- •М е т о д и ч н і в к а з і в к и до вивчення курсу та семінарських занять з дисципліни «ф і л о с о ф і я»
- •Розділ 1
- •Запитання для самоконтролю
- •Методичні вказівки для самостійної роботи над темою
- •Запитання для самоконтролю
- •Тести, завдання, вправи
- •28. Прокоментуйте наступні положення марксизму:
- •Тема лекції № 3 «Філософія хх-ххі сторіччя і онтологія» План семінарського заняття
- •Методичні вказівки для самостійної роботи над темою
- •Запитання для самоконтролю
- •Розділ іі. Основи філософії
- •Запитання для самоконтролю
- •Тести, завдання, вправи
- •3. В працях б.Спінози дається визначення “субстанції”, називаються її основні атрибути і модуси. Нижче нами приводяться висловлювання б.Спінози. Ви повинні підтвердити, або спростувати його доводи.
- •Запитання для самоконтролю
- •Тести, завдання, вправи
- •2. Ваша відповідь полягає в тому, щоб обгрунтувати єдність і відмінність “буття” і “свідомості”.
- •3. Наводяться декілька визначень “пізнання”. Потрібно знайти одне, або декілька, які б відповідали дійсності:
- •4. В сучасній філософській літературі для характеристики істини і визначення її ролі в пізнанні наводять багато параметрів Проаналізуйте їх і дайте докази, які з них відносяться до істини.
- •Тема лекції № 6 «Практика та інженерна діяльність. Суспільство як система» План семінарського заняття
- •Методичні вказівки для самостійної роботи над темою
- •Запитання для самоконтролю
- •Тести, завдання, вправи
- •1. У філософській літературі наводяться різні назви закону переходу кількісних змін в якісні. Які з них слід вважати більш правильними? Ваша точка зору. Дайте аргументацію.
- •2. Для визначення поняття “розвиток” в навчальних посібниках і підручниках з філософії автори називають різноманітні ознаки:
- •3. Нижче нами наводяться різні тлумачення філософами поняття “якості”. Вам пропонується проаналізувати їх і зробити висновок, в яких з них поняття “якість” найбільш точне:
- •Тема лекції № 7 «Історичні форми спільності людей. Прогрес» План семінарського заняття
- •Методичні вказівки для самостійної роботи над курсом
- •Запитання для самоконтролю
- •Запитання для самоконтролю
- •Запитання для самоконтролю
- •Тести, завдання, вправи
- •1. Взаємини між людиною і суспільством можна окреслити так:
- •2. Найперше, що потрібно людині для входження в людський спосіб буття, це:
- •Електронні матеріали
- •Інтернет-ресурси
Електронні матеріали
(метод. кабінет кафедри філософії В-407)
Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. Учебник. – М.: “Проспект”, 2000. – 608 с.
Философия: Учебник для вузов / В.Н. Лавриненко – М., 1998. – 588 с.
Чугуєнко В.М., Стояно О.О. Конспект лекцій з курсу „Філософія”. Часть 2. – ОНАХТ, 2005. – 48 с.
Чугуєнко В.М. Конспект лекцій з філософії. – ОНАХТ, 2005. – 60 с.
Інтернет-ресурси
http://energo.vstu.vinnica.ua/philosophy/
http://www.philosophy.ru
http://lib.ru/FILOSOF/
http://books.atheism.ru/
http://philosophy. allm.net/
http://www.ruthenia.rn/logos/
http://filosofia.ru/
http://ihtik.lib.ru/
ЗМІСТ
Розділ 1. ІСТОРИКО-ФІЛОСОФСЬКИЙ ВСТУП 3
Філософія, коло її проблем та роль у суспільстві 3
Історичні типи філософії 6
Філософія ХХ-ХХІ сторіччя і онтологія 14
Розділ ІІ. основи філософії 18
Пізнання: сутність, структура 18
Проблема людини в філософії 20
Практика та інженерна діяльність. Суспільство як система 23
Історичні форми спільності людей. Прогрес 25
Культура і цивілізація 28
Цінності та майбутнє людства 31
Література до всіх тем 34
Інтернет-ресурси 34