03. Russian / Лазор Н.В. Русский язык. Коммуникативный курс _ учеб. пособие. В 2-х т. Т. 2 _ Н.В. Лазор, Н.В. Ромащенко, А.Г. Еремкина. - О._ОГМУ, 2006. - 380 с

Прочитайте текст. Используя словарь, переведите названия животных. Перескажите текст.

Read the text. Translate the names of animals using the dictionary. Retell it.

90

понимает его. Кто-то учит говорить своего попугая и повторяет слова и фразы целый день.

Вам не кажется, что часто хозяин похож на животное, которое живёт в его доме?

Послетекстовые задания

Задание 1. Закончите предложения, используя картинки. Complete the sentences using the pictures.

1. Он хитрый, как … . Он похож на … .

2.Он сильный , как … . Он похож на … .

3.Он злой, как … . Он похож на … .

4. Она трусливая, как … . Она похожа на … .

5. Она молчит, как … . Она похожа на … .

6.Он работает, как … . Он похож на … .

7.Он упрямый, как … . Он похож на … .

8.Он длинный, как … . Он похож на … .

91

9.Она глупая, как … . Она похожа на … .

10.Они живут, как … и … .

Задание 2. Угадайте, кто это? Переведите на русский язык имена животных, используя словарь. Guess, what it is? Translate into Russian the names of animals using a dictionary.

1.Я зелёный. Я живу в Африке. У меня большие зубы.

Ямогу съесть человека.

2.Я большая и добрая. У меня есть молоко. Я люблю жить в деревне (village). Я говорю «Му-у-у».

3.Я летаю (fly), но я не самолёт. Утром я красиво пою.

Ялюблю есть хлеб.

4.Я люблю бегать (run) и прыгать (jump). Я ем бананы. Мне нравится сидеть на дереве. Я могу работать в цирке.

5.Я серый и очень большой. Я живу в Индии и в Африке. Меня любят дети. Я люблю купаться. Я добрый.

6.Я могу говорить слова. Я летаю. Я голубой и зелёный или жёлтый и красный. Я очень весёлый.

7.Я, как кошка, только большая. Я оранжевый, а полоски (strip) чёрные. Я люблю жить в лесу. Я сильный и страш-

ный. (terrible)

8.Я хороший и верный (faithful) друг. Я живу в доме.

Ялюблю человека и помогаю охранять (guard) дом.

ТЕКСТ 2. Предтекстовое задание

Образование в русском языке абстрактных существительных от прилагательных.

The formation of Russian abstract nouns from adjectives.

92

93

ДИАЛОГИ. Прочитайте диалоги и разыграйте их. Read and then speak to your partner.

—Здравствуй, Максим!

—Здравствуй, Анна! Я рад тебя видеть. Расскажи, как жи-

вёшь?

—Спасибо, хорошо. А как твои дела?

—Тоже хорошо.

—Али, ты снова пишешь письмо?

—Моя мама очень любит меня и просила (ask) часто писать письма. Она думает, что я не могу жить один.

—Ты очень любишь свою маму?

—Не только маму. Я люблю своего отца, своего старшего брата и свою маленькую сестру. А ты?

—Я тоже люблю свою семью, но я не люблю писать письма.

—Анита, ты знаешь, кого я видел вчера на стадионе?

—Нет, не знаю. Кого?

—Я видел твоего нового соседа. Он хорошо играет в футбол.

—Что ты можешь сказать о Викторе?

—Мне кажется, он хороший друг и добрый человек. Только очень много говорит.

—Да, он очень болтливый.(garrulous)

—Почему ты молчишь? Ты обиделся на меня?

—Да, немного. Почему ты сегодня опоздал?

—Извини, я не мог раньше. Сам понимаешь: час «пик».

( Прочитайте шутки. Read the joke.

Экзамен. Преподаватель спрашивает:

—Почему Вы не отвечаете? Мой вопрос очень трудный?

—Нет, нет! Ваш вопрос лёгкий, но ответ трудный.

***

— Доктор, помогите! Я всё время вижу какие-то зелёные кру-

ги (circle)!

— А какой цвет Вы хотите видеть?

94

обижать(ся) (1) — обидеть(ся)

умирать (1) — умереть (Past: умер, умерла …) разрешать (1) — разрешить

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Упражнение 1. Скажите, кто кого ждёт (знает, слушает и т. д.).

Say who is waiting for whom (etc.).

Model: Виктор — Вера Виктор ждёт Веру. Вера ждёт Виктора.

Антон — Света, он — я, ты — она, мы — они, я — вы, Иван Петрович — Анна Павловна

Упражнение 2. Ответьте на вопросы, используя слова в скобках.

Answer the questions using the words given in brackets.

1.Кого вы ждёте здесь? (мой старый друг)

2.Кого вы видели на улице? (наш старый профессор)

3.Кого вы любите слушать? (эта известная певица)

4.Что мы будем писать сегодня? (контрольная работа)

5.Что вы смотрели вчера? (французский фильм)

Упражнение 3. Ответьте на вопросы по образцу. Answer the questions according to the model.

95

Упражнение 4. Употребите неопределенные местоиме-

ния кто-то, что-то, где-то, какой-то.

Use the indefinite words кто-то, что-то,

где-то, какой-то.

1.— Ты слышал о новом фильме?

—Да, … рассказывал мне о нём.

2.— Ты не знаешь, где сейчас Максим?

—Думаю, он … отдыхает.

3.— Али купил учебник?

—Мне кажется, он покупал … в книжном магазине, но я точно не знаю.

4.— Кто-то спрашивал обо мне?

—Да, … немолодой мужчина. Он сказал, что ещё будет звонить.

Упражнение 5. Выберите правильную форму глагола. Choose the correct form of the verb.

1.Он долго сказал-говорил по телефону.

2.Мы весь день учили-выучили русский язык.

3.Она каждый день слушала-послушала музыку.

4.Наконец ты писал-написал мне письмо.

5.Он уже читал-прочитал текст.

6.Она всегда звонила-позвонила домой в субботу.

Упражнение 6. Расскажите о своём любимце. Tell about your pet.

CЛОВАРЬ

96

97

ПРОВЕРЬ СЕБЯ!

10. Виктор грустный, потому что Антон … его.

II. Найдите лишнее слово. Find out the odd word.

а) бегать, прыгать, идти, просить б) ненавидеть, любить, получать, бояться в) лечебный, добрый, злой, упрямый г) лев, тигр, волк, заяц д) корова, змея, курица, лошадь

III.Правда или ложь? True or false?

1.Люди думали, что змея символизирует молодость

ибессмертие, мудрость и исцеление.

2.Люди знали, что змея не умирает.

3.Асклепий — современный врач.

4.Змея помогла убить царского сына.

5.В доме Асклепия жили разные змеи.

6.Чаша символизирует лечебную траву.

7.Красный крест и красный полумесяц — это медицинские эмблемы.

98