- •1. Определение понятие «человеческий капитал» и обозначьте его компоненты.
- •2. Раскройте экономическую сущность человеческого капитала.
- •3. Раскройте механизм самовозрастания человеческого капитала.
- •4. Охарактеризуйте факторы формирования и развития человеческого капитала.
- •5. Определите понятие «персонал». Какие признаки характеризуют персонал организации?
- •6. Раскройте содержание функций по управлению персоналом линейных менеджеров и менеджеров по персоналу.
- •9. В чем состоит практическая значимость науки управление персоналом?
- •10. Охарактеризуйте понятие «наука управления персоналом».
- •11. Раскройте функции науки управления персоналом.
- •12. Охарактеризуйте различные подходы к определению места науки управления персоналом в системе современных наук.
- •13. Чем отличается исследовательский подход науки управления персоналом к анализу проблем человека и окружающей его среды от других наук.
- •14. Охарактеризуйте предмет научного исследования управления персоналом.
- •15. Охарактеризуйте предмет практической деятельности по управлению персоналом.
- •16. Охарактеризуйте предмет учебной дисциплины «Управление персоналом».
- •17. Определить понятие «управление персоналом».
- •18. Приведите схему соотношения понятий «управление персоналом», «руководство персоналом» и «менеджмент персонала» и дайте необходимые пояснения.
- •19. Охарактеризуйте место и роль службы управления персоналом в общей системе управления организацией.
- •20. Назовите состав функциональных подсистем системы управления персоналом.
- •21. Раскройте содержание подсистемы использования персонала системы управления персоналом.
- •22. Раскройте содержание подсистемы правового и информационного обеспечения системы управления персоналом.
- •23. Раскройте содержание подсистемы регулирования трудового поведения системы управления персоналом.
- •24. В чем состоит кадровое обеспечение системы управления персоналом?
- •25. В чем состоит нормативно-методическое обеспечение системы управления персоналом?
- •26. В чем состоит информационное обеспечение системы управления персоналом?
- •27. Определите понятие "концепция".
- •28.Определите понятие «концептуальный принцип»
- •29. Раскройте сущность понятия "кадровая политика".
- •30. Какие базовые принципы могут определять кадровую политику организации?
- •32. Определите понятие "концепция управления персоналом".
- •33. Раскройте содержание концепции использования трудовых ресурсов.
- •34. Раскройте смысловые измерения концепции управления человеком.
- •35. Охарактеризуйте современные поколения рабочей силы.
- •36. Раскройте принципиальные отличия концепции управление персоналом и концепции управление человеческими ресурсами.
- •37. Сравните решаемые задачи кадровым менеджментом на основе двух сравниваемых концепций.
- •38. Чем отличаются методологические подходы к управлению людьми, заложенные в двух сравниваемых концепциях?
- •39. Как изменяется субординация интересов, вступающих в отношения сторон, при переходе от управления персоналом к управлению человеческими ресурсами?
- •40. Чем отличаются стратегический и динамический аспекты кадрового менеджмента на основе двух сравниваемых концепций?
- •41. Охарактеризуйте субъектов управления людьми по двум сравниваемым концепциям.
- •42. Раскройте содержание понятия "логос".
- •43. Определите понятие "методология".
- •44. Какие функции выполняет методология в процессе познания и деятельности?
- •45. Определите понятие "структура деятельности" как элемент методологии.
- •46. Охарактеризуйте содержание структуры управления персоналом как составляющей методологии.
- •47. Раскройте логические аспекты организации и последовательности деятельности в методологии.
- •48. Раскройте понятие "методологическая позиция субъекта управления". Охарактеризуйте факторы, ее определяющие в сфере управления персоналом.
- •49. Что означает нормативность методологии и какие факторы ее определяют?
- •50. Определите понятие "методология управления персоналом".
32. Определите понятие "концепция управления персоналом".
Концепция управления персоналом – это основанное на определенных зафиксированных в кадровой политики и методологической позиции субъекта управления система теоретико-методологических представлений о роле и месте персонала в социо-технической структуре организации.
33. Раскройте содержание концепции использования трудовых ресурсов.
Концепция использования трудовых ресурсов предполагает:
упрощение функций до элементарных;
онтогонистические отношения между работником и работодателем;
средства производства противостоят работнику;
чёткая управленческая вертикаль;
денежное вознаграждение как основной мотиватор.
Основные измерения данной концепции:
1. Технологический подход:
превалирование материально-технических и технологических факторов над человеком;
механическая трактовка роли человека;
кадровые функции: регистрация, организация, оплата, нормирование.
2. Характер труда:
максимальное дробление процесса труда на простые операции;
деперсонализация труда;
низкий уровень квалификации рабочей силы;
отсутствие возможности самореализации личности.
3. Социально-трудовые отношения:
конфронтация труда и капитала;
жёсткая регламентация: взаимоотношения «руководитель – работник»;
подчинение интересов работников интересам организации;
пассивная реакция на социальные конфликты.
4. Мотивация:
высокая з/п;
проведение отдельных социальных мероприятий.
5. Технология управления:
основная ответственность лежит на руководителе;
непосредственное руководство кадрами – функция линейного менеджера;
использование административных и экономических методов;
жёсткая дисциплина труда.
34. Раскройте смысловые измерения концепции управления человеком.
Концепция управления человеком:
1. Гуманистический подход:
человек – главная движущая сила производства и субъект социальной самоорганизации;
интерес человека есть центр всех интересов организации и конечная цель экономики;
сохранение и развитие человека в человеке.
2. Характер труда:
высококвалифицированный труд с использованием информационных технологий;
использование знаний типа «как действовать?» на основе знаний типа «как сосуществовать?»;
экономический подход к выбору трудового поведения;
трансформация деятельности из трудовой в творческую.
3. Социально-трудовые отношения:
перераспределение ВВП в пользу продуцента и обладателя знаний;
социальная ответственность капитала – соизмерение интересов бизнеса, работника и общества в целом;
равное право работника с потребителем и акционером на использование ресурсов организации;
производственная демократия и социальная командная ответственность;
недопустимость любого вида дискриминации;
расширение взаимного доверия работодателя и работника.
4. Мотивация:
качество трудовой жизни, достойное человека;
ограничение и частичное замещение материального вознаграждения, как главного мотиватора труда, возможностью самореализации;
личный интерес в достижении корпоративного результата, как непосредственного участника процесса его создания;
передача ответственности исполнителю, как форма социального признания.
5. Технология управления:
акцент на культуре личности и корпоративной культуре;
самоуправление работников;
ликвидация определённых уровней контроля деятельности;
непрерывное обучение и профессиональное развитие.