Запитання для самоконтролю

1. Що таке природа? Що таке суспільство?

2. Які проблеми виникають у взаємодії природи і суспільства?

3. Який зміст мають матеріалістична, ідеалістична та натуралістична моделі (концепції) суспільства?

4. Яких проблем торкаються технократичні концепції суспільства?

5. Що таке суспільство як система?

6. Які джерела і рушійні сили саморозвитку суспільної системи?

7. Які погляди існують відносно соціальної структури і характеру суспільних конфліктів?

8. Які способи розв’язання соціальних конфліктів?

Тести, завдання, вправи

Визначте правильні варіанти відповідей на наступні запитання:

1. Суспільство – це:

а) сукупність людей, що проживають разом;

б) сукупність людей, пов’язаних здійсненням процесів життєдіяльності;

в) сукупність людей, що поєднані спільною територією проживання;

г) сукупність людей, поєднаних єдиними життєвими цінностями.

2. Провідна функція суспільства – це забезпечення спільного виживання людей.

а) так;

б) ні.

3. Виділіть варіант відповіді, який є зайвим у наведеному переліку. Суспільство покликане забезпечувати задоволення таких найперших потреб:

а) збереження та відтворення життя членів суспільства;

б) збереження стабільності форм організації суспільного життя;

в) культивування у людей відданості певній державній ідеології;

г) прищеплення членам суспільства духовних норм та запитів.

4. Поняття соціуму постає:

а) тотожним поняттю суспільства;

б) самостійним особливим поняттям, що фіксує якісну особливість процесів суспільного життя;

в) поняття, що включає у свій зміст єдність історичної сукупності суспільств.

5. Поняття суспільства включає у свій зміст не лише зв’язок людей у спільній системі життєдіяльності, а й сукупність усіх тих суспільств, що відбулись в історії.

а) так;

б) ні.

6. Виділіть варіант відповіді, який є зайвим у наведеному переліку. Між суспільством та природою:

а) відбувається постійний обмін речовиною, енергією та інформацією;

б) існує одвічний невирішуваний конфлікт;

в) існує узгодженість та гармонія;

г) існує зв’язок за принципом наслідування;

д) існує єдність та відмінність.

7. Спробуйте аргументовано розв’язати проблемну ситуацію:

а) суспільство та природа перебувають у принциповій єдності, оскільки суспільство є частиною природи;

б) суспільство та природа є якісно відмінними, оскільки суспільне технічне виробництво руйнує природу.

8. Позиція натуралізму в соціальній філософії передбачає:

а) редукування соціальних якостей до природних;

б) надмірне протистояння природи суспільству;

в) ігнорування природних засад суспільного життя.

9. Позиція, згідно з якою усі якості людини як людини зумовлені виключно соціальними чинниками, називається:

а) тоталітаризмом;

б) ідеологізмом;

в) соціологізмом;

г) лібералізмом.

10. До основних сфер суспільного життя слід зарахувати:

а) театр, систему музеїв, архітектуру, живопис;

б) соціум, культуру, цивілізацію;

в) міфологію, релігію, філософію та науку;

г) виробничу та економічну діяльність, сферу побуту та сімейних стосунків, систему соціальних відносин та інститутів, духовне життя суспільства;

д) духовне життя суспільства, ідеологію та соціальну психологію.

11. Серед рівнів духовного життя суспільства важливо розрізняти ідеологію та масову свідомість.

а) так;

б) ні.

12. Спробуйте пояснити, які елементи життя та діяльності постають необхідними для суспільного життя, згідно із твердженнями даного автора. Яка функція приписується тут суспільним елементам? Чи згідні и із даним міркуванням?

“Суспільство складається із людей із додатком правил та ролей. Правил дотримуються (або не дотримуються), а ролі виконують. Окрім того, існують традиції, звичаї, ідеології, системи родинних зв’язків, мови ,- все це є шляхами, якими люди діють, думають та розмовляють”. (С. Лукс)

Тема лекції № 8

«Культура і цивілізація»

План семінарського заняття

1. Розвиток поняття “культура” в історії філософії.

2. Структура сфери культури.

3. Функції культури.

4. Спільні риси культури і цивілізації та відмінність між цими поняттями.

Методичні вказівки для самостійної роботи над темою

Готуючись до відповіді на семінарському занятті та іспиті, необхідно, перш за все, зосередитись на розумінні наступних тез:

1. Розглядаючи перше питання семінарського заняття, зверніть увагу на те, як в історії філософії змінювалось поняття “культура”: обробка землі – вдосконалення внутрішнього світу людини – наслідок всебічної перетворюючої енергії людства – все, що відрізняє людину від природи.

2. Структура культури включає: 1) поділ на матеріальну і духовну; 2) культуру окремих сфер діяльності – виробничу, технологічну, побутову, політичну.

3. Функції культури: функція пристосування до середовища, пізнавальна, інформативна, комунікативна, регулятивна, оцінювальна; функція розмежування та інтеграції соціальних груп; функція соціалізації; функція соціального контролю.

4. Спільні риси понять культури і цивілізації:

1) культура і цивілізація – продукт творчої діяльності людства;

2) культура і цивілізація свідчать про рівень досконалості людської діяльності.

Відмінності між культурою і цивілізацією:

Культура	Цивілізація
1) гуманістичний зміст людської діяльності; 2) рівень духовного розвитку людини; 3) система звичаїв, традицій, моральних норм життя.	1) форма і умови людського: а) розподіл праці: міста, держави, власність, сім’я; б) писемність, технологічність; 2) рівень розвитку суспільства; 3) рівень правового забезпечення людей.