03. Russian / Лазор Н.В. Русский язык. Коммуникативный курс _ учеб. пособие. В 2-х т. Т. 2 _ Н.В. Лазор, Н.В. Ромащенко, А.Г. Еремкина. - О._ОГМУ, 2006. - 380 с

4.Почему царь начал уничтожать всё живое?

5.Почему бедная женщина пришла к царю?

6.Почему животные не трогали её?

7.Почему царь послушал бедную женщину?

Задание 2. Исправьте утверждения. Correct the statements.

1.Царь был очень добрый.

2.Царь всегда улыбался.

3.Мать пришла к Тимуру, потому что она хочет у него рабо-

тать.

4.Сыну было 9 лет, когда пришли враги.

5.Животные не трогали мать, потому что они не видели её.

6.Царь начал уничтожать всё, потому что его отец сказал ему это делать.

7.Мать сильная, потому что она много работает.

8.Царь не разрешил искать её сына.

ДИАЛОГИ. Прочитайте диалоги и разыграйте их. Read the dialogues and dramatize them.

—Почему тебя не было на концерте?

—У меня не было настроения и сильно болела голова.

—А как ты себя чувствуешь сейчас?

—Голова уже не болит, но чувствую слабость.

—Тебе нужно хорошо отдохнуть.

—Я никогда не видел такой красивой девушки!

—Неужели!? Ты это говоришь каждый день.

—Может быть. Но я никогда не вру (lie). Каждый раз я говорю правду.

—Декан у себя?

—Нет. Его нет и сегодня не будет. Зайдите завтра.

—Когда?

—Во второй половине дня.

—У вас сильное воспаление лёгких (pneumonia). Почему вы не вызвали сразу врача?

—Я не люблю ходить по врачам. Обычно я лечусь сам.

209

—Вы врач?

—Нет, я инженер.

—А как же вы можете лечить себя? Вас должен лечить специалист. Вам необходимы уколы, антибиотики.

—Неужели всё так серьёзно?

—Извини, папа, это моё дело.

—А он любит тебя?

—А это его дело.

—Но как вы будете жить? Вы — студенты. У вас нет денег, у вас нет квартиры, у вас нет работы.

—А это твоё дело, папа.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Упражнение 1. Закончите предложения. Complete the sentences.

1.— Вера, где твоя тетрадь? Я забыла её … (моя подруга).

2.— Антон, ты не знаешь, где мой словарь?

Может быть, … (твой брат). Ты был вчера у … (он).

3.— Али, где ты был вчера вечером? Я отдыхал … (мой новый друг).

4.— Почему тебя не было на первой паре?

Утром я был … (зубной врач). У меня заболел зуб.

5.— Ты уже написал заявление декану?

Да, я был вчера … (наш декан) и написал заявление.

6.— У кого ты будешь жить в Киеве? Я буду жить … (своя старшая сестра).

210

ПРОВЕРЬ СЕБЯ!

Словарь и понимание

I.Дополните предложения словами из таблицы. Complete the sentences with the words from the table.

213

1.Вам нужно измерить … .

2.Грипп может дать … на сердце.

3.Я иду на … к врачу.

4.Наверное, Али съел несвежую рыбу, потому что у него всю ночь была … и … .

5.Ахмед очень плохо себя чувствует, и врач сказал ему соблюдать постельный … .

II.Напишите антонимы к данным словам. Write the opposite words to the given ones.

жестокий ≠ уничтожать ≠ молчать ≠ найти ≠ смерть≠ враг ≠ бедный ≠

III.Исправьте утверждения. Correct the statements.

1.Максим Горький — известный русский художник.

2.Максим Горький учился в Одесском медицинском университете.

3.М. Горький написал «Кобзарь».

4.А. С. Пушкин — известный украинский поэт.

5.А. С. Пушкин написал «Сказки об Италии».

6.Т. Г. Шевченко — известный одесский врач.

7.Т. Г. Шевченко написал стихотворение «Я вас любил».

IV. Прочитайте монолог. Какие слова Али употребил неправильно? Исправьте их.

Read the monologue. Which words did Ali use incorrectly? Correct them.

— Здравствуйте, доктор! Вчера у меня была горячая температура и я принял лекарство. Сегодня температуры нет, но меня соблюдает головная боль. Осмотрите мне, пожалуйста, давление. Мне кажется, что у меня большое давление, потому что я чувствую слабость и у меня тошнит голова.

214

Грамматика

I.Найдите неправильный ответ. Find the wrong answer.

1.У меня нет … . а) старшего брата

б) младшей сестры в) хорошую подругу

2.Это машина … . а) твоей подруги б) новому другу в) нашего соседа

3.В поликлинике не было … . а) старшей медсестры б) зубного врача в) офтальмолог

4.В среду на лекции не было … . а) никого б) сирийского студента

в) новую студентку

5.У нас на обед нет … . а) свежего молока б) жареный картофель в) ничего

6.У … есть новая машина. а) моего младшего брата б) его девушки в) нашему преподавателю

II.Выберите правильный ответ. Choose the correct answer.

1.Я … не был в Москве. а) никуда б) никогда в) никто

2.Он … не звонил сегодня. а) никого б) никому в) ничего

215

3.Он получил двойку, потому что … не знал. а) никуда б) ничего в) никакой

4.Мы … не могли найти эту кассету. а) нигде б) никуда в) ничего

5.Вчера они … не ходили. а) никто б) никогда в) никуда

6.Он … не знает в этом городе. а) никого б) никто в) нигде

III.Закончите предложения. Complete the sentences.

1.У этой девушки … .

Уэтой девушки есть … .

2.У меня … .

Уменя есть … .

3.У тебя сегодня … .

Утебя сегодня есть … .

216

Урок 26

—Сколько лет, сколько зим!

—Ты совсем не изменился!

—It’s ages since we met!

—You haven’t changed at all!

—Что бы ты сделал на моём месте?

—Даже не знаю. (Трудно представить.)

—What would you do at my place?

—I don’t know. It’s hard to imagine.

РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ (множественное число)

РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ КОЛИЧЕСТВА

THE GENETIVE PLURAL

THE GENETIVE CASE OF QUANTITY

217

*девушка — девушЕк (soft + ж, ч, ш) тарелка — тарелОк (hard) копейка — копеЕк (in й)

**отец — отцОВ иностранец — иностранцЕВ

Упражнение 1. Употребите слова в скобках в правильной форме.

Use the words in brackets in the correct form.

1.Он всегда слушает советы (свои родители).

2.Ты уже узнал расписание (занятия) на второй семестр?

3.Я слышал негромкий разговор (новые студенты).

4.Мне очень нужна помощь (мои друзья).

5.У (наши преподаватели) сегодня конференция.

6.Студенты слушают курс (интересные лекции) по анатомии.

Упражнение 2. Вставьте слова справа в нужной форме. Insert the words on the right in the correct form.

218