biologia_otvety
.pdfКапіляри — найдрібніші кровоносні й лімфатичні судини, що пронизують усі органи і тканини тварин і людини.
Квітка — орган статевого розмноження покритонасінних рослин. Клітина — основний структурний елемент рослинних і тваринних орга-
нізмів, що забезпечує їхнє відтворення, розвиток і життєдіяльність. Корінь — один з основних вегетативних органів вищих рослин, що при-
значений для прикріплення к субстрату, поглинання з нього води й поживних речовин. Залежно від походження розрізняють головний корінь, бічні й додаткові корені.
Кров — рідка сполучна тканина, що циркулює в замкненій кровоносній системі тварин і людини. Разом з лімфою і тканинною рідиною є внутрішнім середовищем організму.
Кровообіг — рух крові в кровоносній системі.
Листок — виниклий на стеблі орган вищих рослин, найголовнішими функціями якого є фотосинтез, дихання, транспірація.
Метаболізм — те саме, що обмін речовин.
Мислення — процес опосередкованого відображення об’єктивної дійсності, тобто такої ідеальної діяльності, коли інформацію одержують через співставлення, перетворення та взаємозв’язок пізнавальних образів.
Національний природний парк — заповідна територія, на окремих ділянках якої дозволяється проведення екскурсій, туризм та інші форми організованого відпочинку.
Непрямий розвиток — тип розвитку тварин, при якому будова молодих (личинок) і дорослих особин значно відрізняється.
Нервова система — сукупність структур в організмі тварин і людини, що здійснюють взаємозв’язок окремих органів між собою і всього організму з навколишнім середовищем.
Обдарованість — індивідуальна потенціальна своєрідність задатків людини, завдяки яким вона може досягти значних успіхів у певній галузі діяльності.
Онтогенез — індивідуальний розвиток особини з моменту зародження до природної смерті або до припинення існування одноклітинного організму в результаті поділу.
Пам’ять — один з основних пізнавальних процесів, що включає закріплення, збереження і відтворення людиною її попереднього досвіду.
Пагін — один з основних органів вищих рослин, що має листкостеблову структуру (стебло, листки, бруньки). Генеративний пагін несе і органи розмноження: спорангії, стробіли, квітки.
Паразитизм — специфічна форма співжиття організмів різних видів, з яких один (паразит) перебуває в більш або менш тривалому безпосередньому зв’язку з іншим (хазяїном), використовуючи його як джерело живлення і життєве середовище.
Плід — орган покритонасінних рослин, що утворюється після запліднення з маточки та здебільшого ще й з деяких інших частин квітки внаслідок їхнього розростання та видозмінення; служить для захисту і розповсюджен-
www110 .e-ranok.com.ua
ня насіння. Складається із зовнішньої частини — оплодня й насіння, що розвивається всередині.
Подвійне запліднення — злиття одного з двох сперміїв, що утворились
зоднієї генеративної клітини пилкового зерна покритонасінних рослин,
зядром яйцеклітини, а другого — з ядром центральної клітини зародкового мішка або з одним із полярних ядер.
Подразливість — властивість клітин живого організму активно змінювати свою життєдіяльність під впливом дії зовнішніх факторів (подраз ників).
Популяція — сукупність особин одного виду організмів, які протягом тривалого часу населяють певну ділянку навколишнього середовища і так чи інакше ізольовані від особин інших популяцій того самого виду. Між особинами відбувається вільне схрещування.
Прямий розвиток — тип розвитку тварин, при якому організм народжується схожим за будовою і способом життя з материнським організмом
івідрізняється тільки меншими розмірами.
Пульс — поштовхоподібні коливання стінок кровоносних судин у тварин і людини, спричинювані викиданням крові із серця при кожному його скороченні.
Регенерація — відновлення організмом втрачених або ушкоджених органів і тканин, а також відновлення цілого організму з його частин.
Рефлекс — реакція організму на подразнення, яка відбувається за участю нервової системи.
Розмноження — відтворення організмом нових особин. Розмноження — одна з основних властивостей живих організмів, що забезпечує неперервність і спадкоємність життя. Розрізняють статеве розмноження, при якому новий організм розвивається із зиготи, що утворилась в результаті запліднення або іноді — з незаплідненої яйцеклітини, та нестатеве розмноження, при якому процес відтворення нових особин відбувається без участі статевих клітин та без запліднення, а також вегетативне розмноження, при якому з частин материнського організму утворюються ідентичні йому за своїми спадковими ознаками нові особини.
Рослини вищі — листостеблові рослини, група найбільш високоорганізованих рослин.
Рослини дводомні — роздільностатеві рослини, рослини, у яких чоловічі й жіночі генеративні органи розміщені на різних екземплярах.
Рослини однодомні — рослини, у яких чоловічі і жіночі генеративні органи містяться на одній і тій самій рослині.
Свідомість — одне з найскладніших психічних явищ, притаманних лише людині; спосіб ставлення до світу через суспільно вироблену систему знань, закріплених у мові, в усіх її смислах і значеннях; найвища форма відображення матерії.
Скелет внутрішній — частина опорно-рухової системи, що розміщена всередині організму і до якої кріпляться скелетні м’язи.
111www.e-ranok.com.ua
Скелет зовнішній — частина опорно-рухової системи, що розташована на поверхні організму і до якої кріпляться скелетні м’язи.
Сон — періодичний стан організму людини й тварин, який характеризується виключенням свідомості і зниженням здатності нервової системи відповідати на зовнішні подразнення.
Спорофіт — нестатеве покоління рослин, яким властиве чергування поколінь.
Стебло — осьовий орган вищих рослин, що складається з вузлів та міжвузлів і несе на собі бруньки й листки, разом з якими становить пагін.
Стрес — неспецифічна реакція організму людини і тварин на незвичні або сильні подразнення.
Суцвіття — сукупність квіток із закономірним розміщенням на спільній осі (стеблі).
Темперамент — індивідуальні особливості психіки людини й вищих тварин, в основі яких лежить відповідний природжений тип нервової системи.
Тканини — система клітин і неклітинних елементів, спільних за походженням, будовою та функціями.
Травлення — сукупність процесів, які забезпечують механічну і хімічну обробку їжі в організмі людини і тварин, у результаті чого складні хімічні речовини перетворюються на прості, що легко засвоюються організмом.
Тришарові тварини — тварини, у яких у процесі зародкового розвитку утворюється гаструла, що складається з трьох зародкових листків — ектодерми, ентодерми і мезодерми.
Фауна — сукупність усіх видів тварин, що сформувалася історично в певному зоогеографічному районі суходолу або акваторії чи на всій земній кулі.
Ферменти — білки, кожний з яких здатний вибірково каталізувати певну біохімічну реакцію; відіграють провідну роль у регуляції обміну речовин, впливаючи на перебіг всіх життєвих процесів.
Фотосинтез — утворення рослинними організмами органічних речовин за допомогою світлової енергії, що поглинається хлорофілом та іншими фотосинтетичними пігментами.
Червона книга — перелік видів, які потребують охорони на певній території (Червона книга України) або в межах усього ареалу (міжнародна Червона книга).
Чергування поколінь — закономірна зміна поколінь, що розмножуються статевим шляхом, одним або кількома нестатевими поколіннями.
www112 .e-ranok.com.ua
У 2011–2012 навчальному році державна підсумкова атестація учнів 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів здійснюється за збірниками, рекомендованими Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України
Пропонуємо комплект видань для успішної підготовки до державної підсумкової атестації:
МАТЕМАТИКА. 9 клас: Розв’язання всіх завдань:
До збірника завдань для державної підсумкової атестації з математики. — X.: Ранок-НТ, 2012
ГЕОГРАФІЯ. 9 клас: Відповіді до збірника завдань для державної підсумкової атестації з географії. —
X.: Ранок-НТ, 2012
БІОЛОГІЯ. 9 клас: Відповіді до збірника завдань для державної підсумкової атестації з біології. —
X.: Ранок-НТ, 2012
АНГЛІЙСЬКА МОВА. 9 клас: Відповіді до збірника завдань для державної підсумкової атестації з англійської мови. — X.: Ранок-НТ, 2012
нІмецька МОВА. 9 клас: Відповіді до збірника завдань для державної підсумкової атестації з англійської мови. — X.: Ранок-НТ, 2012
9 |
ДЕРЖАВНА |
ДЕРЖАВНА |
ДЕРЖАВНА |
ДЕРЖАВНА |
ДЕРЖАВНА |
|
ПІДСУМКОВА |
ЕКЗАМЕНПІДСУМКОВА |
ЕКЗАМЕНПІДСУМКОВА |
ЕКЗАМЕНПІДСУМКОВА |
ЕКЗАМЕНПІДСУМКОВА |
ЕКЗАМЕН |
|
АТЕСТАЦІЯ |
БЕЗПРОБЛЕМ |
БЕЗПРОБЛЕМ |
БЕЗПРОБЛЕМ |
БЕЗПРОБЛЕМ |
БЕЗПРОБЛЕМ |
|
АТЕСТАЦІЯ |
АТЕСТАЦІЯ |
АТЕСТАЦІЯ |
АТЕСТАЦІЯ |
|
||
9 |
9 |
9 |
9 |
|
|
|
МАТЕМАТИКА |
РОЗВ’ЯЗАННЯВІДПОВІДІВІДПОВІДІВІДПОВІДІВІДПОВІДІ |
|||||
А |
на всі |
на всі |
на всі |
до збірника |
||
всіх |
||||||
завдань завданнязавданнязавданнязавдань |
|
|||||
До збірника |
|
|
|
|
|
|
|
До посібника |
До посібника |
До посібника |
|
|
|
|
«Збірник завдань для державної«Збірник завдань для державної«Збірник завдань для державної |
|
||||
|
підсумкової атестації |
підсумкової атестації з біології» підсумкової атестації |
|
|
||
НІМЕЦЬК МОВА |
з німецької мови» |
АНГЛІЙСЬКА МОВА |
з англійської мови» |
|
|
|
БІОЛОГІЯ |
ГЕОГРАФІЯ |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
РАНОК-НТ |
Своєчасна підготовка — запорука успіху! |
www.e-ranok.com.ua