Завдання для самостійної роботи

1. Розкрийте поняття про логічну помилку. Софізми та паралогізми.

2. Порівняйте формалізовані та природні мови.

3. Охарактеризуйте логічні та нелогічні терміни

4. Закцентуйте увагу на основних аспектах значення логіки для юристів.

Література: 1,2,4,8,9,11,12,17,20,29,32.

Тема 1.2. Семіотичний характер логіки Лекція. Семіотична природа логічного мислення

План

1. Поняття про знак. Види знаків.

2. Семіотика як наука про знаки: історія та сучасний стан.

3. Знаковий процес та його структура.

4. Структура значення знаку.

5. Виміри знакового процесу.

6. Рівні знакового процесу.

Запитання для самоперевірки

1. Які види знаків ви знаєте? До якого з видів можна віднести слова природної мови?

2. Назвіть персоналій, які займалися розробкою семіотичної проблематики?

3. Виділіть основні компоненти семіозису в таких ситуаціях:

а) Отримавши листа з дому про незадовільний стан здоров’я бабусі, я змушений був негайно прямувати на вокзал та купувати виток на найближчий автобус до свого селища.

б) «Всім встати!» - вигукнув черговий з появою судді в залі судових засідань.

в) Працівниками правоохоронних органів була застосована сила під час затримання порушників, які намагалися уникнути відповідальності за скоєний злочин.

г) Президент розпустив парламент.

4. Чи можливі ситуації, коли у знака відсутнє смислове або предметне значення?

5. Визначне предметне та смислове значення таких висловів: норма права, закон, суд, юрист, президент, держава, мораль, культура, політична культура, гроші.

6. Наведіть приклади знакових процесів та проаналізуйте їх за структурою.

7. Визначте виміри таких знакових ситуацій:

а) Студенти юридичного факультету КНУКіМ складають залік з логіки.

б) Проводиться засідання Конституційного Суду України.

в) Почувши постріл, спортсмени почали долати стометрівку.

г) Відбуваються дипломатичні переговори між міністром закордонних справ України та послом Франції.

8. Які основні рівні знакового процесу?

9. Чому виникає необхідність розрізнення між об’єктною мовою та метамовою?

Завдання для самостійної роботи

1. Розкрийте взаємозв’язок мови та мислення в пізнанні.

2. Проаналізуйте типові логічні помилки.

3. Суперечності й парадокси як результат змішування двох мов.

Література: 1,2,3,11-13,33-36.

Тема 1.3. Поняття як логічна форма

Лекція. Поняття: аналіз та операції

План

1. Поняття та методи його утворення.

2. Логічна структура поняття. Обсяг та зміст.

3. Види понять.

4. Відношення між поняттями.

5. Обмеження та узагальнення як логічні операції.

6. Поділ та визначення поняття. Види помилок.

Семінарське заняття

Логічний аналіз та операції над поняттями

План

1. Загальна характеристика поняття та його логічна структура.

2. Види понять та типи відношень між ними.

3. Загальна характеристика поділу. Види та правила поділу.

4. Явні та неявні визначення.

Запитання для самоперевірки

1. Чому виникає необхідність в поняттях? В чому їх призначення?

2. Розкрити синтаксичні та семантичні аспекти визначення поняття.

3. Встановіть обсяг та зміст наступних понять: острів, музей, місто, театр, злочинець, автор роману «Війна та мир», людина, яка винна в скоєнні злочину, злочинець.

4. Який закон регулює відношення між змістом та обсягом поняття?

5. Подайте логічну характеристику поняттям: юрист, безлад, хабарник.

6. Чи правильно здійсненний поділ понять? Якщо ні, вкажіть на помилки:

а) Рослини поділяються на дерева, кущі, трави, лишайники та гриби;

б) Ріки бувають гірські, рівнинні, підземні, довгі, широкі, бурхливі;

в) Полк складається з батальйонів;

г) Осінь буває рання або пізня;

д) Угоди бувають двосторонніми, багатосторонніми та заповіти;

е) Політика буває прогресивною, регресивною та консервативною;

ж) Мови поділяються на природні, штучні та народні.

7. Визначне основу поділу поняття:

а) Автомобілі поділяються на легкові та вантажівки;

б) Поняття поділяються на одиничні та загальні;

в) Гроші бувають або паперові, або металеві;

г) Історія поділяється на давню, середньовічну, нову та новітню;

д) Видами мистецтва є художня література, музика, скульптура, живопис, архітектура, портретний живопис.