
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Тематичний план семінарських (практичних) занять
- •Методичні рекомендації, тести, приклади розв’язання задач та проблемних ситуацій
- •2.1. Модуль 1
- •Тема 1. Праця і соціально-трудові відносини як предмет наукового економічного дослідження
- •1. Метою навчальної дисципліни "Економіка праці та соціально-трудові відносини" є:
- •Тема 2 Населення і трудовий потенціал суспільства. Людський капітал як реалізований трудовий потенціал
- •Основні формули для розв’язання задач
- •Задачі для індивідуальної роботи та самостійної перевірки знань
- •1. Природно-історична сукупність людей, яка формується і безперервно відтворюється в процесі виробництва і відтворення самого життя - це:
- •Тема 3. Ринок праці як соціально-економічне явище. Зайнятість населення і безробіття в Україні
- •Основні формули для розв’язання задач
- •Задачі для індивідуальної роботи та самостійної перевірки знань
- •1. Основна функція інфраструктури ринку праці полягає у:
- •Модуль 2
- •Тема 4. Людина на ринку праці
- •Прізвище Ім’я По-батькові
- •План кар’єрного росту
- •Основні етапи формування трудової кар'єри
- •Завдання для індивідуальної роботи
- •Пункти професійного резюме
- •1. Особисті дані
- •2. Мета
- •3. Досвід роботи
- •5. Додаткова інформація
- •Позиції трудового контракту
- •5. Підстави і порядок розірвання і продовження контракту
- •6. Порядок розгляду трудових спорів
- •7. Реквізити сторін
- •1. В процесі самомаркетингу передбачається:
- •Тема 5. Соціально-трудові відносини: сутність, регулювання методами соціального партнерства
- •Завдання для індивідуальної роботи
- •Тема 6. Людський розвиток: концепція і реалії. Напрями забезпечення якісного людського розвитку в Україні
- •Завдання для індивідуальної роботи
- •1. Найважливіші напрями забезпечення людського розвитку в Україні:
- •2. З погляду концепції людського розвитку, проблеми зайнятості мають ключове значення тому, що:
- •3. В основі концепції людського розвитку лежить принцип, згідно з яким:
- •Модуль 3
- •Тема 7. Організація праці: сутність, зміст, завдання та методи
- •Основні формули для розв’язання задач
- •6. Необхідна чисельність працівників на окремих ділянках виробництва:
- •Розв’язок:
- •Розв’язок:
- •Задачі для індивідуальної роботи та самостійної перевірки знань
- •1. Організація праці – це поняття, що характеризує:
- •Тема 8. Нормування праці: сутність, зміст, завдання та методи
- •Основні формули для розв’язання задач
- •Задачі для індивідуальної роботи та самостійної перевірки знань
- •1. Норма часу обслуговування – це:
- •Тема 9. Матеріальна і нематеріальна мотивація праці. Регулювання оплати праці в Україні
- •Основні формули для розв’язання задач
- •7. Заробіток бригади відрядників за колективними відрядними розцінками (Звд) визначається за формулою
- •14. Якщо встановлена норма часу на виготовлення продукції, робіт, послуг (Нч), відрядна розцінка визначаться за формулою
- •Задачі для індивідуальної роботи та самостійної перевірки знань
- •1. При відрядній формі заробітної плати мірою праці є:
- •3.2. Перелік проблемних питань для підготовки аналітичних доповідей та повідомлень
- •4. Поточне, модульне та підсумкове оцінювання знань студентів
- •Уніфікована шкала оцінювання знань студентів
- •5. Орієнтовні екзаменаційні питання
- •6. Рекомендована літератури для вивчення дисципліни
Прізвище Ім’я По-батькові
Мета
Використовуйте тут певну назву роботи чи посади, та коротко опишіть тип роботи, яку Ви шукаєте. По можливості зазначте бажаний рівень оплати праці.
Резюме
Підтведіть підсумок Вашого попереднього досвіду, підготовки та найбільш цінних якостей. Використовуючи конкретні приклади, точно поясніть потенційним наймачам, что Ви будете здатні робити для них. Опишіть Ваші особливі вміння та навички. Пишіть цей розділ в останню чергу, оскільки його часто найважче писати. (Розділ бажаний, але не обов’язковий)
Особисті дані
Дата народження: Вік: Місце народження: Сімейний стан: (статус, діти, їх вік) Адреса: Телефон: Домашній телефон: E-mail:
Освіта
-
19xx-19xx
Назва навчального закладу, (факультет), отримана спеціальність
Додаткова освіта
-
19xx-200x
Назва навчального закладу, курсів, семінарі вабо тренінгів, отримана кваліфікація
Досвід роботи
-
19xx-200x
Назва компанії, посада. Опишіть ваші поточні обов’язки та досягнення, використовуючи дієслова дії. Будьте стислі; не використовуйте непотрібні слова та вирази. Включіть певні результати ваших дій або рішень для того, щоб продемонструвати Ваш внесок.
Знання мов
Перерахуйте ті мови, якими Ви володієте, включаючи рідну мову.
Опишіть Ваш рівень знань по кожному із них.
Навички роботы з комп’ютером та оргтехнікою
Перелічіть програмні продукти, засоби розробки, операційні системи, та інформацію про обладнання, з яким Ви можете добре працювати.
Вкажіть кількість років даного досвіду, або опишіть Ваш рівень знань.
Ліцензії та сертифікати
Перелічіть ліцензії або посвідчення, які Ви маєте, які будуть корисні в роботі, яку Ви шукаєте.
Вкажіть дату, коли Ви отримали кожну ліцензію або свідоцтво.
Захоплення, інтереси
Зазначте лише ті захоплення та інтереси, якими Ви регулярно займаєтесь.
При розгляді напрямів пошуку роботи варто з'ясувати їх переваги і недоліки, оскільки правильний і адекватно оцінений шлях пошуку роботи (відповідно поточних або перспективних цілей) - гарантія успішного працевлаштування.
Кар'єра — це швидке, успішне, прогресивне просування обраним трудовим (професійним) шляхом, що передбачає досягнення поваги, популярності, слави у своєму колі і/або матеріальної вигоди власними силами, за рахунок максимального використання своїх здібностей, професійної майстерності та особистих якостей.
Цікавим є розгляд видів кар'єри (професійного і організаційного), етапів, її значення в житті кожної людини.
Актуальність планування та реалізації кар'єри повинна бути усвідомлена кожним, а спроба розроблення кар’єрограми (табл. 4.1.) на майбутні 5-10 років дозволить сформулювати кожному свої професійні інтереси, методи їх реалізації.
Таблиця 4.1
План кар’єрного росту
Як буде називатися Ваша посада (або як зміниться рівень доходу, якщо Ви підприємець з урахуванням часу).
Коли? |
Назва посади |
Що для цього необхідно здійснити? |
Через рік |
|
|
Через 3 роки |
|
|
Через 5 років |
|
|
Через 10 років |
|
|
Доцільно також ознайомитися із змістом таблиці 4.2.
Таблиця 4.2