Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
подвижные игры.docx
Скачиваний:
105
Добавлен:
09.06.2015
Размер:
145.4 Кб
Скачать

Подвижные игры для формирования техники бега у учащихся вторых классов

1. Эстафета зверей. Задачи. Закрепить способы передвижения в ходьбе и беге. Способствовать творческому отношению к заданиям.

Построение

Содержание

Правила

ОМУ

Игроки построены в 2 колонны. Перед каждой колонной, в 8-9м. ведро с игрушками. От линии старта до ведер проведены линии шириной 5см.

По сигналу учителя. Первые номера бегут по линиям к ведрам, берут игрушку и также возвращаются назад. Затем стартует следующая пара игроков. После того как у игроков в колоннах оказались игрушки животных, дети получают следующее задание: имитируя передвижение выбранного животного, с игрушкой в руке, пройти к ведру, положить на место игрушку и таким же образом возвратиться назад.

За передвижение, более похожее на движение выбранного зверя команда получает очко. Выигрывает команда, набравшая больше очков.

Игроки выполняют задание по парам. По команде учителя. Задание выполнять правильно, а небыстро.

2. Зоопарк. Задачи. Закрепить способы передвижения в ходьбе и беге. Способствовать развитию воображения внимательности, дисциплинированности.

Построение

Содержание

Правила

ОМУ

Класс стоится в шеренгу у длинной линии площадки.

Учитель располагается слева от шеренги. Рядом с ним ведро, в котором находятся игрушки животных.

Он достает из ведра игрушку любого животного, дети, копируют передвижения этого зверя, перемещаются на другую сторону площадки.

Игра повторяется 5-6 раз. Отмечаются игроки, у которых более правильно получилось копировать движения показанного зверя.

Учитель показывает игрушку и сам в начале демонстрирует способ передвижения.

3. Лягушки и цапля. Задачи. Закрепить упражнения в ходьбе с высоким подниманием бедра. Развитие внимательности, дисциплинированности, воображения.

Построение

Содержание

Правила

ОМУ

Игроки строятся в две шеренги. Первая шеренга - лягушки, вторая - цапли. «Лягушки» выполняют упор сидя, и прыгают в «болоте». «Цапли» в исходном положении руки на поясе, передвигаются по «болоту» высоко поднимая бедро и стараются запятнать резвящихся в болоте лягушек. Граница болота прямоугольная площадка

Игра продолжается 2-3 минуты, затем игроки в шеренгах меняются ролями. Запятнанные игроки временно выходят из игры. Выигрывает команда запятнавшая большее количество «лягушек».

Игра повторяется 2-4 раза. Необходимо соблюдать и правильно выполнять указанные способы передвижения.

После каждой игры отмечать лучших игроков.

4. По дорожке. Задачи. Закрепить и совершенствовать умения и навыки в выполнении бега с правильной постановкой стоп. Развивать внимательность, дисциплинированность.

Построение

Содержание

Правила

ОМУ

Класс построен в колонну по одному и выполняет передвижение по площадке следующим образом: по лицевым линиям площадки дети идут, наступая на линию,

бегут по длинным линиям.

Ученики, правильно выполняющие задание становятся впереди колонны. А те, кто допускает ошибки, становится в конец строя.

Обращать внимание детей на ошибки: развернутые в стороны ступни; широко расставленные стопы, постановка стопы на линию не с носка.