Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
metodichka_km_-_1.doc
Скачиваний:
173
Добавлен:
08.02.2016
Размер:
1.73 Mб
Скачать

Словники, довідники

  1. Енциклопедія освіти / В.Г. Кремень (голов.ред.). – К. : Юрінком Інтер, 2008. – 1040 с.

Інтернет джерела

Офіційний сайт ЮНЕСКО [Електронний ресурс]. – Режим доступу до сайту : http: //www.unesco.org/

Офіційний сайт Міністерства освіти, науки, молоді та спорту України [Інтернет ресурс]

ТЕМАТИКА І ПЛАНИ ЛЕКЦІЙ

ТЕМА 1. Загальні основи педагогіки вищої школи та розвиток вищої освіти в Україні

Лекція – 2 год.

  1. Вища освіта України: крок у ХХІ століття.

  2. Педагогіка вищої школи як наука та навчальна дисципліна.

  3. Навчання та виховання у вищій школі.

ТЕМА 2.Зміст освіти у вищій школі

Лекція – 2 год.

  1. Поняття змісту освіти.

  2. Система стандартів вищої освіти України.

  3. Носії змісту освіти.

  4. Сучасні теорії формування змісту освіти у вищій школі.

ТЕМА 3.Організація навчально-виховного процесу

Лекція – 2 год.

  1. Поняття, структура та загальні закономірності навчально-виховного процесу.

  2. Система планування навчально-виховного процесу.

  3. Загальна характеристика складових діагностики навчання у вищій школі.

ПЛАНИ СЕМІНАРІВ І ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

ТЕМА 1. Загальні основи педагогіки вищої школи та розвиток вищої освіти в Україні

Семінарське заняття – 4 год.

  1. Проблеми, перспективи та тенденції розвитку вищої освіти.

  2. Методологічні аспекти розвитку сучасної педагогіки вищої школи.

  3. Навчання як педагогічна категорія: основні характеристики, закономірності та принципи.

  4. Виховання як педагогічна категорія: основні характеристики, закономірності та принципи.

Література

[1-4; 7; 10; 11-20; 22; 26-32]

Практичне заняття – 2 год.

На практичному занятті відпрацьовуються вміння реалізації системи принципів навчання, принципів та методів виховання у вищій школі.

ТЕМА 2.Зміст освіти у вищій школі

Семінарське заняття – 2 год.

  1. Принципи, фактори відбору та шляхи реалізації змісту освіти у вищій школі.

  2. Стандартизація вищої освіти: стан та проблеми реформування.

  3. Характеристика основних носіїв змісту освіти.

  4. Сучасні теорії змісту освіти у вищій школі: стан, проблеми реалізації.

Література

[1; 2; 14; 15; 18; 20; 25; 29-32]

ТЕМА 3.Організація навчально-виховного процесу

Семінарське заняття – 2 год.

  1. Поняття навчально-виховного процесу та його структура.

  2. Проблеми плануваннянавчально-виховного процесута шляхи їх вирішення.

  3. Реалізація та аналіз провадження навчально-виховного процесу.

  4. Види контролю навчання: проблема вибору.

Література

[5; 6; 8-10; 14; 15; 18; 21; 23; 24; 26-32]

Практичне заняття – 2 год.

На практичному заняття відпрацьовуються фрагменти моделі семінарського заняття в межах спеціальності “Правознавство” методом інтеракції за обраною на вибір темою семінарського заняття та категорією студентів, базуючись на навчальних програмах вищого навчального закладу, а саме: принципи навчання та їх реалізація за темою заняття; складові діагностики навчання та зразки завдань до її елементів (контроль, перевірка, оцінювання, накопичення статистичних даних, аналіз, виявлення динаміки та прогнозування подальших подій навчання); диференціація рейтингових завдань, вимоги та критерії оцінювання до них.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]