Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

biologia_otvety

.pdf
Скачиваний:
5
Добавлен:
07.02.2016
Размер:
1.89 Mб
Скачать

 

 

 

 

 

 

Варіант 17

 

 

 

 

 

Завдання 1–25

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А

Б

В

Г

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А

Б

 

В

Г

 

 

13

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

14

 

 

 

×

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

15

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

16

 

 

 

×

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

17

 

 

×

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

18

 

 

 

 

×

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

19

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

20

 

 

 

 

×

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

21

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

22

 

 

 

×

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

23

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11

 

 

 

 

 

 

24

 

×

 

 

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12

 

 

 

 

 

 

25

 

 

×

 

 

 

Завдання 26

 

 

 

 

Завдання 30

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

2

 

3

4

5

 

 

 

1

2

3

4

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А

 

×

 

 

 

 

 

А

 

 

 

 

×

 

Б

 

 

 

 

 

×

 

Б

 

×

 

 

 

 

В

 

 

 

 

×

 

 

В

 

 

 

 

 

×

Г

 

 

 

×

 

 

 

Г

 

 

×

 

 

 

Завдання 27

Г В А Б

www60 .e-ranok.com.ua

Завдання 28

Травний канал починається ротовою порожниною. У ній розташовуються:

1)язик — м’язовий орган, який містить смакові рецептори. Функції: визначення якості їжі, смаку й температури;

2)зуби — різці (4), ікла (по 1 з кожного боку від різців), малі (по 2) та великі корінні зуби (по 3) на верхній та нижній щелепах. Функції: відкушування їжі (різці) та подрібнення (корінні зуби);

3)слинні залози (привушні, підщелепні, під’язикові). Функції: виділяють слину, що містить лізоцим, який знезаражує їжу; слиз (муцин), який надає слині в’язкості; ферменти амілазу та мальтазу, що розщеплюють крохмаль до глюкози.

Функції ротової порожнини: механічне подрібнення їжі; утворення травної грудки; знезаражування їжі, визначення її якості та температури; розщеплення вуглеводів. Будова та функції ротової порожнини пов’язані між собою.

Завдання 29

У разі ушкодження шкіри на стопі виникає капілярна кровотеча. Капілярна кровотеча виникає у разі пошкодження капілярів. Вона не призводить до значної втрати крові, її легко зупинити, оскіль-

ки кров тече по капілярах повільно, під невеликим тиском. Ознаки капілярної кровотечі: кровоточить уся поверхня рани. Перша допомога: обробити рану гідроген пероксидом (перекисом

водню), поверхню навколо рани знезаразити спиртовим розчином йоду, накласти чисту пов’язку.

Темно-червоний колір крові є ознакою венозної кровотечі. Венозна кровотеча характеризується появою темної крові, яка

витікає безперервним струменем.

Щоб зупинити невелику венозну кровотечу, досить накласти тиснучу пов’язку, яка стисне стінки ураженої судини і не дасть крові витікати з неї.

Перед цим рану знезаражують, а для зменшення кровотечі тимчасово притискають пошкоджену судину.

При ушкодженнях кінцівок венозну кровотечу припиняють сильним згинанням їх у суглобах і накладанням на місце згину м’якого валика з вати, марлі або тканини.

Якщо ушкоджено великі вени, тиснуча пов’язка може й не зупинити кровотечу. У такому випадку виконують дії, як і при артеріальних кровотечах (за допомогою джгута або закрутки).

61www.e-ranok.com.ua

Після надання першої допомоги постраждалого необхідно доставити до лікарні, викликавши «швидку допомогу».

У зв’язку з тим, що венозна кровотеча є більш небезпечною, ніж капілярна, необхідно в першу чергу надати допомогу людині з раною на передпліччі, а потім — людині з раною на шкірі стопи.

Завдання 31

Темперамент — це індивідуальні особливості психіки людини, в основі яких лежить тип нервової системи. Темперамент характеризується силою, швидкістю та врівноваженістю психічних процесів, стійкістю емоцій та настроїв людини.

Розрізняють чотири типи темпераменту: сангвінік, холерик, меланхолік, флегматик.

Сангвінік — це людина із сильним, врівноваженим і рухливим типом нервової системи. Для нього характерні широкі інтереси, енергійність, стриманість характеру, самовладання.

Меланхолік — це людина із слабким типом нервової системи. Для нього характерні нерішучість, замкненість, чутливість, схильність перебільшувати труднощі.

ґрунтуючися на цих характеристиках можна передбачити поведінку людей у запропонованій ситуації: сангвінік намагатиметься знайти вихід із непередбаченої ситуації (ремонтувати автомобіль, зв’язуватися за телефоном із службами ремонту, шукати найближчий населений пункт для отримання допомоги або ночівлі). Меланхолік не буде чинити жодних дій, повторюючи лише, що не варто було вирушати кудись у таку пізню годину, слід було обрати більш людний шлях; навіть може розплакатись.

www62 .e-ranok.com.ua

 

 

 

 

 

 

Варіант 18

 

 

 

 

 

Завдання 1–25

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А

Б

В

Г

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А

Б

 

В

Г

 

 

13

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

14

 

×

 

 

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

15

 

 

×

 

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

16

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

17

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

18

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

19

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

20

 

 

 

×

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

21

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

22

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

23

 

 

×

 

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11

 

 

 

 

 

 

24

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12

 

 

 

 

 

 

25

 

 

 

×

 

 

Завдання 26

 

 

 

 

Завдання 30

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

2

 

3

4

5

 

 

 

1

2

3

4

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А

 

 

 

×

 

 

 

А

 

 

×

 

 

 

Б

×

 

 

 

 

 

 

Б

 

 

 

 

×

 

В

 

 

 

 

×

 

 

В

 

 

 

 

 

×

Г

 

×

 

 

 

 

 

Г

 

×

 

 

 

 

Завдання 27

В А Б Г

63www.e-ranok.com.ua

Завдання 28

Носова порожнина — це орган дихальної системи. Вона розділена хрящовою перетинкою на дві половини — праву та ліву. Стінки порожнини вкриті слизовою оболонкою з війчастим епітелієм. Слизова оболонка має багато кровоносних судин. Кров, що рухається по судинах, зігріває або охолоджує вдихуване повітря. Залози слизової оболонки виділяють слиз, який знижує життєдіяльність бактерій, що потрапляють у носову порожнину разом із повітрям. Війки епітелію затримують та виводять назовні пил та мікроорганізми, що потрапили на слизову оболонку.

Також у слизовій оболонці верхнього відділу носової порожнини розташовані рецептори, які сприймають запах.

Головні функції носової порожнини — це очищення, зігрівання або охолодження, знезараження вдихуваного повітря. Будова носової порожнини та виконувані нею функції пов’язані між собою.

Завдання 29

Головними соціальними чинниками, що вплинули на еволюцію людини, були праця, життя в суспільстві, членороздільна мова та абстрактне мислення. Праця — це усвідомлена діяльність, що пов’язана з використанням певних знарядь.

Зміни, що відбулися в будові руки первісної людини, сприяли появі можливості виготовляти прості знаряддя праці. Цей процес тривав сотні тисяч років. Із часом знаряддя праці вдосконалювалися. Водночас і рука людини, яка їх створювала, сама стала знаряддям праці.

Важливе значення для становлення людини мав суспільний характер праці. Спільне полювання, підтримування вогню, виготовлення знарядь праці зумовили необхідність спілкування членів племені і виникнення потреби передавати інформацію. Так поступово розвинулася членороздільна мова як спосіб передачі інформації від однієї людини до іншої, а також знаряддя для передавання досвіду від покоління до покоління.

Розвиток мови вплинув на подальший розвиток головного мозку та процеси мислення. У предків сучасної людини розвинулася здатність до абстрактного мислення, тобто до виокремлення істотних ознак

www64 .e-ranok.com.ua

у явищах і тілах природи, їх порівняння, встановлення логічних зв’язків, узагальнення. Це стало підґрунтям для розвитку інтелекту людини, який досяг неймовірного втілення в різноманітних винаходах.

Завдання 31

До складу харчових продуктів входять поживні речовини: білки, жири, вуглеводи. Ці органічні сполуки відіграють важливу роль у життєдіяльності організму.

Недостатнє надходження білка з їжею призводить до негативних наслідків: млявості скелетних м’язів, порушень вироблення гормонів і ферментів, недокрів’я, послаблення імунітету.

Основна функція вуглеводів в організмі — енергетична. При окисненні 1 г вуглеводів утворюється 17,2 кДж енергії. Добова потреба організму у вуглеводах — 350–500 г.

Надлишок вуглеводів у їжі спричиняє підвищення рівня інсуліну в крові і сприяє утворенню жиру.

Жири відіграють в організмі такі функції:

1)будівельну (входять до складу клітинної оболонки);

2)захисну (захищають органи від механічних ушкоджень);

3)теплоізоляційну (зберігають тепло);

4)енергетичну (при окисненні 1 г жиру виділяється 36 кДж енергії);

5)є розчинником вітамінів.

Добова потреба в жирах — 100 г.

Отже, доросла людина має отримувати разом з їжею достатню кількість білків, жирів, вуглеводів, які виконують в організмі ряд важливих функцій. Нестача в раціоні людини необхідних поживних речовин може спричинити тяжкі враження організму.

65www.e-ranok.com.ua

 

 

 

 

 

 

Варіант 19

 

 

 

 

 

Завдання 1–25

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А

Б

В

Г

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А

Б

 

В

Г

 

 

13

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

14

 

 

 

 

×

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

15

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

16

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

17

 

×

 

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

18

 

 

 

 

×

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

19

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

20

 

×

 

 

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

21

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

22

 

 

 

 

×

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

23

 

 

×

 

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11

 

 

 

 

 

 

24

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12

 

 

 

 

 

 

25

 

 

 

 

×

 

Завдання 26

 

 

 

 

Завдання 30

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

2

 

3

4

5

 

 

 

1

2

3

4

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А

 

 

 

×

 

 

 

А

 

 

×

 

 

 

Б

 

 

 

 

×

 

 

Б

 

 

 

 

 

×

В

 

 

 

 

 

×

 

В

 

 

 

×

 

 

Г

×

 

 

 

 

 

 

Г

 

×

 

 

 

 

Завдання 27

В Г А Б

www66 .e-ranok.com.ua

Завдання 28

Кісткова тканина — це різновид сполучної тканини. Вона складається з клітин кісткової тканини — остеоцитів та міжклітинної речовини.

Залежно від розташування кісткових пластинок виділяють компактну та губчасту речовину кістки. Структурною одиницею компактної речовини є остеон. Остеон (діаметр 0,3–0,4 мм) складається з 5–20 циліндричних кісткових пластинок, вставлених одна в одну; у центрі остеона розташований центральний канал, у якому проходять судини та нерви кістки. У компактній речовині остеони щільно притиснуті один до одного. У губчастій речовині кісткові пластинки перетинаються під кутом, утворюючи безліч комірок. Таке розташування пластинок забезпечує рівномірний розподіл тиску в разі навантаження на кістку.

Міжклітинна речовина складається з білка осеїну, який утворює волокна, та мінеральних солей (представлених переважно сполуками Кальцію та Фосфору). Органічні речовини надають кісткам гнучкості та пружності, а неорганічні — міцності та твердості.

Завдання 29

Принципами раціонального харчування є:

1)відповідність енергетичної цінності їжі енерговитратам організму;

2)надходження до організму певного набору харчових речовин в оптимальному співвідношенні;

3)правильний режим харчування;

4)різноманітність харчових продуктів, що споживаються;

5)помірність у їжі.

Згідно з формулою раціонального харчування, співвідношення білків, жирів і вуглеводів у їжі має становити 1 : 1 : 4. У загальній кількості вжитих за добу білків половину мають складати білки тваринного походження. Вони містять більше незамінних амінокислот. Особливо цінними є такі харчові продукти, як м’ясо, риба, яйця, молоко. Щоб людина була забезпечена необхідним набором жирних кислот, близько 30 % жирів мають надходити з їжею у вигляді рослинних олій. Із загальної кількості вуглеводів 75 % відводиться на крохмаль, 20 % на цукор і 5 % на інші речовини. Найсприятливішим для організму є чотириразове харчування, за якого на сніданок

67www.e-ranok.com.ua

припадає 25 % енергоцінності добового раціону, на обід — 35 %, на полуденок (або другий сніданок) — 15 %, на вечерю — 25 %.

Проаналізувавши складений учнем добовий раціон з точки зору раціонального харчування, можна зауважити, що:

1)неправильно розподілено енергоцінність добового раціону, що припадає на вечерю.

2)неправильним є співвідношення білків та вуглеводів.

Отже, добовий раціон складено учнем неправильно.

Завдання 31

Інформацію про зміни довкілля, а також про внутрішній стан організму мозок людини отримує завдяки сенсорним системам.

Улюдини розрізняють п’ять основних сенсорних систем: зорову, слухову, смакову, дотикову, нюхову. Також існують сенсорні системи рівноваги, руху, температури, болю. Завдяки цим системам людина активно взаємодіє з довкіллям.

Вади у функціонуванні однієї сенсорної системи можуть служити причиною розвитку іншої сенсорної системи.

Усліпої людини не функціонує зорова сенсорна система, але вона обирає правильний напрямок руху завдяки слуховій, дотиковій, нюховій сенсорним системам. Умови сприйняття подразників створюються за допомогою орієнтувальних безумовних рефлексів.

www68 .e-ranok.com.ua

 

 

 

 

 

 

Варіант 20

 

 

 

 

 

Завдання 1–25

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А

Б

В

Г

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А

Б

 

В

Г

 

 

13

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

14

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

15

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

16

 

 

×

 

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

17

 

×

 

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

18

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

19

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

20

 

 

 

 

×

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

21

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

22

 

 

 

×

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

23

 

 

 

 

×

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11

 

 

 

 

 

 

24

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

×

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12

 

 

 

 

 

 

25

 

 

×

 

 

 

Завдання 26

 

 

 

 

Завдання 30

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

2

 

3

4

5

 

 

 

1

2

3

4

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А

 

 

 

×

 

 

 

А

 

 

×

 

 

 

Б

×

 

 

 

 

 

 

Б

 

 

 

 

 

×

В

 

 

 

 

×

 

 

В

 

 

 

×

 

 

Г

 

 

 

 

 

×

 

Г

 

×

 

 

 

 

Завдання 27

Б А Г В

69www.e-ranok.com.ua

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]