Тема 1.12. Психологія виховання

Виділіть закономірності процесу виховання:

внутрішня позиція школяра та створення умов для самовираження

цілеспрямоване введення у життя дитини правил, норм поведінки

дія стихійних чинників

*всі відповіді правильні

Визначте психологічні механізми виховання.

*архетипи

*сугестія

емансипація

формування

Дайте визначення поняття виховне оточення

*умови, що сприяють становленню у дитини позитивних якостей

управління суб'єктом своєю діяльністю, спілкуванням, поведінкою, що спрямована на зміну своєї особистості

підтримки добрих відносин

прийняття рішення

Дайте визначення поняття емпатія

передавання емоційного стану від одного індивіда до іншого на рівні психофізіологічного контакту поза його осмисленням

відтворення певних зовнішніх рис, зразків поведінки, вчинків

*здатність розуміти емоційний стан інших

вміння поставити себе на місце іншого

Дайте визначення поняття ідентифікація

передавання емоційного стану від одного індивіда до іншого на рівні психофізіологічного контакту поза його осмисленням

відтворення певних зовнішніх рис, зразків поведінки, вчинків

здатність розуміти емоційний стан інших

*вміння поставити себе на місце іншого

Дайте визначення поняття наслідування

передавання емоційного стану від одного індивіда до іншого на рівні психофізіологічного контакту поза його осмисленням

*відтворення певних зовнішніх рис, зразків поведінки, вчинків

здатність розуміти емоційний стан інших

вміння поставити себе на місце іншого

Дайте визначення поняття психічне зараження

*передавання емоційного стану від одного індивіда до іншого на рівні психофізіологічного контакту поза його осмисленням

відтворення певних зовнішніх рис, зразків поведінки, вчинків

здатність розуміти емоційний стан інших

вміння поставити себе на місце іншого

Назвіть загальнолюдські цілі виховання

духовність

моральність

свобода і відповідальність

*всі відповіді правильні

Назвіть механізми виховання

*психічне зараження

*навіювання

емансипація

формування

Назвіть основні ознаки інтелекту

знання

зміст діяльності

*домінуючий стиль відносин

навчальний процес

Назвіть психолого-педагогічні прийоми виховання

*наслідування

*навіювання

постановка навчальної задачі

адаптація

Найвищим етапом формування вихованості є:

слухняність

відповідальність,

турботливість.

*незалежність

Що є високою ступінню морального розвитку

збереження добрих відносин

підтримки добрих відносин

*індивідуальний принцип совісті

орієнтація на заохочення і покірність

Що є предметом психології виховання

цілеспрямована діяльність, що формує в учня систему якостей

*вивчення психологічних закономірностей формування свідомості людини як особистості в умовах цілеспрямованої організації педагогічного процесу

відтворення певних зовнішніх рис, зразків поведінки, вчинків

закономірності і динаміка процесу психічного розвитку

Як називається спосіб впливу , що містить систему доказів, що обгрунтовують побажання

навіювання

наслідування

зараження

*переконання

Як називається типовий представник обставин, що сформували його

суб'єкт діяльності

*індивід

особистість

індивідуальність

Який найбільш ефективний тип навчання, що застосовується з метою виховання

традиційний

*проблемний

програмований.

догматичний

Які існують специфічні цілі виховання, що визначаються приоритетними на певному етапі розвитку суспільства

*формування ініціативних,творчих людей

*прагнуть до самореалізації

формування цілісної гармонійно розвинутої особистості

гуманних

Які основні етапи формування вихованості

слухняність

відповідальність

турботливість

*всі відповіді правильні