1.Причины возникновения и история развития валеологии

Человек – объект изучения многих наук биология, антропология, физиология, медицина, психология социология, философия и т.п. Но здоровье человека изучается практически только медициной, которая, является по своей сути наукой о болезнях человека. При этом до сих пор отсутствует теория здоровья человека.

Ещё Гиппократ считал, что только Природа может излечить больного, а цель врача состоит в том, чтобы усиливать «лечебную силу» Природы, направлять её и не создавать для неё препятствий. Он и Авиценна выделяли несколько градаций здоровья. Гален, хотя и был противником некоторых идей Гиппократа, сформулировал понятие о "третьем состоянии" - переходном между здоровьем и болезнью.

В конце XIX в. И.И. Мечников в своей речи противопоставил "этиологической" точке зрения возникновения болезней где между причиной болезни и самой болезнью по-сути стоит знак =, другой взгляд: возникновение болезни он расскрывал как процесс взаимодействия возбудителя (причины) и организма.

В конце 60-х годов нашего столетия патолог С. М. Павленко и интернист С. Ф. Олейник обосновали научное направление, получившее название "санология". Санология была выделена как "общее учение о противодействии организма болезни".В основе учения лежит «саногенез» - динамический комплекс приспособительных механизмов, возникающий при воздействии раздражителя и «проходящий» на протяжении всей болезни – от состояния предболезни до выздоровления. Авторы этого направления утверждали, что многие механизмы саногенеза могут быть значительно усовершенствованы для повышения устойчивости организма и поддержания здоровья.

Существенный вклад в развитие проблемы внесли представители военной медицины в начале 70-х г.г. И.А.Сапов совместно с сотрудниками (Г.Л.Апанасенко, Ю.М. Бобров, А.С.Солодков, В.С.Щёголев и др.) сформулировал учение о «физиологическом обеспечении» походов подводных лодок. Тогда была сделана попытка «управления» функциями организма

Основоположником науки о здоровье по праву считается И.И. Брехман, впервые после долгого забвения (1982) поднявший методологические основы охраны здоровья практически здоровых людей. Он сформировал новое научное направление – фармакосанацию («лекарства для здоровых Назвав научное направление "валеологией" (от латинского valeo - "здравствовать", "быть здоровым"), он в 1987 г. выпустил первую монографию в которой утверждал, что наука о здоровье не должна ограничиваться медициной, а быть интегральной, формируясь на основе экологии, биологии, психологии, медицины и др. наук.

2.Предмет,методы,цели задачи валеологии.

Валеология - новая интегративная область знаний (самостоятельная область науки,

практики и комплексная учебная дисциплина) о закономерностях, способах и механизмах

формирования, сохранения, укрепления и воспроизводства здоровья человека. Выделение

валеологии в качестве автономной области научных знаний обусловлено глобальностью

проблемы здоровья и выживания человечества на планете Земля в связи с кризисной

ситуацией, в котором оказался человек в XXI веке.

В настоящем учебном пособии в доступной форме описан круг вопросов, касающихся

проблем валеологии. Представлены и разработаны контрольные вопросы для

самопроверки, темы рефератов, составлен терминологический словарь, и список

рекомендуемой литературы для изучения дисциплины.

Учебное пособие предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей,

юридических и гуманитарных вузов и факультетов, а также для широкого круга лиц,

интересующихся проблемами здорового образа жизни.

1.1 Определение, цель, задачи и содержание валеологии

Валеология (от лат. valeo – здравствовать, греч. loqos – учение) – наука о

здоровье, новая интегративная область знаний (самостоятельная область

науки, практики и комплексная учебная дисциплина) о закономерностях,

способах и механизмах формирования, сохранения, укрепления и

воспроизводства здоровья человека.

Выделение валеологии в качестве автономной области научных знаний

обусловлено глобальностью проблемы здоровья и выживания человечества на

планете Земля в связи с кризисной ситуацией, в котором оказался человек в

XXI веке. Термин "валеология" предложен И.И. Брехманом (1980г.) для

обозначения науки о здоровье.

Недостаточность понимания сущности валеологии, характерная для

начала 90-х годов, и это очевидно, была обусловлена лингвистической

недостаточностью: глагол «валео» ставит акцент не на здоровье, а на

здравствовании. Отсюда – более узкое представление о валеологии как о науке

здорового образа жизни, усугубляющееся к тому же примитивным

пониманием последнего.

На данном этапе своего развития валеология – наука не только о здоровье

здоровых, но и наука о формировании здоровья. Объясняется это тем, что

формирование здоровья необходимо и людям, имеющим хронические болезни

и аномалии развития, а также и инвалидам.

Цель валеологии – разработка технологий «первичного

конструирования», формирования здоровья и расширения резервных

возможностей организма (формирование, сохранение и укрепление здоровья

человека, улучшение качества здоровья).

Объектом исследований в валеологии является как «интактное»,

неповрежденное здоровье, так и нарушенное, но способное к саморазвитию.

Валеология вызывает к разработке критериев здоровья и здорового

образа жизни. Основная стратегия валеологии – здравотворчество.

Предмет валеологии на современном этапе её развития – это образ жизни,

обеспечивающий оптимальное существование, онтогенез и деятельность

человека. Следовательно, ближайшей задачей валеологии является не

статическое нормирование, а разработка системы индивидуального

шкалирования «факторов устойчивости» позитивно воздействующего на

здоровье человека.

7

Валеология как наука развивается на основе системного и

диалектического подхода с учетом генотипа, фенотипа и онтогенеза человека.

Содержание и последовательность изучения дисциплины включает в себя:

- теоретические основы валеологии;

- генетическое и внешнесредовое влияние на развитие общих и

индивидуальных особенностей человека;

- формирование здорового образа жизни. Факторы, определяющие

здоровый образ жизни;

- анатомию и физиологию основных органов и систем человека;

- общее учение о болезни;

- алкоголизм и курение;

- наркомании и токсикоманию;

- инфекции, передаваемые половым путем (венерические заболевания) и

их профилактику;

- профилактику некоторых инфекционных заболеваний. Болезни

цивилизации;

- репродуктивное здоровье.