- •Содержание умкд
- •1. Данные о преподавателе курса
- •3. Постреквизиты
- •Тематический план лекционных, семинарских, практических, лабораторных занятий (лабораторный практикум)
- •Тематический план выполнения и сдачи заданий срсп и срс
- •Список литературы
- •Информация по оценке знаний обучающихся
- •Виды контроля учебной дисциплины.
- •Формуляр для описания модулей
- •Аналогия
- •Тема 2 Понятие как форма мышления План
- •Логические приемы образования понятий
- •Содержание и объем понятий
- •Общая характеристика отношений между понятиями
- •Совместимые понятия
- •Несовместимые понятия
- •Обобщение и ограничение понятий
- •Определение
- •Правила определения
- •Деление понятий
- •Правила деления понятий
- •Классификация
- •Тема 3 Суждение как форма мышления План
- •Языковое выражение суждений
- •Тема 4 Логика вопросов и ответов
- •Тема 5 Дедуктивное умозаключение
- •Тема 6 Индуктивные умозаключения
- •Тема 7 Умозаключение по аналогии
- •Тема 8 Основные формально-логические законы
- •Определенность Закон исключенного третьего
- •Тема 9 Доказательство. Опровержение
- •Тема 10 Гипотеза
- •Методические рекомендации студентам по изучению дисциплины «логика»
- •1. Методические рекомендации студентам по подготовке к семинарским занятиям
- •2. Методические указания по выполнению некоторых традиционных заданий, выносимых на семинарские занятия, срсп и срс
- •Требования к написанию и оформлению рефератов
- •Составление кроссворда
- •Подготовка видеопрезентации по теме
- •Экзаманационные вопросы по логике
Тема 6 Индуктивные умозаключения
План
1. Природа, роль и структура индукции. Полная индукция. Неполная индукция. Виды неполной индукции.
2. Методы научной индукции. Метод единственного сходства. Метод единственного различия. Соединенный метод сходства и различия. Метод сопутствующих изменений. Метод остатков. Ошибки, встречающиеся при обнаружении причинных связей.
Литература
1. Лебедев С.А. Индукция как метод научного познания. М., 1980.
2. Минто В. Индуктивная и дедуктивная логика. СПБ.1995
3. Кайберг Г. Вероятность и индуктивная логика. М., Прогресс, 1978.
Цель – овладение навыками использования обычной индукции, научной индукции; использование методов научной индукции в практической профессиональной деятельности
Индукция – умозаключение, протекающее в форме эмпирического обобщения на основе знаний о всех предметах или об отдельных предметах данного класса
Полная индукция – это умозаключение, в котором общий вывод о всем классе предметов совершается на основе исследования всех предметов данного класса
Р1 есть Н
Р2 есть Н
Рn есть Н
Все Р есть Н
Неполная индукция - это умозаключение, в котором общий вывод о всем классе предметов совершается на основе знаний некоторой части предметов данного класса
Р1 есть Н
Р2 есть Н
Рn есть Н
Р1, Р2 …Рn – часть предметов класса Р
Вероятно, все Р есть Н
Методы неполной индукции
Индукция через анализ и отбор фактов – умозаключение в форме перечисления наиболее типичных и планомерно отобранных предметов (П.: социологические исследования)
Популярная индукция – умозаключение через простое перечисление, в котором не встречаются противоречащие случаи (народные приметы).
Научная индукция – умозаключение на основе знаний необходимых признаков и причинных связей предметов и явлений. Причина – это явление, необходимо порождающее другое явление, следующее за ним во времени
Методы научной индукции
Метод единственного сходства – если определенное количество случаев изучаемого явления сходно только в одном обстоятельстве, то вероятно, данное обстоятельство есть причина изучаемого явления
-
Условия
Вызывает явления
АВС
с
СДВ
с
СПР
с
Вероятно
С есть причина с
Метод единственного различения
Если при одних и тех же условиях наличие какого-либо обстоятельства вызывает, а отсутствие – устраняет определенное явление, то вероятно, данное обстоятельство и есть причина этого явления
-
Условия
Вызывает явления
АВСД
с
АВД
-
Вероятно
С есть причина с
Соединенный метод сходства и различия – если в одном ряде случаев явление возникает при различных условиях, но при наличии одного общего обстоятельства; а в другом ряде случаев это же явление не возникает при тех же условиях, но при отсутствии указанного обстоятельства, то, вероятно, оно является причиной явления
-
Условия
Вызывает явления
АВС
с
СДВ
с
СПР
с
АВ
-
АД
-
ВД
-
Вероятно
С есть причина с
Метод сопутствующих изменений – если какое-либо явление изменяется определенным образом всякий раз, когда изменяется предшествующее ему явление, то эти два явления, вероятно, находятся в причинной вязи друг с другом
-
Условия
Вызывает явления
А1ВС
а1
А2ВЕ
а2
А3ПР
а3
Вероятно
А есть причина а
Метод остатков – если среди ряда причин исследуемого явления необходимым только одно обстоятельство, то, вероятно, оно и будет причиной данного явления
-
Условия
Вызывает явления
АВС
а в с
А
а
В
в
Вероятно
С есть причина с
Ключевые термины: индукция, научная индукция, популярная индукция, метод сопутствующих изменений, метод остатков, метод единственного различения, метод через анализ и отбор фактор.