Міністерство культури і туризму україни

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ

ЛОГІКА

Робоча навчальна програма

для студентів університету

зі спеціальності “Правознавство”

КИЇВ – 2011

Укладачі:

Слівінська А.Ф., кандидат філософських наук, доцент

Печеранський І.П., кандидат філософських наук

Затверджено на засіданні кафедри міжнародних відносин

Протокол № ___ від _______________ 2011 р.

Рекомендовано до видання Головною вченою радою університету

Протокол № ___ від _______________ 2011 р.

ВСТУП

Вивчення логіки є важливим етапом підготовки студентів на юридичному факультеті. Знання, які вони отримують під час вивчення цієї дисципліни допомагають їм зорієнтуватися в тому обширі інформації, з яким вони зустрічаються, вивчаючи інші дисципліни, та в практичній діяльності. Формування потрібної логічної культури мислення, впродовж курсу, не лише дозволить студенту отримати необхідні знання, але й сприятиме формування належного фундаменту його подальшої самоосвіти, де саме логічний інструментарій надасть можливість відокремити первинне від вторинного, суттєве від випадкового, підібрати необхідні докази та аргументи на захист власної позиції – послідовне дотримування логічних законів дисциплінує мислення, підвищуючи рівень його ефективності, аргументованості та мобільності.

Найбільш важливим способом формування та підвищення логічної культури і постає викладання логіки. Враховуючи те, що логіку вивчають не лише на гуманітарних, але й інших спеціальностях (природничих, юридичних, соціологічних та ін.), це свідчить про те, що саме ця наука, а не будь-яка інша, формоутворює та систематизує правильні міркування, допомагаючи уникнути типових помилок, якими зазвичай перевантажене наше мислення. Вона надає необхідні логічні засоби для точного виразу наших думок, які підвищують ефективність розумової діяльності в будь-якій зі сфер її застосування, особливо коли мова йде про правове пізнання.

Мета викладання дисципліни: сформувати у студентів навички правильного логічного мислення, які необхідні для прийняття будь-яких чітко виважених рішень в межах своєї спеціальності, для дискусій, спілкування та проведення ділових переговорів, для обробки інформації, для уміння логічно та коректно доводити, обґрунтовувати та переконувати.

Завдання навчальної дисципліни:

• методологічно та методично забезпечити засвоєння студентами особливостей логіки як науки про мислення;

• розкрити основні принципи та закони правильного мислення, зміст основних форм мислення (поняття, судження та умовиводів), їх форм та видів;

• означити загальні правила та вимоги доведення й спростування, які розкривають сутність логічної аргументації.

Опис дисципліни та її предмета. «Логіка» належить до циклу соціально-гуманітарних дисциплін освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр». Викладається для студентів юридичного факультету на третьому курсі в обсязі 72 год. (2 кредити).

Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою.

Форми поточного контролю:

• усна відповідь на семінарському занятті;

• написання рефератів;

• письмові відповіді на завдання для самостійної роботи;

• конспектування лекцій та матеріалів, відведених на самостійну роботу;

• підготовка наукової доповіді.

Модульний контроль: результати вивчення кожного модуля підсумовуються за підсумками усіх форм поточного контролю та виконання модульної контрольної роботи.

Підсумковий контроль знань - залік - проводиться у формі усної відповіді на запитання.

Підсумкова оцінка: за результатами вивчення курсу студент отримує підсумкову оцінку за 100-бальною системою, яка розраховується як сума оцінок з двох модулів (стартовий рейтинг) та залік за наступною шкалою.

Шкала оцінювання:

Підсумкова оцінка в балах (максимальна їх кількість – 100) розраховується за накопичувальною системою.

В межах кожного модулю бали розподіляються таким чином:

	Змістовий модуль 1 ( ЗМ1)	Змістовий модуль 2 ( ЗМ2 )	Залік (КІ)	Разом (підсумкова оцінка - ПО)
Максимальна оцінка в балах	39	41	20	100

Максимальна кількість балів за два модулі – 80 балів.

Розрахунок підсумкової оцінки:

ПО= ЗМ₁+ ЗМ₂ + КІ .

Кожен студент має можливість накопичити максимальну кількість балів у межах кожного модулю, використовуючи різні способи набуття знань. Система оцінювання таких способів набуття знань подається у таблиці: