Aufgaben

1. Lernen Sie den aktiven Wortschatz und fragen Sie sich ihn gegenseitig ab.

2. Beantworten Sie die unten angegebenen Fragen, verwenden Sie dabei den erlernten Wortschatz.

1) Worauf bereitete sich das ganze Gut vor?

2) Womit beschäftigte sich Lisa?

3) Worauf legte der Gutsherr Wert?

4) Womit begann das Erntedankfest?

5) Wie wurde dieses Fest veranstaltet und wie benahmen sich die Kinder, die Erwachsenen?

6) Womit sollte das Erntedankfest enden?

7) Wer hat den Tanzabend eröffnet?

8) Was hat Clara während des Tanzabends erlebt, welche Gefühle verspürt?

9) Wie benahm sich Hartwig während des Tanzabends?

10) Hatte Lisa Gefühl, dass sie und Hartwig füreinander geschaffen waren?

11) Fielen schon Marvin die Unterschiede zwischen Lisa und ihrer verstorbenen Schwester auf?

12) Verspürten Lisa und Hartwig die Sehnsucht nach Liebe?

13) Mit welchen Gefühlen ist Lisa am nächsten Morgen erwacht?

14) Wo hat Hartwig Lisa seine Liebeserklärung gemacht? Wollte er sie heiraten? Wie reagierte darauf Lisa?

15) Wollte Hartwig Clara vor die Tür setzen? Warum?

16) Wie haben Lisa und Hartwig die Zeit im Krankenhaus bei Anke verbracht?

17) Wie war die Nachricht von ihrer Verlobung auf Schwarzenbach beim Abendessen erhalten?

18) Worüber dachte Clara nach, als sie von der Verlobung erfahren hatte?

19) Wie benahm sich Marvin nach der Nachricht und was hat er von tiefer Traurigkeit erfüllt gemacht?

20) Wann sollte die große kirchliche Hochzeit stattfinden?

21) Worum und um wen kümmerte sich Hartwig?

22) Welcher Vorschlag von Lisa zeugte von ihrer Kreativität?

23) Was hat Dr. Hüffert geraten?

3. Suchen Sie nach den Synonymen bzw. Antonymen, Homonymen zu den folgenden Wörtern, Redewendungen.

das Band (Hom.)

hinreßend

die Weise (Hom.)

das Personal

prachtvoll

verdrossen

flott

der Preis (Hom.)

divers(e)

unbeschwert genießen

sich amüsieren (Ant.)

über j-n/etw. mosern

das Wetter (Hom.)

der Mast (Hom.)

ausgelassen (Ant.)

ID sich nicht lumpen lassen

anbringen (Syn., Ant.)

4. Wählen Sie die richtige Variante:

1) auf seine Kosten kommen:

a) in Erwartungen zufrieden sein; b) finanziell unabhängig sein; c) allein wohnen

2) sich in Schale werfen:

a) sich elegant/festlich anziehen; b) etw. schreckliches an haben; c) sich warm bekleiden

3) sich keinen Zacken aus der Krone brechen:

a) die Ehre nicht verlieren; b) sich nicht anstrengen; c) sich unnatürlich benehmen

4) Herz auf dem rechten Fleck haben:

a) empfindlich sein; b) die Heimat lieben; c) gutmütig sein

5) aus anderem Holz geschnitzt sein:

a) fremd sein; b) einen anderen Charakter haben; c) aus anderem Land kommen

6)j-m gegen den Strich gehen:

a) j-m nicht passen; b) j-n langweilen; c) zu schnell sprechen

5. Gebrauchen Sie folgende Redewendungen in den Situationen:

- alle Hände voll zu tun haben - viel Arbeit haben

- j-m die Schau stehlen – j-n vom Mittelpunkt des Interesses verdrängen

- die Finger von j-m lassen – mit j-m nichts zu tun haben

- j-n überläuft es eiskalt über den Rücken – j-d hat große Angst

- unter Dach und Fach sein - glücklich abgeschlossen sein

6. Erklären Sie die Bedeutung der Wörter.

das Wohl

der Pfarrer

die Sehnsucht

unbeschwert

großartig

der Jubel

die Kutsche

das Karussell

7. Nennen Sie die Wortfamilie der folgenden Wörter:

schwärmerisch

das Knie

auffallen

der Bauch

8. Zeigen Sie die Vieldeutigkeit der folgenden Vokabeln:

der Service []

die Schau

flott

auskommen

das Wetter

j-m beikommen

9. Arbeiten Sie mit dem Textauszug.

1) Suchen Sie im Text Adjektive bzw. Partizipien aus, die die Haupthelden, ihre Äußerungen, Handlungen charakterisieren.

2) Geben Sie das Gespräch zwischen Lisa und Marvin während des Erntedankfestes wieder; zwischen Lisa und Hartwig.

10. Denken Sie über die folgenden Fragen nach.

1) Welche Themen sind in diesem Text behandelt? Welches Thema interessiert Sie persönlich?

2) Entspricht die Natur den Erlebnissen, den Ereignissen, den Gefühlen, Hoffnungen der Helden? Begründen Sie Ihre Meinung.

3) Erzählen Sie über einige spannende Episoden des Textes. Was hat Sie besonders beein druckt?

11. Bestimmen Sie das Geschlecht der Substantive und bilden Sie die Puralform.

Festzelt

Seife

Arm

Party [-]

Kranz

Schulter

Blick

Anlass

Stern

Pferd

Getränk

Märchen

Frucht

Rhythmus [ ]

Nachtluft

Kostüm

Paar

Parklaterne

Feier

Mund

Brust

Wagen

Knie

Goldvögelein

Bierstand

Fest

12. Setzen Sie die richtigen Endungen der Adjektive bzw. der Artikel ein. Beachten Sie dabei die Deklination der Adjektive.

1) Sie engagierte ei­n… flott…, volkstümlich… Band, und für d… leiblich… Wohl sollte ein Partyservice sorgen.

2) Lisa trug zu… tauben­blau… Kostüm ein kess… Hüt­chen in gleiche… Farbe, wäh­rend Clara ein streng… grau… Kostüm mit weiße… Spitzenblu­se angezogen hatte.

3) Lisa zog ein lavendelblau… Seidenkleid an, das sich sanft an ihr… hübsch… Figur schmiegte.

4) Als einzig… Schmuck leg­te sie ein… schlicht… Kette aus weiß… Perlen um.

5) Seine Stimme hatte ein… ganz neu…, zärtlich… Klang.

6) Bei d… langsam… Walzer hielt er sie ganz fest, und die Luft wur­de ihr knapp, wenn sein heiß… Atem ihre Wange streifte.

7) Hinter sein… rau… Schale verbirgt er ein… weich… Kern.

8) Ich bin verliebt, verliebt, dach­te sie mit innerlich… Jubel.

9) Jetzt hatte sich der Himmel mit dick… Wolken bezogen und ein kühl… Wind raschelte in den Blättern der Bäume.

10) Ihre funkeln­d… Augen, die gerötet… Wangen und die überschäumend… Freude sprachen für sich.