікація сучасних теорій особистості.

Тема 3. Становлення особистості: соціалізація та персоналізація

Формування особистості під впливом об’єктивних та суб’єктивних умов. Соціалізація та персоналізація. Біологічне та соціальне в індивідуальному розвитку. Соціалізація і виховання. Можливості подолання “природи” людини завдяки вихованню. Фази соціалізації (адаптація та інтерналізація). Соціальні фактори як умови соціалізації (макрофактори, мезофактори та мікрофактори). Механізми соціалізації (рефлексивний, традиційний та міжособистий). Агенти соціалізації. Первина та вторинна соціалізація. Ресоціалізація. Особливості процесу соціалізації на різних етапах життєдіяльності людини. Життєві кризи та стадії розвитку особистості. Концепція стадійного розвитку К. Юнга. Життєвий цикл розвитку Е. Еріксона. Теорія дзеркального “Я” (Ч. Кулі, Дж. Мід). Основні проблеми процесу соціалізації. Спілкування і ізоляція на різних ступенях соціалізації. Самотність як особиста і соціальна проблема. Конформізм і свобода особистості як умови і результат індивідуального розвитку. Особливості де- та ресоціалазації. Суб’єктивні детермінанти розвитку особистості. Поняття індивідуалізації. Я-концепція. Досягнення індивідуальності. Цілепологання індивідуальності. Деперсоналізація. Деіндивідуалізація. Дезінтеграція. Дереалізація.