15 Лекция по нейропсихологии

Мозговая организация мышления.

Мышление - эпифенальная, идеальная функция, связана с мозгом.

Ассоцианизм - мышление - элементарные связи между структурами мозга.

Последние 50-летия - нейрокогнитивные подходы, решали вопрос психики и мозга.

Л.С.Цветкова, А.Р.Лурия.

Решение арифметических задач - Цветкова Л.С.

Мышление как ВПФ. В чем особенности как ВПФ?

Преобразование условий тех задач, преобразование тех информационных поступлений, которые попадают в смысловую сферу человека.

Мышление - ВПФ, которая отвечает тем задачам взаимодействия человека с миром и с собой, где условия взаимодействия и решения проблем не даны непосредственно (условия непосредственно не даны, а заданы, т.е. Скрыты). Нужно совершить

специальные действия, чтоы вскрыть то, что находится за внешним контуром.

Мышление как ФС:

- максимально, заведомо инструментально опосредствованная ПФ.

Интенсивная включенность операционализированных действий (операциональная сторона мышления).

Обратимся к Выготскому, Главная функция мышления - организация жизненного опыта ребенка и взрослого. «Мышление - тот психологический аппарат, который расчленяет, анализирует, связывает и обрабатывает внешний и внутренний опыт человека».

Мышление является функцией, относящейся к метафункциям. Мета-уровень функционирования, в структуре сознательной деятельности человека.

Анализ мозговых механизмов мышления:

1 подход: мышление и три функциональных блока мозга.

Мышление - процесс.Эта ПФ предполагает поэтапную равертку. Достижение результата проиисходит поэтапно, постепенно.

В этой поэтапности участвуют 3 Ф.блока мозга.

Первый этап: ему предшествует мотвиация (акт мотивации). Мотивацию к мышлению мы не относим. Мышление начинается после мотивации. Этап целеполагания - в соответствии с мотивом, опредмеченной потребности - человек ставит цель. Цель - (по Брушлинскому) - образ результата. Прогноз, видение того, что должно быть. Соединяются запуск процееса мышления и его представленная во внутреннем плане конечная точка (образ результата).

Целеполагание, планирование результата нарушается при поражении префронтальных отделов мозга (3 блок мозга).

Симптомы: Аспонтанность, полевое поведение, импульсивность, стереотипии, регуляторная апраксия, нарушение регулирующей роли речи, не формируется образа результата,

При двусторонних поражениях лобных долей.

2 этап: этап преобразования условий задачи.

Опосредствование необходимо для преобразования условий задачи.

Поражение ТПО - ассоциативная зона 3 блока мозга. Переработка, перевод, преобразование условий задачи, операцией осуществляется и зоной ТПО правым и левым пш.

Височные отделы левого пш.

Медиальные отделы височной доли.

3 этап: этап выбора стратегии решения проблемы. Общий план действия.

Как я буду действовать?

Поражение префронтальных отделов мозга в обоих пш. Поражение задних отделов зон ТПО обоих пш.

Поражение зоны ТПО правого пш - симптом фрагментарности, невозможность целостного каркаса. Это распространяется и на осуществление стратегии решения задачи. Стратегия рвется на части.

4 этап: подбор способов решения проблемы, построение программы решения задачи.

Здесь выбираются инструменты, правила. Человек обращается к имеющемуся и представленному в культуре опыту.

Зона ТПО (2 блок мозга).

1 блок мозга: удержание программы, избирательное ее сохранение. Регуляция помехоустойчивости программы (медиобазальные отделы).

Контроль за деятельностью - лобные доли.

Речевые зоны, а именно - внутренняя речь, ответственная за контролем выполнения деятельностью.

5 этап: плавный переход

«Движение мысли».

Задняя область мозга (премоторная область) - элементарные персеверации, телеграфный стиль, преждевременное окончание задачи.

1 блок: проактивное торможение,

6 этап: сличение.

Проверка соответствия результата тому образу результата, который был задан в момент целеполагания.

3 блок мозга.

Практически весь мозг участвует в процессе мышления. Есть иерархия: 3 и 2 блок мозга.

Мышление:

Вербально-логическое мышления

Наглядно-образное мышление

Дискурсивное или рассуждающее мышлеиние

Существуют когнитивные стили.

Воображение.

Тесно связано с мышлением.

Правильное познание действительности включает элемент воображения.