Позиції трудового контракту

1. Загальні положення ( хто, з ким і про що укладає контракт, термін його дії, умови випробувального терміну тощо).

2. Обов'язки працівника (виконання посадових обов'язків за певною посадою, деталізація трудових завдань, перспективні задачі (по суті – для чого, для виконання яких завдань, досягнення якої мети наймається працівник)).

3. Обов'язки підприємства (організація необхідних умов трудової діяльності, розмір, порядок і термін виплати зарплати, інші складові компенсаційного пакета, визначення режиму праці й відпочинку, соціального обслуговування, соціального страхування та ін.).

4. Відповідальність сторін (за невиконання обов'язків за контрактом; матеріальна відповідальність працівника за завдані підприємству збитки; матеріальна відповідальність підприємства за шкоду, завдану працівникові та ін.).

5. Підстави і порядок розірвання і продовження контракту

6. Порядок розгляду трудових спорів

7. Реквізити сторін

Ділова гра

«Відбіркове інтерв’ю при працевлаштуванні на роботу».

Ціль гри. Навчити студенів правильно визначати та практично демонструвати ті навички й характеристики, що необхідні для успішного працевлаштування на роботу в службу персоналу.

Умови і правила гри. В учбовій групі формується відбіркова комісія з трьох людей: викладача й двох студентів, інші студенти виступають в ролі претендентів на вакантні посади. Ведучий повідомляє про конкурсний набір в службу персоналу у тільки що створений філіал престижної фірми з виробництва й збуту комп’ютерного обладнання в наступні групи: планування й найму працівників; мотивації стимулювання й оплати праці; трудових та дисциплінарних відносин; профорієнтації і соціальної адаптації; підготовки та просування кадрів; вивчення й оцінки кадрів; підвищення якості трудового життя; охорони праці та техніки безпеки (кількість груп можна скоротити до двох).

Для відбору претендентів використовується панельне інтерв’ю, яке проводить спеціальна відбіркова комісія. Кожному кандидату дається 5 хвилин на підготовку та 10 хвилин на виступ. У своєму виступі він повинен:

- охарактеризувати мотиви, що підштовхнули його взяти участь у конкурсі, пояснити свій вибір конкретної групи;

- продемонструвати професійну компетентність;

- розповісти про те, що нового і корисного він може принести фірмі.

Відбіркова комісія оцінює кандидатів у спеціальних картках по п’ятибальній системі. Той, хто набрав найбільшу кількість балів оголошується переможцем, тобто буде прийнятий на роботу.

Тест 1

Серед наведених нижче відповідей на запитання вибрати правильну

1. В процесі самомаркетингу передбачається:

а) визначити кількість престижних професій;

б)визначити максимальну суму заробітної плати;

в)здійснити рекламу та збут виготовленої продукції;

г) поширення позитивної інформації про себе на ринку праці.

2. Найбільш важливу соціальну гарантію та більш високий рівень захищеності людині дає:

а) займана посада;

б) високий рівень освіти;

в) раціональна поведінка на ринку праці;

г) досконалі особисті якості.

3. Для оцінки своїх здібностей і підвищення конкурентоспроможності людини бажано залучати:

а) службу захисту прав споживачів;

б) людей, які добре її знають;

в) соціальні служби;

г) конкурентів.

4. Поняття кар’єри з соціально – економічної точки зору – це:

а) участь у проведенні переговорів і укладанні угод на підприємстві;

б) просування вперед у вибраній сфері трудової діяльності, що дає більше повноважень, влади, вищий статус;

в) розвиток співробітництва з керівником організації;

г) поширення управлінських знань та досвіду.

5. Внутрішньоорганізаційна кар’єра реалізується у наступних основних напрямках:

а) центральному;

б)динамічному;

в) регресійному;

г) вертикальному.

6. Трудовий колектив є:

а) сукупністю малих груп, що є безпосереднім соціальним оточенням співробітника;

б) органічним поєднанням здібностей кожного в єдиному трудовому процесі;

в) діяльність громадян, пов'язана із задоволенням лише особистих потреб;

г) довгострокові взаємовідносини між роботодавцем і найманим працівником.

7. Соціальне партнерство – це тип соціально-трудових відносин, що орієнтується на:

а) досягнення соціальної узгодженості, забезпечення оптимального балансу між підприємцем та найманим робітником;

б) монопольному праві керівництва або держави на регламентацію усіх питань соціально-трудових відносин;

в) результативність живої праці як діяльності людей, усіх її видів і всієї сукупності праці суспільства та її складових;

г) протиріччі інтересів та поглядів у вирішенні соціально - трудових проблем.

8. Розрізняють такі види кар’єри:

а) децентралізовану;

б) динамічну;

в) професійну;

г) вертикальну.

9. Співробітництво соціальних партнерів здійснюється у формі:

а) селекторних нарад;

б) консультацій;

в) дискусій;

г) конференцій.

10. Головною метою резюме є:

а) надати детальну інформацію роботодавцю про себе;

б)зробити рекламу навчальних закладів які закінчили;

в)переконати роботодавця, що йому потрібні саме Ви;

г) зазначити рівень очікуваного заробітку та посаду для себе.

Тест 2

До кожного терміну підберіть визначення

Термін	Визначення
1. Внутрішньоорганіза-ційна кар'єра	А. Самовиховання й формування власного позитивного іміджу як висококваліфікованої, високоморальної, працьовитої людини, яка вміє ефективно працювати в колективі.
2. Планування кар'єри	Б. Розширена візитна картка.
3. Професійна кар'єра	В. Швидке, успішне, прогресивне просування обра­ним трудовим (професійним) шляхом, що передбачає досягнення поваги, популярності, слави у своєму колі і/або матеріальної вигоди власними силами, за рахунок максимального використання своїх здібностей, професійної майстерності та особистих якостей.
4. Освіта	Г. Індивідуальний, формальний і строковий трудовий договір.
5. Самомаркетинг	Д. Цілеспрямований процес виховання і навчання в інтересах людини, суспільства, держави, що супроводжується констатацією досягнення громадянином встановлених державою освітньо-кваліфікаційних рівнів.
6. Резюме	Е. Дає можливість працівнику створювати свою робочу силу і продавати трудові послуги з урахуванням кон'юнктури ринку праці, його законів та методів діяльності на ньому.
7. Професійне резюме	Ж. Проходження конкрет­ним працівником у процесі професійної діяльності різних стадій розвитку: навчання, початок трудової діяльності, професійне зростання, послідовний розвиток своїх індивідуальних професійних здібностей, припинення трудової діяльності та перехід на пенсію.
8. Трудовий договір (угода)	З. Стислий формалізований виклад особою, що претендує на певну роботу, відомостей про свою освіту, професійний досвід, ділові риси, додаткові знання та навички й інші дані, які можуть зацікавити роботодавця.
9. Трудовий контракт	К. Послідовну зміну стадій професійного розвитку працівника в межах однієї організації.
10. Кар’єра	Л. Визначення цілей розвитку працівника та шляхів їх досягнення, наукове обґрунтування раціонально­го віку і нормативних термінів обіймання посади з урахуванням побажань та якостей працівника.
11. Маркетинг у трудовій сфері	М. Згода працівника виконувати покладені на нього роботодавцем функції в обмін на обумовлені блага.

Літературні джерела для вивчення

1. Грішнова О. А. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Підручник. – 3-тє вид., випр. і доп. – К.: Т-во «Знання», КОО, 2007. – 559 с.

2. Осовська Г.В. Управління трудовими ресурсами. - К.: Кондор, 2003. - 224с.

3. Пащенко І. Н. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Навчальний посібник. – Львів: «Магнолія 2006», 2007. – С. 24-61.