- •Міністерство освіти і науки
- •Соціальна педагогіка
- •Група сп- 18
- •Полтава 2011-2012 н.Р.
- •1. ЗавдаНня курсу
- •2. Види навчальної діяльності
- •3. Форми контролю та критерії оцінки
- •4. Тематика курсу (I модуль)
- •5. Тематика лекцій I-го модулю Назва теми і анотований зміст
- •6. Тематика семінарсько-практичних занять I-го модулю
- •7. Плани семінарсько-практичних занять I модулю. Практичне заняття № 1
- •Практичне заняття №2
- •Практичне заняття №3
- •Практичне заняття № 4
- •І ж.-ж. Руссо.
- •Практичне заняття № 5
- •Зародження ідей соціальної педагогіки у вченнях й.Г.Песталоцці, р.Оуена та ф. Дістервега
- •Практичне заняття №6
- •Практичне заняття № 7
- •Практичне заняття №8
- •8. План самостійної роботи студентів
- •Теми для індивідуальної та самостійної роботи студентів
- •Тема 1: Соціально-педагогічна діяльність Марка Квінті ліана
- •Тема 2: Соціально-педагогічна діяльність о.М. Радищева
- •Тема 3: Соціально-педагогічна думка у другій половині хіх століття: педагогічні погляди к.Д.Ушинського та п.Ф.Лесгафта.
- •Тема 4: Соціально-педагогічна діяльність Георга Кершенштейнера
- •Тема 5: Соціально-педагогічна діяльність г.Сковороди.
- •9. Питання для підсумкового контролю для студентів психолого-педагогічного факультету і курсу
- •10. Список рекомендованої літератури
10. Список рекомендованої літератури
Аксенова Л.И. Социальная педагогика в специальном образовании: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. – М.: «Академия», 2001. - 192с.
Василькова Ю.В., Василькова Т.А. Социальная педагогика: курс лекций: Учеб. пособие для студ. пед.вузов и колледжей. - М.: Издательский центр «Академия», 1999. - 440с.
Гармаев Анатолий Этапы нравственного развития ребенка. - Укр. Православная церковь. Полтавская епархия. Спасо-Преображенский Мгарский монастырь. - 2002. - 324с.
Гильбух Ю.З. Умственно одаренный ребенок: Психология, диагностика, педагогика.– К., 1992. – 83 с.
Гиппенрейтер Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? – Москва, 2001. – 240 с.
Джуринский А.Н. История педагогики: Учеб. пособие. - М: ВЛАДОС, 2000. - 432с.
Дистервег Ф. Избр. пед. сочинения. - М., 1956.
История педагогики и образования /Под ред. А.И.Пискунова. - М: ТЦ Сфера, 2001. - 512с.
История социальной педагогики (Становление и развитие зарубежной социальной педагогики): Учебник /Под ред. В.И.Беляева. – М.: Гардарики, 2003. – 255с.
История социальной педагогики: хрестоматия – учеб.: учеб. пособие для студ.высш. учеб. заведений /Под ред. М.А. Галагузовой. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. - 544с.
Капська А.Й. Соціальна педагогіка: Підручник. - Київ: Центр навчальної літератури, 2003. - 256с.
Кащенко В.П. Педагогическая коррекция. – М., 1994.
Коваль Л.Г., Звєрєва І.Д., Хлєбік С.Р. Соціальна педагогіка/Соціальна робота.Навч. посібник. – К.: ІЗМН, 1997.- 392с.
Кон И.С. Ребенок и общество: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: «Академия», 2003. – 336с.
Корчак Я. Избранное. - К.: Рад.шк., 1988. -С.445-500 (“Правила жизни”).
Куриянов Б.В., Рожков М.И., Фришман И.И.Организация и методика проведения игр с подростками: Взрослые игры для детей: Учеб.-метод.пособие. - М.: ВЛАДОС, 2001. - 216с.
Лавриченко Н.М. Педагогіка соціалізації: європейські абриси. - К.: ВіРА ІНСАЙТ, 2000. - 444с.
Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций. - 4-е изд. перераб.и доп. - М.: ЮРАЙТ, 1999. - 417с.
Любар О.О., Стельмахович М.Г., Федоренко Д.Т. Історія української педагогіки /За заг. ред. М.Г.Стельмаховича. - К.: ІЗМН, 1998. - 356с.
Макаренко А.С. Педагогічна поема.
Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг: 4-е изд., испр.идоп. – М.: «Когито-Центр», 2001. – 251с.
Мудрик А.В. Социальная педагогика: Учеб. для студ. пед. вузов /Под ред. В.А.Сластенина. - М.: Издательский центр «Академия», 1999. - 184с.
Мустаева Ф.А. Социальная педагогика: Учеб. для вузов.- М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2003. - 528с.
Никитина Л.Е. Социальный педагог в школе. - М.: Академ. Проект, 2003. – 112с.
Никитина Л.Е. Социальная педагогика: Учеб. пос. для вузов. – М.: Академическийпроект, 2003. – 272с.
Никишина В.Б., Василенко Т.Д. Психодиагностика в системе социальной роботы: учеб. пособие для студ.высш. учеб. заведений, - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. – 208с.
Одаренные дети: Пер. с англ. /Отв. Ред. Г.В.Бурменская и В.М.Слуцкий. - М.: Прогресс, 1991. - 214с.
Овчарова Р.В. Справочная книга социального педагога. – М.: ТЦ «Сфера», 2001. - 480с.
Основы социальной концепции русской православной церкви. - М., Московский патриархат. Отдел внешних церковных связей, 2001.- 127с.
Педагогічна майстерність: Підручник /І.А.Зязюн, Л.В.Крамущенко, І.Ф. Кривонос та ін.; За ред І.А.Зязюна. – 2-ге вид., допов. і переробл. – К.: Вища шк., 2004. – 422с.
Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. – СПб.: ЗАО «Питер», 1999. - 415с.
Савенков А.И. Одаренные дети в детском саду и школе. - М.: «Академия», 2000. - 232с.
Семененко И.И. Афоризмы Конфуция. М., 1987.
Словарь по социальной педагогике: Учеб пос. для студ. высш. учеб. заведений /Авт.-сост. Л.В.Мардахаев. – М.: «Академия», 2002. – 368с.
Сорока-Росинский В.Н. Педагогические сочинения /Состю А.Т. Губко. – М.: Педагогика, 1991.- 240с.
Социальная педагогика: Курс лекций /Под общей ред. М.А.Галагузовой. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. - 416с.
Социальная педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений /Под ред. В.А. Никитина.- М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. - 272с.
Социальная работа /Под общ. редакцией проф. В.И.Курбатова. – Ростов н\Д: «Феникс», 1999. - 576с.
Соціальна робота в Україні: Навч. посібник /І.Д. Звєрєва, О.В.Безпала за заг.ред : І.Д.Звєрєвої, Г.М. Лактіонової. – К.: ДЦССМ, 2004.– 256 с.
Соціальна педагогіка: Підручник / За заг. ред. проф. А.Й. Капської. – Вид. 2-ге, перероб. та доп. – К.: Центр навчальної літератури, 2003. – 256 с.
Социальная педагогика (конспект лекций). - М.: «Приор-издат», 2003. - 160с.
Спок Б. Разговор с матерью. – М., 1989.-175с.
В.А.Сухомлинский - Переиздание. М.: Издательский Дом Шалвы Амонашвили, 2002. - 224с. – (Антология гуманной педагогики).
Сухомлинський В.О. Батьківська педагогіка. – К., 1978.
Технології соціально-педагогічної роботи: Навч. посібник /За заг. ред. проф. А.Й. Капської. – К., 2000. – 372 с.
Троцко Г.В., Трубавіна І.М., Хлєбнікова Т.М. Українські дитячі та молодіжні організації: Навч. посібник. – Харків, 1999. – 206 с.
Ушинський К.Д. Про сімейне виховання. – К., 1974.
Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной роботы: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений.- М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. - 432с.
Хижняк З.І. Київо-Могилянська академія. - К.: Вища школа, 1981.-234с.
Хомич Л.О. Професійно-педагогічна підготовка вчителя початкових класів. - К.: Магіст.,1998. - 216с.
Человек: мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. Древний мир – эпоха Просвещения /Редкол.: И.Т. Фролов и др., - М.: Политиздат, 1991. - 463с.
Шакурова М.В. Методика и технология работы социального педагога: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.,2002. – С. 183-203.
Шполянский М., Куломзина С.С. Христианское воспитание детей в современном мире. Украинская православная церковь. Полтавская епархия. Спасопреображенский Мгарский монастырь. 2005.- 207.