- •Завдання до лабораторних та практичних занять для студентів
- •Оптувальний лист
- •Листок відповідей
- •Література
- •Лабораторне заняття № 2
- •Бланк відповідей досліджуваного
- •Обробка та аналіз результатів:
- •Література
- •Лабораторне заняття № 3
- •Бланк методики
- •Обробка та аналіз результатів:
- •Стилі поведінки в конфліктних ситуаціях (за к. Томасом та р. Кілменом)
- •Література
- •Лабораторне заняття № 4
- •Література
- •Лабораторне заняття № 5
- •Література
- •Лабораторне заняття № 6
- •Тест- опитувальник
- •Обробка та аналіз результатів
- •Література
- •Плани семінарських занять Семінарське заняття №1
- •Семінарське заняття №2
- •Семінарське заняття №3
- •Семінарське заняття №4
- •Семінарське заняття №5.
- •Семінарське заняття №6.
- •Семінарське заняття №7.
- •Семінарське заняття №8.
- •Семінарське заняття №9.
- •Перелік питань до екзамена.
Бланк відповідей досліджуваного
NN |
Якнайбільше |
Якнайменше |
NN |
Якнайбільше |
Якнайменше |
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
|
22 |
|
|
|
|
|
23 |
|
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
|
25 |
|
|
|
|
|
26 |
|
|
|
|
|
27 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Обробка та аналіз результатів:
Обробка результатів здійснюється для виявлення виду спрямованості: на себе (Я), на спілкування (С), на діяльність (Д).
За відповідь "якнайбільше" ставиться 2 бали. За відповідь "якнайменше" –0 балів. За невибраний варіант відповіді ставиться 1 бал. Бали, набрані по всіх 27 питаннях, підсумовуються для кожного виду спрямованості окремо, співставляючи власні відповіді з ключем. Провідним вважається вид спрямованості, де зафіксована найбільша кількість співпадінь.
Спрямованість на себе (Я) – орієнтація на пряму винагороду і задоволення нестосовно роботи і співробітників, агресивність в досягненні статусу, владність, схильність до суперництва, дратівливість, тривожність, інтровертованість.
Спрямованість на спілкування (С) – прагнення за будь-яких умов підтримувати стосунки з людьми, орієнтація на спільну діяльність, але часто на шкоду виконанню конкретних завдань, надання щирої допомоги людям, орієнтація на соціальне схвалення, залежність від групи, потреба в прихильності і емоційних відносинах з людьми.
Спрямованість на справу (Д) – зацікавленість в рішенні ділових проблем, виконання роботи якнайкраще, орієнтація на ділову співпрацю, здатність відстоювати на користь справи власну думку, яка корисна для досягнення загальної мети.
КЛЮЧ
-
№
Я
С
Д
№
Я
С
Д
1
А
В
Б
15
Б
В
А
2
Б
В
А
16
А
В
Б
3
А
В
Б
17
А
В
Б
4
В
Б
А
18
А
Б
В
5
Б
А
В
19
А
Б
В
6
В
А
Б
20
В
Б
А
7
В
Б
А
21
Б
А
В
8
А
Б
В
22
Б
А
В
9
В
А
Б
23
В
А
Б
10
А
В
Б
24
Б
В
А
11
Б
А
В
25
А
В
Б
12
Б
А
В
26
В
А
Б
13
В
А
Б
27
Б
А
В
14
А
Б
В
Всьогоооо.оооо
Звіт студента за результатами виконання лабораторної роботи має містити:
Тему лабораторної роботи.
Мету роботи.
Обладнання.
Заповнений протокол дослідження.
Протокол
П.І.Б досліджуваного: ____________
Вік досліджуваного:_______________
Дата дослідження:__________________
Предмет дослідження:_______________
П.І.Б. експериментатора:_____________
Бланк відповідей досліджуваного:_______
Висновки: ______________
Після дослідження студенти міняються ролями і проводять його знову.