Рабочая книга практического психолога

18.Что вас больше привлекает:

а.стройность мысли

б.гармония человеческих отношений

19.Вы чувствуете себя увереннее:

а.в логических умозаключениях

б.в практических оценках ситуаций

20.Вы предпочитаете ситуации, когда:

а.все определено и устроено

б.все еще в перспективе и пока не улажено

21.Вы человек скорее:

а.серьезный, определенный

б.беззаботный, беспечный

22.Прибегая к разговору по телефону, Вы:

а.заранее не продумываете все, что нужно сказать

б.мысленно «репетируете» то, что будет сказано

23.По Вашему мнению, факты:

а.важны сами по себе

б.есть проявления общих закономерностей

24.Фантазеры, мечтатели обычно:

а.раздражают вас

б.довольно симпатичны вам

25.Вы чаще действуете как человек:

а.хладнокровный

б.эмоциональный, горячий

26.Что, по-Вашему, хуже:

а.быть несправедливым

б.быть беспощадным

27.Обычно Вы предпочитаете действовать:

а.тщательно оценив все возможности

б.полагаясь на волю случая

28.Вам приятнее:

а.покупать что-либо

б.иметь возможность купить

29.В компании Вы, как правило:

а.первым заводите беседу

б.ждете, когда с вами заговорят

30.По Вашему мнению, здравый смысл:

а.редко ошибается

б.часто попадает впросак

31.Детям часто не хватает:

а.практичности

б.воображения

32.В принятии решений Вы руководствуетесь скорее:

а.принятыми нормами

б.своими чувствами, ощущениями

362

33.Вы человек скорее:

а.твердый, чем мягкий

б.мягкий, чем твердый

34.Что, по-Вашему, больше впечатляет:

а.умение методично организовать

б.умение приспособиться и довольствоваться достигнутым

35.Вы больше цените:

а.определенность, законченность

б.открытость, многовариантность

36.Новые и нестандартные отношения с людьми:

а.стимулируют, придают Вам энергии

б.утомляют Вас

37.Вы чаще действуете как:

а.человек практического склада

б.человек оригинальный, необычный

38.Вы более склонны:

а.находить пользу в отношениях с людьми

б.понимать мысли и чувства других

39.Что приносит Вам больше удовлетворения:

а.тщательное и всестороннее обсуждение спорного вопроса

б.достижение соглашения по поводу спорного вопроса

40.Вы руководствуетесь более:

а.рассудком

б.велениями сердца

41.Вам удобнее выполнять работу:

а.по предварительной договоренности

б.которая подвернулась случайно

42.Вы обычно полагаетесь:

а.на организованность, порядок

б.на случайность, неожиданность

43.Вы предпочитаете иметь:

а.много друзей на непродолжительный срок

б.несколько старых друзей

44.Вы руководствуетесь в большей степени:

а.фактами, обстоятельствами

б.общими положениями, принципами

45.Вас больше интересуют:

а.производство и сбыт продукции

б.проектирование и исследования

46.Что Вы скорее сочтете за комплимент:

а.«Вот очень логичный человек»

б.«Вот тонко чувствующий человек»

47.Вы более цените в себе:

а.невозмутимость

б.увлеченность

363

48.Вы предпочитаете высказывать:

а.окончательные и определенные утверждения

б.предварительные и неоднозначные утверждения

49.Вы лучше чувствуете себя:

а.после принятия решения

б.не ограничивая себя решениями

50.Общаясь с незнакомыми людьми, Вы:

а.легко завязываете продолжительные беседы

б.не всегда находите общие темы для разговора

51.Вы больше доверяете:

а.своему опыту

б.своим предчувствиям

52.Вы человек:

а.более практичный, чем изобретательный

б.более изобретательный, чем практичный

53.Кто заслуживает большего одобрения:

а.рассудительный, здравомыслящий человек

б.человек, глубоко переживающий

54.Вы более склонны:

а.быть прямым и беспристрастным

б.сочувствовать людям

55.Что, по-Вашему, предпочтительней:

а.удостовериться, что все подготовлено и улажено

б.предоставить событиям идти своим чередом

56.Отношения между людьми должны строиться:

а.на предварительной взаимной договоренности

б.в зависимости от обстоятельств

57.Когда звонит телефон, Вы:

а.торопитесь подойти первым

б.надеетесь, что подойдет кто-нибудь другой

58.Что вы цените в себе больше:

а.развитое чувство реальности

б.пылкое воображение

59.Вы больше придаете значения:

а.тому, что сказано

б.тому, как сказано

60.Что выглядит большим заблуждением:

а.излишняя пылкость, горячность

б.чрезмерная объективность, беспристрастность

61.Вы в основном считаете себя:

а.трезвым и практичным

б.сердечным и отзывчивым

62.Какие ситуации привлекают Вас больше:

а.регламентированные и упорядоченные

б.неупорядоченные и нерегламентированные

364

63.Вы человек скорее:

а.педантичный, чем капризный

б.капризный, чем педантичный

64.Вы чаще склонны:

а.быть открытым, доступным людям

б.быть сдержанным, скрытным

65.В литературных произведениях Вы предпочитаете:

а.буквальность, конкретность

б.образность, переносный смысл

66.Что для Вас труднее:

а.находить общий язык с другими

б.использовать других в своих интересах

67.Чего бы Вы себе больше пожелали:

а.ясности размышлений

б.умения сочувствовать

68.Что хуже:

а.быть неприхотливым

б.быть излишне привередливым

69.Вы предпочитаете:

а.запланированные события

б.незапланированные события

70.Вы склонны поступать скорее: а. обдуманно, чем импульсивно

б.импульсивно, чем обдуманно

Благодарим Вас за работу!

Как произвести подсчет результатов и выйти на определение психологического типа

После того как Вы справились с работой над текстом опросника и в Вашем регистрационном листе появились знаки «+» в одной из пар кле­ ток, обозначающих номера (от 1 до 70) утверждений опросника, Вам не­ обходимо произвести подсчет полученных результатов и определить че­ тыре латинские буквы, обозначающие Ваш психологический тип. Иско­ мые буквы Вы можете увидеть в конце регистрационного листа под каж­ дой из пар непронумерованных клеток. Таких букв всего восемь. Четыре из них (по одной в каждой паре клеток) - Ваши. Как их найти?

Вцелях удобства Вам предлагается следующий алгоритм работы.

1.Обратите внимание, что все пары клеток в регистрационном листе уложены в семь вертикальных столбцов (см. рис. 25).

2.Подсчитайте количество знаков «+» по вертикали в клетках «а» пер­ вого столбца.

3.Запишите полученный результат в клетке под буквой «Е».

365

Рис. 25. Регистрационный лист к опроснику Кейрси

4.Подсчитайте количество знаков «+» по вертикали в клетках «б» пер вого столбца.

5.Запишите полученный результат в клетке под буквой «I».

6.Подсчитайте количество знаков «+» по вертикали в клетках «а» вто­ рого и третьего столбцов.

7.Запишите полученный результат в клетке под буквой «S».

8.Подсчитайте количество знаков «+» по вертикали в клетках «б» вто­ рого и третьего столбцов.

9.Запишите полученный результат в клетке под буквой «N».

10.Подсчитайте количество знаков «+» по вертикали в клетках «а» чет­ вертого и пятого столбцов.

11.Запишите полученный результат в клетке под буквой «Т».

12.Подсчитайте количество знаков «+» по вертикали в клетках «б» чет­ вертого и пятого столбцов.

13.Запишите полученный результат в клетке под буквой «F».

366

14.Подсчитайте количество знаков «+» по вертикали в клетках «а» шес­ того и седьмого столбцов.

15.Запишите полученный результат в клетке под буквой «J».

16.Подсчитайте количество знаков «+» по вертикали в клетках «б» шес­ того и седьмого столбцов.

17.Запишите полученный результат в клетке под буквой «Р».

Теперь Вам осталось обвести кружочком ту из букв в каждой паре клеток, которой соответствует наибольшее цифровое значение. В случае если такие значения будут одинаковы для каждой буквы из пары, обве­ дите правую букву.

Таким образом, Вы вышли на четыре буквы. Они могут быть в следу­

Каждая из этих букв имеет свое смысловое значение. Так, Е обозна­ чает способность человека к экстраверсии (направленности на общение), I характеризует обращенность человека внутрь себя; S — опору на здра­ вый смысл, N — доверие к интуиции; Т — логичность, F — чувствитель­ ность; J — рассудительность, Р — импульсивность.

Обратите внимание на то, что в каждой из комбинаций есть две бук­ вы, не обязательно рядоположенные, в следующих сочетаниях: SP, SJ, NF и NT. Эти сочетания соответствуют четырем темпераментам, которые

Д.Кейрси определяет как типы темперамента:

Дионисий — SP Эпиметей — SJ Аполлон — NF

Прометей — NT

Каждый из этих типов темперамента включает совокупность ценно­ стных ориентации, соответствующих личности того или иного мифичес­ кого героя. Кратко это может быть отражено в следующих признаках.

Дионисий (SP) - стремление к свободе, импульсивность, оптимистичность, спонтанность действий.

Эпиметей (SJ) - долг, ответственность, стремление быть полезным, консерватизм, следование традициям, рассудительность.

Аполлон (NF) - постоянный поиск смысла жизни, стремление к вла­ сти над законами природы, достижению целостности, духовности, чис­ тота духа, преданная помощь другим.

Прометей (NT) - поиск закономерностей, стремление быть самим собой, неуемная жажда знаний, дух новаторства, развитая интуиция, об­ ращенность в будущее.

В каждом из шестнадцати психологических портретов один из таких типов темперамента заложен обязательно.

367

А теперь найдите описание своего психологического типа и попы­ тайтесь определить степень его соответствия Вашему представлению о себе.

Тамада (ESFP)

Основной чертой ESFP является стремление к свободе, оптимизм, причем это стремление настолько открыто окружающим, что иногда про­ изводит впечатление игры, демонстративного поведения или наивности.

В отношениях с людьми ESFP свойственна открытость, теплота, душев­ ность, корректность. Практически все ESFP являются прекрасными собе­ седниками, довольно веселыми, добродушными и остроумными людьми.

Направленность на внешние контакты позволяет ESFP очень быст­ ро найти себе компанию, включиться в рабочую группу, коллектив и за­ воевать расположение людей. Зачастую люди могут пойти с ESFP на вы­ полнение общего дела или замысла, даже в том случае, когда последние для них могут быть неинтересны и обременительны. Если ESFP в силу обстоятельств оказывается в роли управленца, то его стиль руководства можно отнести скорее к либеральному, чем демократическому, хотя чер­ ты последнего также присущи ESFP. Если же ESFP поставлен в роль ис­ полнителя, то ни в коем случае для достижения эффективного результа­ та нельзя поручать ему работу в одиночестве. Только в коллективе ESFP может быть поистине полезен.

Движущей силой ESFP, как правило, является вдохновение, которое они черпают больше из общения с людьми, чем из результатов выпол­ ненных дел. Сам по себе результат не очень заботит ESFP. Их оптимизм проявляется практически во всем и так высок, что препятствующие вы­ полнению обстоятельства часто отступают перед напором ESFP, их стрем­ лением достичь намеченное. ESFP относится к тому типу людей, кото­ рые стараются взять от жизни все. Однако здесь ESFP могут поджидать неприятности. Стремление сделать намеченное во что бы то ни стало порождает импульсивность поступков, делает этот тип уязвимым в пла­ не зависимости от ситуации, особенно ее психологического содержания. Несоответствие ситуации достижению поставленной цели довольно силь­ но ранит ESFP, но поступят они скорее вопреки ситуации и противопос­ тавят ранимости свою упертость.

Щедрость ESFP не знает границ, причем щедрость бескорыстная, лишенная каких-либо ожиданий быть компенсированной. Воспользо­ ваться ею может каждый, кто этого захочет. Избирательность же в этом плане ESFP не свойственна.

368

В полном смысле ESFP нельзя назвать удачным управленцем. Не­ уемное стремление к общению, мягкость, теплота, щедрость не всегда позволяют ему распределить роли на пользу делу, вовремя внести кор­ рективы, использовать жесткость и требовательность, когда это необхо­ димо. Для ESFP неприемлем текущий и итоговый контроль за ходом и результатами, что для руководителя является обязательным. Способность к прогнозированию результатов в силу повышенной импульсивности также затруднена. В использовании ESFP как управленца остается рас­ считывать только на его удачливость. Однако незаурядные способности в установлении отношений между людьми могут сделать ESFP незаме­ нимым специалистом в социальной сфере или в других сферах, где необ­ ходима работа с персоналом, в том числе в особо сложных условиях.

Процесс обучения и самообразования является для ESFP только сред­ ством для сиюминутного практического использования, сам по себе он непривлекателен. Возникновение мотивации к обучению и самообразо­ ванию у ESFP происходит чаще всего за счет осознания ими потери в противном случае возможности реализации себя в работе с людьми.

Совместимые типы: ISTJ — Опекун и INTJ — Исследователь.

Художник (ISFP)

Уже само название этого психологического типа говорит о том, что склонность к художественному творчеству является для ISFP главной отличительной особенностью. Психобиографический анализ позволя­ ет отнести к этому типу таких известных людей, как Рембрандт, Бетхо­ вен, других самых одаренных художников, музыкантов, композиторов, танцоров.

В отличие от типа «Тамада» ISFP не свойственна открытость. Само­ выражением для людей этого типа является символический язык того или иного искусства. В жизни же этот тип более склонен к уходу в соб­ ственные чувства, остроту ощущений. Для других людей они представ­ ляют интерес в единстве с продуктом своего творчества, где их характер проявляется достаточно ярко.

Предпочитаемыми ценностями для ISFP являются доброта, опти­ мизм, чувство собственного достоинства, взаимопомощь, доверие. Та­ кие ценности, как долг, ответственность, особо не заботят ISFP.

Как у всех творческих людей, чувства ISFP чрезвычайно обострены, зачастую оголены. Это затрудняет психоэмоциональную саморегуляцию. На общение с другими людьми это также накладывает отпечаток. Общать­ ся с ISFP непросто, и этот процесс бывает доступен в основном людям, которые терпеливы, способны жертвовать собой во имя другого, отдать себя на служение чужому таланту. Большинству людей 1SFP закрыты для понимания и общения.

Специфика восприятия действительности, развитость образного, чувственного мышления порождает особый тип личности, развитие ко­ торой происходит за счет необычайной способности органов чувств от-

ражать действительность в специфических образах и воспроизводить ее в специфических формах.

Импульсивность, дух свободы, стремление уйти от любого рода рег­ ламентов, требований, ограничений, идущих сверху, отсутствие стрем­ ления к собственному благополучию делают жизнь ISFP полной слож­ ностей, неприятия другими, материально зависимой. Такие люди, как правило, нуждаются в меценатстве, опеке для того, чтобы продуктивно работать.

Несмотря на достаточную жизненную активность, с управленческой карьерой этот тип плохо совместим. Следует заметить, среди управлен­ цев тип ISFP встречается очень редко и в основном представлен случай­ но оказавшимися на этом поприще людьми.

Совместимые типы: ESTJ — Администратор и ENTJ — Фельдмаршал.

Антрепренер (ESTP,)

Жизненная активность ESTP бьет ключом. ESTP могут найти себе применение везде, где считают это полезным. Это прежде всего практич­ ные люди, прекрасные партнеры, предприниматели, собеседники, ни­ когда не забывающие, для чего и что они делают.

В общении дружелюбны, привлекательны, открыты, чутки. Вместе с тем общение привлекает ESTP прежде всего как подмостки, на которых можно показать себя в выгодном свете. Артистизм для ESTP является неотъемле­ мой личностной характеристикой. Одиночества они не выносят.

Чувствительность в восприятии и принятии других настолько вели­ ка, что порождает подчас повышенную маниакальность. Нередко ESTP кажется, что люди недостаточно высоко оценивают их действия или по­ нимают их намерения.

Энергия ESTP практически неиссякаема. Они могут долго и упорно работать, не ощущая усталости, особенно если эта энергия направлена на организацию какого-либо дела. Организаторские способности ESTP достаточно высоки. Можно даже назвать их блестящими организатора­ ми, если им не приходится в организаторской деятельности сталкивать­ ся с деталями управленческой работы. Детали мало интересуют ESTP и, если работа требует тщательности и кропотливости, ее лучше ESTP не поручать. В мелочах они нуждаются в опеке. Организаторские способ­ ности лучше всего проявляются у ESTP в деловом посредничестве. В этом поле деятельности ESTP не знают себе равных. Организуя деловые кон­ такты, они проявляют себя как истинные дипломаты, тонко чувствую­ щие ситуацию, осознающие значение условностей и способные вклю­ чить все это в достижение цели.

Высокая активность, неуемная жажда деятельности могут оказаться опасными, если ESTP вдруг окажется в ситуации, где не будет возмож­ ности применения его способностей. Энергия ESTP все равно будет ис­ кать выхода и может найти его в нежелательной для общества направ­ ленности поведения.

370