- •Міністерство культури і туризму україни
- •Бальна система оцінювання різних форм навчання студента в межах кожного модулю:
- •Умови допуску студента до заліку:
- •Підсумкова оцінка:
- •Тематичний план для студентів денної форми навчання
- •Зміст дисципліни за модулями
- •Тема 1.1. Предмет та метод логіки Лекція. Теоретико-методологічні та історичні аспекти логіки як науки
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 1.2. Семіотичний характер логіки Лекція. Семіотична природа логічного мислення
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •Індивідуальне завдання
- •Модульна контрольна робота № 1
- •Модуль іі. Логічна теорія та основи аргументації
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 2.2. Умовивід як форма мислення Лекція 1. Умовивід як логічна форма. Дедуктивні умовиводи
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Лекція 2. Індуктивні умовиводи та умовиводи за аналогією
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 2.3. Логічний аналіз діяльності Лекція. Логіка дії та норм
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 2.4. Основи теорії аргументації Лекція. Загальна характеристика теорії аргументації
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Модульна контрольна робота № 2
- •Тематика рефератів
- •Питання до заліку
- •Методичні рекомендації до виконання модульних контрольних робіт
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Методичні рекомендації до виконання самостійної роботи
- •Методичні рекомендації до написання реферату
- •Література Основна
- •Додаткова
Бальна система оцінювання різних форм навчання студента в межах кожного модулю:
№ п/п |
Назви виду роботи, способи набуття знань |
Бали за 1 заняття |
Бали за всі заняття (максимальні) |
1. |
Відвідування занять та участь в аудиторній роботі, конспектування лекцій |
до 0,5 |
0,5х11 = 5,5 |
2. |
Усна відповідь на семінарському занятті |
до 5 |
5х2 = 10 |
3. |
Доповнення на семінарському занятті |
до 2 |
2х2 = 4 |
4. |
Реферат |
до 5 |
5х2 = 10 |
5. |
Письмова відповідь на завдання для самостійної роботи |
до 3 |
3х6 = 18 |
6. |
Конспектування матеріалу для самостійної роботи |
до 1,5 |
1,5х3 = 4,5 |
7. |
Наукова доповідь |
до 4 |
4х2 = 8 |
8. |
Модульна контрольна робота |
до 10 |
10х2 = 20 |
9. |
Залік |
до 20: - 1 пит.-до10 - 2 пит.-до10 |
10х2=20 |
|
Всього: |
|
100 балів |
Максимальна кількість балів за два модулі – 100 балів.
Умови допуску студента до заліку:
відсутність заборгованостей з (семінарських, практичних, індивідуальних занять);
зарахування індивідуального завдання (якщо заплановано);
відсутність заборгованостей з модульної контрольної роботи;
позитивні рейтингові бали за кожний модуль; (та ін.)
попередній середньозважений стартовий рейтинг з кредитних модулів не менше 40 балів.
Підсумкова оцінка:
Сума набраних рейтингових балів при семестровому контролі переводиться в оцінки системи оцінювання ECTS. Система передбачає семибальну шкалу (A, B, C, D, E, FX, F) та подвійне (описове та статистичне) визначення цих оцінок. Переведення значення рейтингових оцінок з кредитного модуля в ECTS та традиційні оцінки для виставлення їх до залікової відомості та залікової книжки здійснюється відповідно до таблиці:
Значення рейтингу з кредитного модуля |
Оцінка ECTS |
Традиційна екзамен. оцінка |
Традиційна залікова оцінка |
96 <= RD =100 |
A – Відмінно |
Відмінно |
Зараховано |
86 <= RD <= 95 |
B - Дуже добре |
Добре | |
76 <= RD <= 85 |
C – Добре | ||
66 <= RD <= 75 |
D – Задовільно |
Задовільно | |
60 <= RD <= 65 |
E – Достатньо (задовольняє мінімальні критерії) | ||
40 <= RD < 60 |
FХ – Незадовільно |
Незадовільно |
Не зараховано |
RD < 40 |
F – Незадовільно (з обов’язковим повторним курсом) |
Не допущено |
Не допущено |
Студенти, які набрали за результатами вивчення курсу (або семестру) необхідну кількість балів (=>60), мають можливість:
- отримати залікову оцінку відповідно до набранного рейтингу;
- складати залік з метою підвищення оцінки.
Студенти, які набрали протягом семестру рейтинг з кредитного модуля менше 60 балів, зобов’язані складати диференційований залік.
Диференційований залік проводиться за 100-бальною системою оцінювання знань. Ваговий коефіцієнт оцінки за залік складає 20% (kзал=0,2). Розрахунок підсумкової оцінки (зваженої) з урахуванням оцінки за залік проводиться за наступною формулою:
ПО= ЗМ1× k1+ ЗМ2 × k2+ КЗ × kзал
де: КЗ – бал за складання заліку.