I. Теоретичний блок

Основні положення

Опорні схеми

II. Практичний блок

Педагогічні ситуації та педагогічні схеми

III.Блок контролю та самоконтролю

У сучасній дидактиці визначені такі загальні закони навчання:

1. Закон соціальної обумовленості цілей, змісту, форм і методів навчання.

2. Закон взаємозв’язку творчої самореалізації школяра та освітньої мети.

3. Закон взаємозв’язку навчання, виховання і розвитку.

4. Закон обумовленості результатів навчання характером освітньої діяльності ішколярів.

5. Закон цілісності та єдності навчального процесу.

(Хуторской А.В. Практикум по дидактике и современной методике обучения. - С. 51-52)

64