Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

03. Russian / Лазор Н.В. Русский язык. Коммуникативный курс _ учеб. пособие. В 2-х т. Т. 2 _ Н.В. Лазор, Н.В. Ромащенко, А.Г. Еремкина. - О._ОГМУ, 2006. - 380 с

.pdf
Скачиваний:
49
Добавлен:
10.02.2016
Размер:
2.09 Mб
Скачать

Таможенник: Конечно. Вот здесь пишите, сколько у Вас гривен, а здесь — сколько долларов. Не спешите.

Али: Вот, пожалуйста.

Таможенник: А сейчас покажите Ваши деньги. Я буду их считать. Да, всё точно.

Али ездит домой два раза в год, поэтому он хорошо знает, как заполнять декларацию и платить пошлину.

Счастливого пути, Али!

считать — to count точно — exactly

Imperfective (нсв)

Perfective (св)

брать (1)

взять (1)

я возьму …

платить (2)

заплатить (2)

я (за)плачу

заполнять (1)

заполнить (2)

ты заплатишь

 

считать (1)

посчитать (1)

 

 

 

 

Знаете ли вы:

Что нужно писать в таможенной декларации?

О чем можно не писать в таможенной декларации?

Какие вещи нельзя брать в самолёт?

ТЕКСТ 2. Прочитайте текст. Перескажите текст. Read the text. Retell it.

Николай Иванович Пирогов

Николай Иванович Пирогов — великий русский ученый-медик.

Он родился в 1810 году в Москве. В его семье было 13 детей. Он был младший. Когда ему было 14 лет, он начал учиться на медицинском факультете в Московском университете. В 19 лет он закончил университет и поехал на практику в Германию и во Францию.

В22 года он — профессор медицины.

В1841 году он начал работать в Меди-

109

цинской хирургической академии в Петер-

блестящий — brilliant

бурге.

диагност —

 

Пирогов — блестящий хирург и диаг-

diagnostician

 

открытие — discovery

ност. Он сделал много открытий в меди-

впервые — first

цине. Он впервые в Россииприменил эфир-

применить — to use

ный наркоз, создал и применил гипсовую

наркоз — narcosis

повязку, впервые описал травматический

создать — to create

шок, сделал костно-пластическую опера-

plasterгипсовая повязка —

цию (ампутация по Пирогову).

шок — shock

 

Пирогов — выдающийся анатом. Он

пластический —

создал первые анатомические атласы в

plastic

 

России.

ампутация —

 

Пирогов — прекрасный педагог, кото-

выдающийсяamputation

анатом

рый учил студентов-медиков. Н. И. Пиро-

— remarkable anato-

гов умер в 1881 году.

mist

 

педагог — teacher

ДИАЛОГИ. Прочитайте диалоги и разыграйте их. Read and then speak to your partner.

Ты уверен, что поедешь домой летом?

Да, я уже купил билеты.

Счастливого пути!

Где ты был вчера вечером? Я звонил, но никто не отвечал.

Мы ходили в театр на балет.

Что вы смотрели?

«Лебединое озеро» (“Swan lake”).

Извините, Вы не скажете, какая следующая остановка?

Улица Пушкинская.

Спасибо. Вы выходите на следующей остановке? Разрешите пройти.

Проходите, пожалуйста.

Али, ты куда?

Иду в магазин покупать сувениры маме и отцу. На следующей неделе я поеду домой. А ещё хочу купить себе одеколон и шампунь.

Слушай, ты будешь в книжном магазине?

Может быть. А что?

Посмотри, есть ли там альбомы об Одессе. Я хочу купить.

Хорошо, я посмотрю.

110

(

Прочитайте шутку.

Read the joke.

Вы пойдёте сегодня на лекцию, которую читает профессор Иванов? — спрашивает один человек.

Да, — отвечает другой.

Не ходите. Я слышал, что профессор Иванов плохо читает лекции.

Что делать? Я должен идти, потому что я профессор Ива-

нов.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Упражнение 1. Измените предложения по образцу. Change the sentences according to the model.

Model: Я был в институте. — Я ходил в институт.

Ябыл в Лондоне. — Я ездил в Лондон.

1.Вчера мы были в Историческом музее.

2.На прошлой неделе Мария была в Киеве.

3.В прошлом году студенты были на практике в больнице.

4.В октябре мои родители были во Франции.

5.Вчера я был в анатомическом зале.

6.Ты был вчера на лекции по биологии?

Упражнение 2. а) Употребите глаголы идти или ходить в нужной форме.

Use the verbs идти or ходить in the required form.

Добрый вечер!

Добрый вечер!

Куда вы … ?

Я … в кино.

Вы часто … в кино?

Обычно я … в кино каждую субботу.

111

б) Употребите глаголы ехать или ездить в нужной форме. Use the verbs ехать or ездить in the required form.

Куда вы сейчас … ?

Мы … на выставку. А вы были на выставке?

Да, мы … на выставку на прошлой неделе.

Упражнение 3. Ответьте на вопросы по модели. Answer the questions according to the model.

Model: — Ты уже прочитал журнал?

Нет, ещё не прочитал, но обязательно прочитаю.

1.— Анна уже позвонила домой?

2.— Виктор уже написал письмо?

3.— Студенты уже сделали домашнее задание?

4.— Вы уже купили сувениры?

5.— Ты уже посмотрел этот фильм?

6.— Она уже прочитала эту книгу?

Упражнение 4. Составьте предложения по модели. Make up sentences according to the model.

Model: Вверху ярко светит солнце. (посмотреть) Посмотри(те) вверх!

1.Автобусная остановка там. (идти)

2.Справа морской порт. (посмотреть)

3.Слева очень большая лужа (puddle). (не ходить)

4.Дома мама приготовила вкусный обед. (идти)

5.Тут так хорошо! (идти)

6.Внизу играет море. (посмотреть)

Упражнение 5. Употребите данные слова в правильной падежной форме.

Use the given words in the appropriate case form.

а) книга

1.На столе лежит … .

2.Я беру … в библиотеке.

3.Я говорил вам о … , которая есть в книжном магазине.

112

б) брат

1.Вчера я видел … в общежитии.

2.Познакомьтесь, это мой … .

3.Я думаю о … .

Упражнение 6. Расскажите о вашем посещении таможни. Tell about your visit to customs.

СЛОВАРЬ

анатом

anatomist

открытие

discovery

ампутация

amputation

паста

paste

багаж

luggage

педагог

teacher

блестящий

brilliant

платить /

to pay

впервые

first

заплатить

 

выдающийсяremarkable

пластический

plastic

гипс

plaster

пошлина

duty

декларация

declaration

применять /

to use

диагност

diagnostician

применить

 

заполнять /

to fill

серьги

ear-ring

заполнить

 

считать /

to count

золото

gold

посчитать

 

кольцо

ring

таможня

customs

конечно

certainly

таможенник

customer

лужа

puddle

точно

exactly

мыло

soap

чемодан

suitcase

наркоз

narcosis

шампунь

shampoo

одеколон

eau-de-colon

шок

shock

 

 

щетка

brush

ПРОВЕРЬ СЕБЯ!

Словарь и понимание

I.Выберите правильное слово. Choose the appropriate word.

1.Вам надо … таможенную декларацию. а) разрешить б) заполнить в) платить

113

2.На таможне нужно … пошлину. а) заполнять б) брать в) платить

3.Пирогов — … русский ученый-медик. а) выдающийся б) хирургический в) современный

4.Пирогов впервые в России … эфирный наркоз. а) описал б) применил в) сделал

5.Пирогов впервые … травматический шок. а) описал б) применил в) создал

6.Пирогов — прекрасный … , который учил студентов-меди-

ков.

а) анатом б) педагог в) хирург

II.Закончите определения. Complete the definitions.

1. Таможня — это место, где … .

2. Таможенник — это человек, который … .

3. Таможенная декларация — это … .

4. Багаж — это … .

5. Пошлина — это … .

6. Диагност — это … .

III. a) Употребите глаголы идти или ходить в нужной форме. Use the verbs идти or ходить in the required form.

— Куда ты … вчера?

— Вчера я … на стадион.

— Ты каждый день … на стадион?

— Да, я часто … туда.

— А сейчас ты … на стадион?

— Нет, сейчас я … в библиотеку.

114

б) Употребите глаголы ехать или ездить в нужной форме. Use the verbs ехать or ездить in the required form.

Добрый день, Виктор!

Добрый день, Андрей!

Куда ты … вчера вечером?

Вчера вечером я … в клуб.

А куда ты … сейчас?

Сейчас я … в общежитие.

Грамматика

I.Выберите правильный ответ. Choose the correct answer.

1.Вчера мы были в … . а) научной библиотеке б) научную библиотеку

2.На этой неделе мы ходили на … . а) стадион б) стадионе

3.Завтра Саша поедет в … .

а) Индия б) Индию

4.Он живёт в … .

а) шестой квартире б) шестую квартиру

5.Ты идёшь на … ? а) почта б) почту

6.Автобус поехал … . а) там б) туда

7.Его комната находится … . а) справа б) направо

8.Я иду … . а) дома б) домой

9.Не иди … . а) тут б) сюда

115

10. Ты сегодня … ? а) дома б) домой

II.Напишите предложения в будущем времени. Write the sentences in the Future.

1.Он говорит по телефону.

2.Мы написали контрольную работу.

3.Студенты поехали на экскурсию.

4.Анна купила зубную пасту.

5.Маша готовит ужин.

6.Андрей прочитал журнал.

7.Я взяла книги в библиотеке.

8.Сегодня они идут в кино.

116

Урок 20

Передай(те) привет Али.

Обязательно передам.

Remember me to Ali.

I will, without fail.

Как поживаете? (Как жизнь?)

Спасибо, прекрасно.

(Так себе. Хуже не бывает.)

How are you?

Thank you, bright.

(So-so. Couldn’t be worse.)

ВИНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ (множественное число)

ВИНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ (обобщение) THE ACCUSATIVE PLURAL THE ACCUSATIVE (revision)

 

 

 

 

 

 

 

ÀÁ

 

adjective

noun

 

 

 

 

 

 

 

 

 

inanimate

= Nom.

= Nom.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

animate

новЫХ**

студентОВ (hard)

 

 

 

 

 

 

героЕВ(й - ев)

 

 

 

 

 

русскИХ

преподавателЕЙ (soft)

 

 

 

 

 

 

cтудентОК*

 

 

 

 

 

 

 

117

*Женщины — женщин студентки — студентОк девушки — девушЕк сёстры—сестЁр

**Ordinal numbers and possessive pronouns have the same ending.

Упражнение 1. Употребите выделенные словосочетания в форме множественного числа.

Use the underlined word-combinations in the Plural.

1.Ты уже читал сегодняшнюю газету?

2.Мы знаем этого молодого преподавателя.

3.Вчера у нас была интересная лекция.

4.На улице Али увидел маленькую девочку.

5.Он никогда не смотрит итальянский фильм.

6.Я давно не видел свою старшую сестру.

7.Ты знаешь этого студента?

8.Антон купил новую белую рубашку.

Упражнение 2. Закончите предложения. Complete the sentences.

1.Я видел своих … .

Явидел свои … .

2.Мы знаем эти … . Мы знаем этих … .

3.Они любят слушать новые … . Они любят слушать новых … .

4.Я говорю по-английски, но немного понимаю русские … .

Яговорю по-английски, но немного понимаю русских … .

5.Он любит французские … . Он любит французских … .

 

 

 

где?

куда?

ÀÁ

 

 

лежать

класть (1) / положить (2)

 

 

 

 

я кладу ...

 

 

 

 

клал (-а, -и)

 

 

 

 

 

118

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.